小班学习故事：石头造型师
活动实录:活动圆圆在筐子里选了一块深色的石头，拿在手里对一旁的老师说：“老师，你看，这块石头像什么？像不像小刺猬？”得到了老师的肯定以后圆圆用棉签蘸取了红色的颜料在石头中央的位置涂画了起来，一边画一边和旁边的同伴说：“这是郁金香，红色的郁金香。”接着圆圆又在黄色的格子里取了一根棉签蘸了一蘸，随后就在红色的外围涂画了起来，后来她又在石头的左右两边分别涂上了绿色和蓝色。接着她又选取了一块石头，第二块石头圆圆的，颜色比较浅一些，圆圆先在石头上涂上了蓝色，然后又在上面覆盖上黄色，她一边涂色，一边问一旁的老师：“你看，现在变成了什么颜色！”
行为分析:《指南》在艺术领域对小班幼儿提出了以下的目标——“乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品……经常涂涂画画并乐在其中。”圆圆小朋友在对石头进行装饰创作的过程中十分地投入，用颜色和形状表达了自己的审美喜爱和想象，在这一过程中情绪体验是快乐的，也感受到了创作的自由；并且在涂色的过程中她还通过实际的操作发现了黄色和蓝色混合在一起会变成绿色。
后续支持:用“石头”这一自然物进行创作，材料已经投放就得到了孩子的喜爱，这说明自然物和相对新鲜新奇的材料能激发幼儿创作的兴趣，在以后的美工区材料选择和投放的过程中可以多投放一些类似石头这样的自然物，进一步激发幼儿大胆创作的兴趣。
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