中班学习故事:自己整理游戏材料
活动实录:这周孩子们的角色游戏还没有正式开始,与孩子们先熟悉我们班进行角色游戏的场地和环境,我们中班的角色游戏是在中班的空教室里,孩子们的活动环境很大,我先带领孩子们到中班里,坐下来与孩子们一起商量我们的环境布置,如娃娃家、超市、医院、点心店、蔬果店要摆放的位置,孩子们决定要把超市放在后面一排有红色框的地方,这样下次玩游戏的时候就可以在大空间里自由地购物,孩子们商量好了游戏的位置,就自由组合了组进行物品的摆放,涵涵、逸逸、诺诺、思睿、悦悦等进入到了超市里,他们将大框里的物品拿出来分类摆放,涵涵把薯片罐整整齐齐地放在框的第一个里,诺诺把所有的饮料空瓶大大小小堆在了一个框里,思睿说:“不是这样放的,要把大大小小的分开来,还要竖着这样就整齐一点。”思睿和逸逸开始帮诺诺整理饮料瓶了。教师后续支持:⒈对于能力相对弱的孩子在以后的游戏整理中要多指导引领,使其增强生活自理能力。山 .
.