首先，我们依据大班幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为蒙氏操作、英语汇报课、亲子游戏等三大板块。以期将幼儿的最佳展示点在家长面前充分的放大。首先我们向家长介绍本学期学的内容、老师逐重给家长介绍一下蒙氏数学教具教育目的及意义。然后每个孩子依次展示本学期所学的教具，不仅让家长看到孩子的蒙氏常规——拿取教具、铺卷工作毯等，还让充分展示孩子本学期所学到的操作内容。接下来是一节英语日常公开课，老师领着孩子在快乐的游戏中进行英语教学，孩子在轻松的氛围中习得英语。最后是亲子活动——抢椅子，孩子在欢乐的音乐中跟着家长有节奏地走圈，当音乐结束时孩子开始快速的抢椅子。

孩子们在那天的“期末成果汇报会”上，自然、自由、大方、快乐地渡过了。直到今天，家长们的掌声和孩子们的欢笑声还常常回荡在我们每一位老师的耳旁。对于老师，没有什么礼物比孩子阳光般的笑容更珍贵。我们深深的热爱着这个职业。

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