老师，您真好啊！您教了我们4年多了，我们现在上五年级了。您用心地教育我们，让我们多掌握一些知识，好让我们成为杰出的人才。
老师，您对我们真好！班级里的朱小丹经常发火，弄的班级里鸡犬不宁，而您看到朱小丹发火，就不厌其烦地教导她，叫她尽量不要发火。有一次的印象最深刻了，我到现在还记得，三年级时，在语文课上，朱小丹发火在讲台上发火，您没发火而是慈祥地拉她去办公室批评教育。
老师，您知道朱骏翔的语文成绩不好，所以特意放学后辅导朱骏翔做作业，另外给朱骏翔补习。
老师，您对我们真好啊！
她长得很漂亮，有一张能说会道的嘴巴。她不但对工作非常负责，而且对我们更是关心得无微不至。你们知道她是谁吗？她就是我们敬爱的刘老师。
记得上学期时，我在上体育课上不知怎么搞的，腿忽然觉得很疼。当我一瘸一拐地走回教室时，正好被刘老师看见了。她快速地走到我面前，俯下身子关心地问：“王希然，你的腿怎么啦？”我不好意思地说：“没什么，只是有点疼。”刘老师笑眯眯地对我说：“如果等会儿，你的`腿疼得变厉害了，就到我办公室来打电话给你妈妈，让她来接你。”听了刘老师这温暖的话语，我的心里觉得甜蜜蜜的，就连腿也觉得没那么疼了。于是，我红着脸说：“没关系的，我的腿已经好多了。”刘老师这才放心地走开。望着刘老师远去的背影，我心想：刘老师可真像妈妈一样啊！她对我可真关心啦！
到了下午做课间操时，我早就忘记我的腿疼了，可刘老师又一次走到我面前，她温和地对我说：“王希然，你的腿好些了吗？腿疼就多坐在座位上看看书，你就不要下去了，听见了吗？”我点了点头，仿佛觉得自己就像是世界上最幸福的人一样。
敬爱的刘老师，感谢您对我们的付出，我一定会以优异的成绩来回报您！相信我，不会让您失望的。
电视里的武打片里的人都能飞檐走壁。可是我们的老师不会。我常常想。要是我的老师会飞檐走壁那该多好。那样一定会把我们的课堂变得其乐无穷。
首先，这飞檐走壁的老师一定会每天给我们表演飞檐走壁的功夫。课堂上一边学习，一边欣赏他那独特的表演，再调皮的孩子都不会打野。当然就算你在课堂上开小差也是不怕的，他一定会悄无声息地来到你的身边，轻轻地拍拍你的肩膀，让你体会老师从天而降的神奇。那一定是一件很快乐很快乐的事。
其次，下课了，他一定会和我们一起玩那蜘蛛侠的游戏，教我们那飞檐走壁的功夫。那样，我们就不必再害怕坏人了。未来的世界也会变得安宁而美丽。
老师，您真好。
当我考不好成绩的时候，是您给我信心，给我勇气;是您让我勇敢的面对生活，乐观的克服困难;是您成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候，是您给我安慰，给我鼓励;是你让我微笑迎接人生;是你成为我前进的动力……老师，您真好。
在我学习下降的时候，是您为我补习。我记得有一次，外面下着倾盆大雨，而您全身被淋得都湿了，事后您严重感冒了三四天，我很伤心，决定用优异的成绩来报答您……
老师，您真好。我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。
老师，您好！
在知识的海岛
你辛勤不曾求回报
你的汗水如波浪海潮
诉说奉献的崇高
老师，您好！
在远航的险要
你风雨里微微一笑
你的执著像蜡烛燃烧
在那黑夜里闪照
老师，您好！
在险恶的石礁
你经受岁月的煎熬
你的身影似海燕高傲
战斗赢来了自豪
老师，您好！
桃李的香飘
这是你一生的荣耀
教师，向您深情的问好！
我看老师眼中的好作文篇(*)
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好！”
