小班学习故事：好玩的花片积木
观察实录： “指南”中指出：认真听并能听懂常用语言，别人对自己说话时能注意听并做出回应。具有自尊、自信、自主的表现，在活动中，小博和小雨每次制作了一个作品，都能向老师和同伴分享，说明他们在活动中能够为自己的好行为或活动成果感到高兴。说明他们对雪花片这种材料有一定的兴趣。“指南”中还指出：感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。小雨每次都能较快地搭建完作品，是因为小雨已经掌握了雪花片的建构技巧：需要瞄准接口。但是小博却没有发现这一细节，当我请小雨将方法示范给小博的时候，小博也没有真正观察到这一细节。可见小博的观察能力还有待提高。指导策略： 2.在区域游戏结束后，鼓励孩子们将一些用心搭建的雪花片作品进行保留和展示，激发孩子创作更多作品。章 .
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