中班学习故事：快乐地骑小车
观察背景：
今天的阳光很不错，我们来到后操场，几个能干的值日生和我一起去拿各种各样的小车，你们在操场上骑着小车自由地驰骋着，开怀大笑。
注意：
终于盼到到楼下操场进行户外活动啦，大家一哄而散，玩起了脚踏车游戏，只见有的宝宝胆小，双手推着车，跑得飞快；有的轻松自如地踩踏着，时而前进，时而后退；有的两人玩着双人车，瞧瞧，瑶瑶慢了半拍，虽然没骑到车子，但却和思思玩得很开心，思思骑，瑶瑶就站在后面的位置上，车子跑得好快呀！再一看，阳阳和辰辰又有不同的骑法，之前阳阳的哭脸顿时不见了，原来辰辰主动说：“阳阳，我们一起玩吧，你来骑。” 阳阳赶紧使出浑身劲儿往前骑。我们来一起骑吧，两人一起站在脚踏车上，一起用力，“一二一”怎么样，我们配合得不错吧！沫沫和颜茹也配合得很好。
识别：
脚踏车是孩子们喜爱玩的一种户外器械，孩子在愉快地游戏中能提高他们的动作技能，发展身体的平衡协调能力，而双人脚踏车可以两人玩，也可以多人玩，不仅有单人脚踏车的优势，还为他们提供了的合作交往机会。在整个游戏过程中，可见两人的动作都很协调、灵活，游戏时合作得很默契与协调，在不断地尝试探究中，体验游戏的快乐，老师真心地想为你们点个大大的赞！
回应：
对于游戏时有合作行为的幼儿及时给予鼓励，同时也激发幼儿要创造性的进行游戏。以后，老师会为你们多提供这样的活动机会。
文 .