小班学习故事：美丽的小羊
《3-岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中对小班孩子提出的目标之一是：经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。我们班的孩子喜欢美术，喜欢手工，在创作的过程中，大家的想法都是不一样的。其实艺术本来就是多样化的，不是唯一的。幼儿园的孩子，尤其是小班幼儿的作品，大人也许从中看不到他们认识的美，但每幅作品都是孩子自己的创作，里面凝聚了孩子自己的想法，孩子的作品各种各样，充满了想象力。3月19日下午，我们班进行“添羊毛”手工活动，在创作的过程中，孩子们根据自己的喜好选择了不同的材料来为小羊“添羊毛”，有的孩子选择了吸管，有的孩子选择了毛线，还有的孩子选择了纸条。在“添羊毛”之前，这些材料都是需要幼儿自己动手把他们剪成一段一段的，有的孩子因为剪刀用不灵活，所以在剪了几下后就不高兴剪了，这时候教师要及时鼓励孩子，让他们尝试在另一处剪，或者换一种方法再试一试，如果都不行教师可以为幼儿示范一两种方法，让幼儿在实践中培养面对困难的坚持性。剪了大约半小时左右，孩子们用作“羊毛”的材料基本都剪好了，但是放学时间快到了，于是我们留到第二天早上来“添羊毛”。3月20日早上，幼儿来到幼儿园后，纷纷拿出自己的“羊毛”动手粘了起来，在贴羊毛的时候也遇到过一些挫折，如双面胶不好剥，没耐心粘贴等，但是经过一番操作，大部分孩子都贴好了他们喜爱的小羊。
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