中班学习故事：数字拼图
这是益智区新的玩具，数字拼图。每一个数字都简成了-小块，将这几块拼在一起，就能变出一个完整的数字。xx拿到的是数字10（他自己并不知道），他拿了一块，又拿了另外一块，凑上去觉得不对，调整方向，还是觉得不对，在那几块拼图里找来找去，是不是变换方向和位置，试了好几次，都没有成功，他涨红了脸，对我说：“胡老师，这个怎么拼呀？”我对他说耐心点，多是几次。他不放弃地试了好几次，还是没有拼出来。 《指南》科学领域科学探究中的目标2中提到：具有初步的探究能力，其中对于中班孩子的要求是“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。”而拼图游戏就是要对每一块图形的外形特征，内部图案都要有仔细地观察，并要对比每一块拼图的不同。掌握拼图的拼法和技巧，很容易就能拼出图形。 这是小朋友第一次玩数字拼图，没有教师想象的那么理想。 ⒉请会拼图的幼儿说一说自己拼图的方法，帮助幼儿整理拼图的技巧和方法，让幼儿多试几次，总会成功。
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