关键词：工艺美术传统文化中职教学
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013）04（a）-0185-01
1我国民间工艺美术简述
我国民族传统文化历史悠久、博大精深，有着强大的生命力。民间工艺美术是我国众多传统文化中的一朵奇葩，它是我国历代劳动人民为了生活和审美的需要，因地制宜、就地取材，以手工方式为主创作的工艺美术品，它们既朴实无华、又特点鲜明，涵含着当地特有的民族情感和乡土气质，是反映我国各地乡土人情和风俗习惯的生动教材，具有独特的艺术魅力和实用价值。在今天，这些具有几千年历史的民间工艺美术仍在各民族的日常生活和艺术领域中发挥着重要作用。
我国的民间工艺美术主要来源于普通劳动人民的生活，并且大多来自于民间工艺美术艺人独特的生活艺术视角和审美理解，是民间工艺美术艺人长期对生活的观察和认识后，根据自身艺术经验而创作出来的，因此其作品内容独特，有着与众不同的艺术价值。但由于受到传统思想的影响，我国民间传统工艺美术创作方法多为家族式传承，传播范围小，保护难度大，许多民间工艺美术因此继代失传。所以尽快做好民间工艺美术的保护和继承工作就显得非常重要。
2民间工艺美术在中职教学中的意义
我国是一个多民族国家，幅员广阔。各地的民间工艺美术作品因为历史文化、自然环境、风俗习惯和审美观点的不同，也造就了丰富多彩、特点各异的工艺美术作品。如织染、陶瓷、木器、剪纸、竹编、蜡染等等。民间工艺美术是中华文化的缩影和具体体现，是中华文化中取之不尽的艺术宝库。因此，传承和发扬好这些宝贵的民族文化是历史赋予我们的责任。中职教育作为我国职业教育的重要阵地，根据当地的社会和文化需要，积极开展和设置民间工艺美术课程对于我国民间工艺美术的继承和发展具有非常重要的现实意义。
2.1可以更好的传承民间工艺美术文化
在中职教学中，开置民间传统工艺美术课程，可以更好的传承我国民间工艺美术文化，使我国的民间工艺美术得到系统性的保护和挖掘。通过工艺美术教学活动，可以为学生提供民间工艺美术实践体验的机会，培养他们的艺术文化情感，使学生在学习中真实的感受到民间工艺美术的魅力。同时，更为重要的是通过工艺美术课程，可以让学生理解民间工艺美术的审美意境，学会民间工艺美术的制作方法，掌握民间工艺美术的创作技巧，使我国民间工艺美术后继有人，从而民间工艺美术得到更好的传承和发展。
2.2加强对工艺美术的了解，激发工艺美术的学习热情
在工艺美术教学中，通过工艺美术知识的学习，并组织学生参观和欣赏当地乡土的民间工艺美术作品，可以增强学生对民间工艺美术的了解，更加透彻的理解和认识到民间工艺美术的艺术价值，从而使学生对民间工艺美术产生兴趣，激发他们学习民间工艺美术的热情。
2.3增强学生工艺美术的保护意识
由于社会的不断进步，现在人们的生活方式和审美观念已经有了很大的改变，许多传统的民间工艺美术作品的实用价值已经被现代工业产品所取代。再加上我国地域辽阔、民间工艺美术种类繁多，以及过去社会对民间工艺美术一直没有进行过系统性保护，使一些传统的民间工艺美术正处在消失的边缘。例如：竹编这种以前很普及的民间工艺美术，现在就已经很少有年轻人在从事这个古老行当，如果老艺人相继离去，这种民间工艺美术就有可能面临失传。通过民间工艺美术教学活动，可以让学生了解到我国民间工艺美术保护的重要性和急迫性，从而提高他们的民间工艺美术保护意识，增加他们参与民间工艺保护的使命感和责任感。
