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绿化工程自评报告模板(3篇)

栏目:工作范文

绿化工程自评报告模板

xx年我镇秋季植树造林自查验收工作在区林业局的高度重视和领导下,经过镇党委、政府的精心组织和安排下,圆满的完成了这次秋季自查验收工作。现将有关工作总结如下:

一、春季植树造林任务完成情况

9月5日我镇秋季植树造林自查验收工作正式开始,今年全镇共完成新造林1136、9亩,涉及7个村,32块小班,其中大牛村2块小班71亩,杨柳村3块小班99亩,xx居5块小班19亩,长青村1块小班3亩,车畈村4块小班59、5亩,华祖村2块小班57亩,大岗村15块小班828、4亩,今年栽植的'苗木大部份以经济林为主,包括桃树、樱桃、葡萄等。完成义务植树5万余株,四旁植树5万余株。

二、检查验收的方法和措施

由于这次检查验收时间紧、任务重,各级领导高度重视这次自查验收工作。区林业局领导和镇林业技术人员深入到每块造林小班,严格按照区林业局的验收要求进行验收,对于不合格及成活率低的造林小班不予验收。造林成活率在85%左右的,要求在秋季或明年春季进行补植,同时落实管护和抚育措施,以全面提升造林质量。

绿化工程自评报告模板

为了适应事业不断改革发展的需要,保证绿化达到目的,美化环境,进一步搞好花园式单位创建工作并见到实效,根据巴里坤单位实际情况,制定绿化工作计划、成立了绿护领导小组。

1、年初成立绿化领导小组,组长由单位行政一把手担任,明确分工、责任到人。

2、制定切合实际的绿化带工作计划,健全切实可行的绿化管理制度,奖罚分明。

3、对上不符合养护规范的杂草及时清除。

4、了解本地地形、土质、气候特点及绿化植物的特性,在单位后院、基层单位、基层单位、进行庭院绿化工作。

5、单位部、各基层单位的草皮及时浇灌、及时修剪、施肥、清除病虫害,确保85%的成活率和保存率。

6、单位部后院草坪、花木浇灌施肥、清除病虫害由门卫担任,各基层单位的此项工作由该站站长具体分配到个人专门负责。

7、每月的`生产调度会上把绿化作为一项重要工作进行汇报,及时解决出现的问题。

8、补种树木400余棵,单位补种树木30棵,种花500盆。各基层单位种花300盆。

在今后的绿化工作中还有许多不足之处,我们会不断提高绿化水平努力学习关于绿化的工作经验,在不足中总结并加以完善,为以后的工作打下坚实的基础。

绿化工程自评报告模板

xx中学位于xx县xx镇东北部,远观整体校园在绿荫环抱中,是整个xx镇生态化的景色之一。我校现有教学班15个,学生750余人,教职工56人。学校总占地面积66700平方米,近年来我校一直本着生态道德教育和教学实践相结合的基本理念,在地理位置和气温等自然条件下,紧紧围绕“园林式”单位的总体目标规划设计,组织领导全体师生进行校园的整体绿化工作,曾获得“xx市绿色学校”、“xx市绿化达标单位”、“xx市文明单位”等称号。现将具体绿化工作汇报如下:

一,领导重视,真抓实干

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证,学校成立校园绿化工作领导小组,形成“一把手亲自抓,分管校长负责抓,职能部门具体抓”的工作机制,绿化领导小组坚持“绿化美化,景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验研究部署工作,制定绿化计划,全校上下一盘棋,各部门紧密配合,把绿化工作纳入学校日常工作之中,让每一堵墙,每一株植物,每一个景点都发挥育人的功能。

二,统一思想,科学规划

一入我校校门,映入眼帘的是一条笔直的甬路,在150米的延长线两侧,栽种了银中杨80余株,榆叶梅榆叶梅300余延长米,金杉300余延长米,绿化面积1900平方米,形成了一道亮丽的风景线;甬路尽头的.左侧教学区主楼和单排教室前后,栽有草坪410平方米,花坛904平方米,栽种紫丁香64棵,绿化面积480平方米;栽种水腊墙200延长米,绿化面积300平方米;樱桃树墙650延长米,绿化面积780平方米;教学区东南两面栽有速生杨660棵,绿化面积近4200平方米;甬路尽头的右侧环运动场植树160余株,绿化面积近640平方米;整个教学区栽种京桃、梧桐、柳树等风景树100余株,绿化面积3000平方米。

三,开展活动,营造氛围

学校团委以“世界环境日”、“中国植树节”为契机,广泛宣传绿化工作的重要性,利用板报、广播、学习园地等阵地,普及绿化知识,营造绿化氛围;各班开展“多一份爱护,多一点绿色”主题班会,让学生对学校绿化工作提些建议;每年植树节同学们义务植树3——5株,一些家长在学生的影响下,也来校参加植树活动,把学校的绿化工作活动推向了高峰。

每年新生入校,正值花开结果季节,一些新生对花草树木感到好奇,偶有折花、摘果现象发生,学校及时加强对新生的教育,保证了花草树木的健康成长。秋季开展盆景比赛,各班学生参与热情高涨,学校根据几次活动,对表现优秀的“绿化使者”进行表彰。

学校是教书育人的园地,校园内的一草一木都对学生起着教育作用,它以美的氛围,给学生以美的熏陶,这无声的教育,其效果往往胜过有声的说教。为此,学校十分重视环境育人的功能。设立了许多爱绿、护绿的绿化牌,如在梅花树上“昂首笑纳满天雪,扬臂喜迎大地春”的诗牌,在柳树前立上“劝君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”,在杨树前立上“别摇我的胳膊,我怕疼”的牌子,草坪上树起“小草青青,行人有情”、“爱我没商量”、“拥有一片爱心,撑起一片绿茵”的绿化牌,使学生在鉴赏中得到知识、修养,进一步规范自己的行为。

四,齐抓共管,再创辉煌

学校的绿化工作,离不开教育局领导的关怀和支持,局领导也经常深入学校检查指导学校的绿化工作,当地镇政府也给予大力支持,每逢春季就送来树苗、花苗,适时调整校园绿化的结构和花草、树木的品种,使校园总是生机盎然,也使我校绿化工作水平逐步提升,我们将本着不骄不躁的态度,学习兄弟学校之长,补己之短,使绿化工作再上新台阶,再创新辉煌。

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