小班学习故事：自然角的“探索”
观察背景：
春天是万物复苏，播种希望的季节，自从孩子们种植了自己带来的种子后，每天都会给种子宝宝们浇浇水、拔拔草，还会陪种子宝宝们说说悄悄话，孩子们细心地呵护着，关心、照顾着，每天都期待着有新的发现。
注意：
吃好午饭后，你们满怀期待地来到了自然角，仔细地观察着自己的小种植。小钰拉着好朋友的手，笑嘻嘻地说道：“你们快看，我的草莓苗都开花了！”小依看了看，嘟噜着小嘴巴说：“我的小种子怎么还不发芽呀？”小晴指着自己的小种植说：“是啊，你们看，我种的种子也没发芽唉！”小茜皱着眉头：“我的种子也是！”小钰连忙问道：“你们有没有浇水啊？我天天给我的草莓苗浇水呢！”你们连忙点点头：“嗯，我们每天都浇水的！”
小钰挠了挠小脑袋，想了一会儿说：“会不会有虫子啊？”你们一起头靠着头、睁大着眼睛仔细寻找着：“上面没有！”，小钰摇摇手说：“这里太暗，看不清！”你们小心翼翼地将它们一个个都端了出来，并用小手指轻轻地拨动了泥土：“一个虫子都没有，种子在里面也好好的！”
“真奇怪，那种子为什么还不发芽呢？”小依看着上面的小种植说：“上面的都长得好，我们下面的种子都不发芽。”小钰接着说：“是啊，我的草莓苗在上面也长得好！”小晴低下头看了看：“下面好暗！”说着便伸出小手：“上面暖和，下面凉，种子那么小，肯定怕冷！”小依忽然拍起手叫了起来：“是的，种子发芽还需要阳光呢，要让它暖暖的才会发芽呢！”“对啊，种子到现在还没晒过太阳呢！”小茜向四处望了望：“看，教室门前有阳光！”你们像抱着小宝贝似的，笑呵呵的将种子宝宝们送到阳光下晒太阳啰！
识别：
种子发芽对你们来说是一个漫长的过程，你们每天都在期待着那一时刻的到来，只要一到休息时间，总是迫不及待的去看看种子发芽了没有。今天，你们又像往常一样来到了自然角，面对还是没有发芽的种子，开始时有些失落，但在好朋友小钰提出了一些的问题后，你们开始了讨论、探索，最后，终于找到了种子发芽的条件还需要有光线和一定的温度，在这一过程中，你们对于种子发芽的条件有了经验的再丰富和梳理，同时，你们的观察、探究能力也得到了相应的提高！
回应：
《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，成人要充分利用自然和实际生活机会，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。自然角是幼儿增长自然常识、观察和探索植物的主要场所。接下来，我们将会提供丰富的材料和适宜的工具，引导孩子们去探索种子发芽和生长变化的过程，让他们真正成为自然角的主动探索者、体验者，从中发现大自然的奥秘！
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