大班学习故事：我来摆象棋
《指南》语言领域阅读和书写准备目标1喜欢听故事、看图书中指出：在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。文中的小允，对象棋有了一定的经验，对这些棋子上的字基本都了解，也知道它们的摆放位置，只是偶尔出了点小错，辰辰呢，基本上是没有经验的，但他知道自己和对方是一样的旗子，摆法也是一样的，于是他就认真照着摆，摆的过程中还能找出同样一个位置的棋子上的字是不一样的。《指南》科学领域数学认知目标1初步感知生活中数学的有用和有趣中指出：能发现和体会到按一定规律排列的物体比较整齐、美观。辰辰在摆放棋子的时候观察力比较强，能看出中间往两边一样的，都有两个一样的旗子，找出了象棋摆放的一定规律。