中班学习故事：小超市
幼儿观察实录：小亦取了几个盒子和盖子，“我去哪里呀？”小亦抱着盒子在苦恼。“你看看哪里有空的。”小亦将盒子放在桌上一个个摆好，如图队列整齐的样子。小亦小跑步去材料区进货：第一次拿了两个蛋卷罐子；第二次拿了两个牛奶罐；第三次拿了两个薯片罐；第四次拿了四个椰奶罐……一直拿了十一次放满货筐。幼儿行为分析：当面对客人的要求“买手机”时，小亦表明了超市里没有。对方能够自己寻求问题的解决办法，那个小客人的想法和能力也是值得肯定的。肯定孩子有秩序的游戏方式，利用讲评活动请小亦向同伴介绍自己物品归类整理的方法。 当客人提出买手机等要求，鼓励小老板想一想能不能去哪里进货或者制作和替代的办法继续游戏情节。
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