2.4丰富学生的课堂文化生活、培养学生创新和实践能力
中职学校生活比较紧张，管理也比较严格。学生在学习中会产生厌学、溜号、逃课等现象。而工艺美术教学内容新颖、课堂氛围生动活泼，学生动手参与性强，因此，可以很好的丰富学生的课堂文化生活，激发起学生的学习热情。同时，工艺美术学习要求学生动手能力强，而年青学生的思维比较敏捷，创作思维没有局限性。因此，对于培养学生的创新和实践能力也非常有帮助。
2.5可以提高学生的审美能力，塑造学生的人格品质
艺术的主要作用是使人身心愉悦、陶冶情操，并对人的性格品质产生潜移默化的影响。工艺美术教学能让学生在感受到艺术之美，置身于艺术世界的同时，使学生的思想和情感都会受到积极的影响，进而塑造了学生优秀的人格品质。
3中职民间工艺美术教学中的几点建议
3.1做好民间工艺美术的教材编写和课程设置
在中职学校工艺美术教学中，要根据中职学生的自身特点，结合当地民间工艺美术的实际情况来精心编写教材和设置课程。多选择当地一些具有悠久传统历史，对人民生活影响较大的工艺美术和需求进行抢救性继承的工艺美术来组织进行教学。并注意教学内容与就业需求相结合，使学生学习的内容可以学以致用。通过学习既可以熟练掌握工艺美术技能，又能够快速就业。
3.2采用多种教学方法进行工艺美术教学
在中职工艺美术教学中，要采用多种教学方法，避免单纯的灌输式教育方式。可以利用声、光、电等先进的教学设备和多媒体课件进行教学。在教学内容上，要注意内容不要过深，少讲理论知识，多进行实践教学。在课堂上要增加学生的参与性和互动性，使课堂氛围生活活泼。比如，可以把学生分成几个小组，在课堂上进行工艺美术作品创造比赛，还可以邀请民间工艺艺人来传授经验，建立民间工艺兴趣班等实施教学。
3.3参加企业的实践活动，建立工艺美术实习基地
在工艺美术教学中，要积极组织学生参加企业实践活动，使学生在企业的实践活动中真实了解到工艺美术的就业需求和就业方向，提高学生的实际动手能力和适应社会的能力，为后续就业提供良好的锻炼机会和做好准备。另外，中职学校还可以根据工艺美术专业的教学内容和就业需求，建立自身的实习基地，使学生在实习基地中通过模拟实践的学习，掌握和具备工艺美术创作能力和技能，使中职学校工艺美术教学体系更加完善。
4结语
民间工艺美术是我国劳动人民聪明才智的具体体现，继承好、保护好、发扬好我国民间的工艺美术是当代社会义不容辞的责任。而中等职业教育学校应勇于承担起这一历史重任，积极开设工艺美术课程，培养工艺美术人才，为做好工艺美术的继承，促进我国民间工艺美术的发展和传播做出应有的贡献。
参考文献
关键词：传统工艺美术；现代设计；传承价值
一、引言
作为中华民族长久历史沉淀成果的传统工艺美术，经历了时代的变迁，但是随着信息技术的发展和科技的进步，我国的传统工艺美术逐渐失去了以往的影响力，但是，它对于现代设计仍然有着深远的影响。现代设计在经历了短时间的发展之后，很快在于传统工艺美术的博弈中占据上风，凭借自身强大的功能以及便利生产占据了绝大多数市场。但是，文化底蕴是现代设计的弱势，尤其是随着时代的发展，人们对于精神文明的需求增加，对于产品的文化内涵的要求也相应提高了，加上国家出台了一系列相应的措施保护，传统的工艺美术再次进入人们的视野并逐渐得到认可。
