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教育小结:如何看待幼儿的说谎

时间: 2016-08-11 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
其实说谎很大程度上是心理问题。想帮助幼儿改掉说谎的毛病,应该深入分析幼儿说谎的心理,幼儿的说谎可以分为两种,即有意说谎和无意说谎,还有一种说谎属于有意说谎,是幼儿有意编造的,有一定的目的性,造成幼儿有意说谎的心理原因很多,大致有以下几种:二, 为了掩盖不快或夸大愉快。儿童时期(包括成人)一般者喜欢回忆美好愉快的经历,而不愿意记住不愉快的事情。孩子为了掩盖不快,往往也会说谎。比如某个孩子在绘画活动中受到了老师的批评,心里闷闷不乐,当回家父母问及他今天画得好吗,为了不想勾起不愉快的回忆,他可能会说今天没有画画。相反,如果老师绘画 时表扬了他有进步,回家在父母面前添油加醋吹嘘他的画是全班最好的,这就是幼儿夸大愉快的表现。四, 成人简单的(批评、惩罚)、粗暴的处理方法。导致幼儿有意说谎很重要的原因就是孩子做错了事情后家长不正确的教育方式,幼儿为了逃避责任、批评、惩罚,就会说谎,如果他们发现说谎有时可以"解决问题",久而久之就养成了说谎的习惯。因此,对孩子平易近人、亲切是十分重要的,你要让幼儿觉得你是可信赖的人,幼儿一般不会对自己信任的人说谎。源 课 .
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