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大班学习故事:魔尺与积木的碰撞

时间: 2018-07-05 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
识别:煊煊是一个喜欢动手动脑探索物体和材料,并乐在其中的一个孩子,在搭建过程中能发现事物简单的排列规律,并能尝试创造新的排列规律,证明她已经初步感知到了生活中数学的有用和有趣。在今天的整个过程中也一直起着主导作用,一直按照自己的想法进行游戏,这又证明了她具有自尊、自信、自主的表现。回应:《指南》中指出:幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序等逐步发展了逻辑思维能力。因此接下来我会继续引导幼儿观察和发现按照一定规律排列的规律,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律。


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