中班学习故事：有趣的七巧板
今天小静选择了益智区的七巧板组合游戏。小静先拿了一个有四根棒的底座，在上面放了一个正方形平面，上面平铺了三块粉红色的小板，然后上面一层一块不同颜色不同形状的积木，最后把一个大月亮放在最上面，站在旁边，反背着双手欣赏自己的作品，小静说“这是屋子”我问“这是谁的屋子？”“这是月亮的屋子，月亮在睡觉”“月亮睡在哪里”？“月亮睡在天上”这时候小骏说“我要做个蛋糕”边说边拿积木叠，小静又说“我要做个月亮船”她在月亮上面放了一个蓝色的有两个圆洞的积木，说“月亮用望远镜看星星”接着又在月亮的中间放了一快粉色的薄的积木，在月亮的另一头还放了一小块差不多大的积木。月亮没有掉下来。小骏在一旁叠蛋糕，但是一直掉下来。后来我建议他小心放，他开始很小心的放，中间还有一个圆柱形的积木。叠得很高。幼儿的思维特点是以具体形象为主，应注重引导孩子通过直接感知、亲身操作进行学习活动。在游戏中，老师适时提出一些小问题，帮助幼儿关注不同的形状、颜色、操作时的一些注意点，例如小心翼翼等。这些小提醒都能及时帮助幼儿修正不恰当的动作等，还能在孩子们出现兴趣下降时增加一些游戏内容，转变兴趣点也是增加孩子对游戏活动兴趣的一种方法。
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