教育小结：面对攻击性行为的孩子
在日常生活中孩子经常有这样的情况：遇到不顺心的事就用骂人、用拳脚、抓人、咬人或借用物体物体打人的方式来表达自己的情绪。孩子的攻击性行为一般出现在孩子同龄社会群体活动当中，有时也会出现在自然情境中。这种行为不仅会给其自身品德的形成和被攻击者的身心发展带来危害，而且也给教育教学环境带来很大的干扰和消极影响。 一方面：攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式，烦恼、挫折、风怒是容易引起攻击行为的情感。也许平日父母经常满足孩子的各种需要，不经意间的骄纵会导致孩子的为所欲为，而这时孩子年龄小，稍不如意，又不懂得如何宣泄自己的感情，于是就会采用攻击手段来发泄不满情绪。 现在的孩子大多是独生子女，由于年龄小，因此他们相对都缺乏一些解决冲突和进行沟通的方法，所以容易引起争执和冲突。