小班学习故事：百变雪糕棒
活动实录：xxxx搬了小椅子来到了雪糕棒材料的桌子旁边，她从篮筐里取出了几个紫色的雪糕棒并排摆放在了桌面上，这时候老师问她：“倪喜欢紫色吗？”她点了点头，这时老师又问她：“你现在拿了几根紫色的雪糕棒？”xxxx看了一眼桌上，很快地伸出四根手指并回答“4根！”这时老师说：“真的吗，你要不要数一数。”xxxx便一根一根地数了起来，她数到了停了下来，说：“是根！”过了一会儿她把先前的雪糕棒又放回了几根到篮子里，她把剩下的两根十字型交叉摆放在了一起，之后她又用同样的方法分别摆放了橙色、红色、蓝色、黄色、绿色、原木色的十字型，并且对一旁的老师说：“老师，我搭的是飞机，它们要起飞了”。后续支持：雪糕棒是一种低结构的材料，它的特点就是玩法多样具有较高的开放性，孩子可以发展数学、建构、想象、色彩等多方面的能力，教师在指导游戏的过程中要注意观察多记录下孩子游戏中亮点，并运用照片、作品等方式分享给班级里的其他孩子，激发孩子们对材料的兴趣，让大家都喜欢玩、会玩，雪糕棒充分发挥这一材料的教育价值。
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