二、传统工艺美术的发展历史
传统工艺美术拥有长久的发展历史，自新石器时期开始，原始陶器的产生标志其正式走向大众，之后的青铜工艺的发展成为传统工艺美术的发展关键。秦朝时期，传统工艺美术在实用性的基础上，根据当时的民族融合的大背景带有相应的特色元素。而唐宋时期的中外交流通畅，国外的文明传入中国，工艺美术也在与外域文明的碰撞与交流中得到发展，尤其在这一时期佛教的传入和发展使得这一技术带有精神信仰。唐宋之后的明朝和清朝，传统工艺美术影响范围进一步扩大，种类迅速增加，而且技艺精湛，不幸的是，在清朝后期，长时间的战争混乱严重影响了工艺美术的发展。尤其是进入二十一世纪，我国的传统工艺美术不敌现代设计而逐渐丧失了市场竞争力，加上其本身的制作工艺繁琐，传统工艺美术的新生力量逐渐减弱，但是，我们有理由相信，由于现代人对于精神文明的需求，传统工艺美术深厚的文化底蕴一定会再次吸引人们的注意，发挥自身特的审美价值和文化优势，在市场竞争中占据一席之地。
三、现代设计与传统工艺美术的区别
传统工艺美术在不断创造的基础上，按照审美原则，将物质与对美的追求结合起来，反应了时代特色。而现代设计在追寻美的基础上，对于实用性的追求增加，更加符合现代社会对于实用性的要求，有观点这样展现两者之间的区别：传统工艺美术是复古的体现，而现代设计则是时尚的代名词。尽管这一观点并不完全准确，但是其具有一定的客观性。因此，现代设计一度占据了绝大多数市场份额。传统工艺美术更多的是强调对于文化的传承，它对于文化内涵的追求和对艺术独特性的推崇使其受众较小，但是随着物质文化的丰富，精神追求逐渐成为人们的目标，传统工艺美术有望再次焕发生命力。
四、传统工艺美术在现代设计中的传承价值
虽然传统工艺美术与现代设计在实用性上侧重程度不同，但是从长远来看，现代设计可以说是传统工艺美术的现代化形式，是对传统工艺美术的传承与发扬。
（一）传统工艺美术对现代设计的文化价值
作为生活与艺术的结合，传统工艺美术既展现了人们对于美的追求，也显示了审美和生活状态的变化。通过对莫伊时期的传统工艺美术的研究可以了解在这一时间段里人们的生活场景与时代特征。我国地域广阔，有着种类繁多的带有民族特色的工艺美术，像景泰蓝、脱胎漆器等都是优秀的工艺美术代表作，展现出其所在时期的文化繁荣景象。现代设计起源于西方，随着文化交流逐渐迈入我国，并在传承传统工艺美术的基础上，获得了自身的强大生命力。纵观现代设计的发展史，只有将传统工艺美术的文化内涵融入到现代设计的文化理念，才能更好地推动现代设计的发展，使之满足人们的精神文明需求。
（二）传统工艺美术对现代设计的的精神传承价值
传统工艺美术反映了中华民族长时间的对于真善美的文化精神的探索，其发映出的积极向上的生活态度恰体现了中国传统的谦让、和谐的文化精神。现代设计起源于西方，因此，需要对其进行本土的改造，使其富有本土的精神内涵，形成具有中国特色的设计理念，才能更好地为社会服务。
五、结论
现代设计的引入极大地方便了人们的生活，但是由于其缺乏中华民族的文化内涵，不能满足人们日益增长的精神文明需要。因此，需要将传统工艺美术的理念和文化内涵融入到现代设计中去，使之更好发挥价值。
参考文献：
[1]赵岳峻，陈曦.现代设计传承传统工艺美术的意义解读[J].大舞台，2015（03）：83-84.
