小班学习故事：有趣的手指点画
观察实录：梓希用大拇指蘸了绿色的颜料，很用力很干脆地在画纸的空白处点印，每个点之间间隔一定的距离。当印下的绿点子印不出颜色了，他抬起手看看手指，又去蘸了点黄颜料继续在空白处点印。印好黄色，又去蘸了红色点印；最后又去蘸了橙色点印。四个颜色都尝试过后，他又开始尝试绿色点印。画纸上几乎点满，但所有的点都不在花茎上。行为解释：教育策略：针对不同能力的孩子，老师可以提供不同的材料，不同的难易程度，让每个孩子都能得到发展，也体会成功的快乐。