大班学习故事：排队形
在班级益智区里，我投放了多张由点构成的队形示意图。汇汇小朋友拿到一张上面有圆形队列的图纸，“1、2、3、4...13”他顺着圆形边用手指图纸上的点变数数，全部数完之后，汇汇开始从装雪花片的小篮子里数好13片雪花片放在操作板旁，然后将手中拿的雪花片一片片的摆成一个圆形。接着，汇汇又拿到一张十字形的示意图，他用和前面同样的方法开始点数示意图上的点数，这次汇汇拿到相应数量的雪花片之后，他在操作板上先放好十字形的中心点，然后在中心点的上面放三个雪花片，接着左边、右边、下方都分别摆放三片雪花片，一个完整的十字形成功了。可以将今天操作的排队行游戏进形延伸，由平面慢慢的过渡到空间方位的排列，可以让幼儿根据示意图，尝试用身体排队形，先选择人数，然后行进排队形。
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