一、艺术创想对于工艺美术的设计具有非常重要的作用以及意义
由于个人的生活经验以及生活环境的不同，导致人与人之间的世界观以及人生观存在差异性，从而促使不同的人可以设计出完全不同的艺术作品。然而，具有非凡意义的艺术作品不仅能够创造更高的经济价值，而且可以在很大程度上满足人们的精神需求，由此可以分析出设计者在自己的世界观已经人生观的指导之下，进行不断地艺术创想。除此之外，还需要紧跟时代的步伐，与时俱进，融入一些全新的思想文化，从而可以促使设计出的作品和观赏者更具共鸣性，满足人们的精神需求。
科学技术不断发展，现代艺术创作者在发挥自身艺术创想的过程当中，充分的应用网络平台，与此同时，使用现代网络技术，从而可以更加快捷地表达自己的艺术情感。通过现代网络平台，设计者将自己的作品展示给人们，应用计算机也可以搜索同一个类型的作品，从而有效地减少设计雷同现象的发生。艺术创想对于艺术创作者十分重要，将自身的艺术创想全部表现在设计的作品当中，能够赋予作品不平凡的意义。也可以在作品的设计当中加入民族精神，从而更好地向观赏者传递积极向上的精神。
二、艺术创想在现代工艺美术的设计中应用现状以及问题分析
在现代工艺美术设计当中充分应用艺术创想体现在几个不同的方面。
首先，在工艺美术设计中应用艺术创想存在一个比较突出的问题就是，进行艺术创想的时候没有更加合理的依据，艺术创想的思维特点比较分散，不够合情合理，对于所要设计的工艺美术作品并没有和艺术创想产生非常直接的联系。
其次，对于美术工艺作品的市场竞争环境做不到比较充足的了解，在进行艺术创想的过程当中不能够很好地发挥自身的竞争优势，对于其他设计产品没有相对的总结和归纳，导致设计者所发挥的艺术创想对于作品本身并没有过多的帮助。
最后，对于所设计的工艺美术作品必须提前进行调查和研究，从而促使设计者在发挥设计创想的时候可以很好的融合作品所处的实际环境，从而促使工艺美术设计作品具有很好的市场竞争力，达到一定的设计效果。
三、艺术创想在工艺美术设计中应用的具体途经分析
（一）对作品的设计方法进行及时地总结，从而提升自身的艺术创想能力
在工艺美术的设计当中，必须及时地总结具体的设计方法，这对于工艺美术作品的质量以及水平具有非常重要的意义。设计者对于所设计的产品不断地观察和研究，从而总结出作品的优点以及不足之处，进行比较客观的评价，有利于提升设计者自身的设计能力以及水平，从而促使工艺美术作品更加趋向完美化。与此同时，工艺美术设计作品就会越受人们的喜爱和欢迎。在设计者总结自身设计方法的同时，必须全面地深入地了解工艺美术市场的具体情况，发现市场当中出现的一些具有创新性的美术作品，并且将这些优秀的工艺美术作品与自身设计的作品进行详细的比较，不断地总结和归纳，便可以发现自己产品的缺点，相互之间取长补短，从而不断完善自身。
（二）发现问题，从而培养设计者的创造性思维
如果想要锻炼自身的创造思维能力，就必须善于发现问题并且解决问题。在工艺美术设计当中及时地发现一些问题，有利于改善设计者自身的创想思维，从而促使设计者的艺术创想能够更加符合作品的特点。在工艺美术市场当中，进行全面的调查，有利于问题的发现，除此之外，设计者能够充分的了解工艺美术作品的市场现状以及真正的需求，从而保证自身所设计的工艺美术作品更加符合市场的现状需求。及时的发现问题能够掌握工艺美术市场的最新状态，在很大程度上能够促使自身所设计的作品更加具有市场竞争力。
（三）为艺术创想打下坚实的基础
在工艺美术设计当中，设计者充分发挥自身的艺术创作灵感，就必须善于观察生活感受生活。在日常的生活当中，设计者必须总结自身生活实践经验，在不断地感受生活的过程当中找到艺术设计的一些灵感，从而为艺术创想的应用打下坚实的基础。对于自身所设计工艺美术作品的具体使用环境以及使用人群进行更多的了解，准确地把握自身设计工艺美术作品的用途，并且充分的了解购买者的文化特点以及自身喜好，并且掌握工艺美术作品使用者的心理特点，促使艺术创想更加准确。
结语：
综上所述，在设计者进行工艺美术作品的设计过程当中，充分发挥自身的艺术创想对整体的设计效果具有非常重要的作用。上文已经分析了艺术创想在工艺美术设计中的应用现状以及容易出现的几个突出的问题，并且提出了实现艺术创想在工艺美术设计中充分应用的具体途径，除此之外，总结出一些培养设计者艺术创想思维的具体方法，这对于设计者来讲，是非常值得学习的。充分发挥自身的艺术创想能够促使设计的工艺美术作品更加具有创新性，符合人们的实际精神需求，这就要求设计者除了具有扎实的基本功之外，必须提高自身艺术创想能力，并充分应用到工艺美术设计当中，促使工艺美术作品更完美。
参考文献：
[1]于静.艺术创想在工艺美术设计中的应用刍议[J].科学与财富，2016（7）.
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[3]陈晓明.艺术创想在艺术设计中的应用探讨[J].艺术品鉴，2016（5）.