这个游戏的难点是要让幼儿首先区分开在哪个格子里面找好朋友，不要找错地方，或者在所有的格子里面找，这样都是会数错的。《指南》中说到要重视幼儿的学习品质，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注的学习品质。在本次游戏中小禹遇到困难，我没有直接介入，而是鼓励让幼儿自己探索、解决问题，因为这个问题对他来说应该是可以解决的，老师如果直接指出错误，他也能改正，却没有他自己找的错误，自己改正，更能保护和激发他的学习兴趣，我从旁给予的鼓励，让小禹在完成了活动以后获得了成功感，让内向的他也露出了高兴的表情。 . .

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