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一；要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他——师生情。它不是亲情，但它更无私；它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“老师好”——当上课铃声响过，全班同学起立，对着刚走进教室的老师发出这一声问候的时候，亲爱的同学们，你们是出于一种怎样的情境之中呢？也许，你在课间玩得太兴奋，此刻余兴未消；也许，你突然发现课本还没摆好而忘了张口；也许，你认为这是无端的“例行公事”，而已“哼哼”声滥竽充数，甚至你还有可能发出一声怪叫，惹得哄堂大笑……，当然，你也许也会认识到这是一种礼节而认真的履行了。但无论如何我要告诉你，你必须由衷的呼出这三个字——去回报那正用心哺育着你的园丁。
你可能要说：“老师？老师是很平凡的嘛！”的确，；老师的工作是平凡的，但是他们的志向却是宏伟的。他们对身边没有奔腾的铁水，没有翻腾的麦浪，也没有呼啸的炮弹。但在老师们的心里却有铁水在奔腾，麦浪在翻腾，炮弹在呼啸。他们辛勤培养出来的工人、农民和军人都正在实现都正在实现老师们的伟大理想。
人们常说，母爱是伟大的，可是我却说老师对学生的爱，要比母爱炽热百倍，伟大千倍。
让我们来看一段感人的事例，这也是我所经历的。
那是十几年前的一天，我永远也不会忘记的的日子。在前一天，一夜的暴雨淹没了连接两岸的大桥，只剩那一座老石桥，没在水中，不那么平稳。延期上学已经来不及通知了。一早，学校的小王老师就守在桥头，迎接每一个学生。当我到大桥头时，天任然下这大雨，隔着桥，我看到小王老师的衣服早已湿透，那头秀发早已披散在脸上，分不清是雨水还是汗水。
小王老师看到学生们一样都来了，看起来很高兴，一边喊着：“别动，老师来接你们。”一边上了那还没在水中还在摇摆的桥，把我们一个一个背到了对岸。终于到了最后一个人，而此刻木桥在大雨的冲击下，已经摇摇欲坠。当走到桥头不到两米的地方，就听“咔嚓”一声，我们便觉得情况不妙，只听小红说：“老师，放下我吧，那样重量会轻一些。”“不用怕，没事的。”老师小心翼翼的挪着步子，安慰道。还没等我们为您多想，就听老师大喊：“快跳。”顺势一把将她推到了岸上，力气之大，是超出了我们想象的。她的脚刚落地还没有站稳，就听“咔嚓”老师与木桥一起被冲走了……
我和岸上的同学都惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们顺着岸边找了七八个小时，可小王老师却再也没有露面。我们哭泣着，我们呼喊着，可小王老师就这样连句话都没有留下，就离开了这个世界。
听到这里，同学们，你不觉得这是一种奉献精神吗？你能忍住不喊一声：“老师好”吗？
这是多么好的老师啊！他是我们懂得了人生的真正意义是什么，教会我们怎样才能做一个有价值的人。
亲爱的同学们，当你合上作业本，结束一天的学习的时候；当你拿到刚发的试卷，看到上面的分数的时候；当你打开日记本，去憧憬那美好未来的时候，你是否想到，你的老师正在废寝忘食的为你工作着？——请你深深的说一声：“老师好”吧！从你的心里，从你的灵魂深处。
老师,您好!
我只想问您，教好了我，您得到了什么？
有人说是粉笔，染白了您的头发；也有人说是红墨水，在您的额头刻下的深深的皱纹。可我自己知道，那是淘气的我呀！那次，是我不完成作业，您苦口婆心地叫我做作业，我不但不做,还偷偷骂您是我儿子,被您知道了。我知道您比我父亲都大，我父亲曾经都是您的学生，我却骂您是我儿子，我真的不是人呀!我也知道“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德”我连起码的文明礼貌都不懂呀！“一日为师，终身为父”这个道理我也懂，您不比我大辈数也比我大岁数，况且还教过我父亲，我怎么能说您是我儿子呢？我真的不是人呀!您那白发，您那皱纹是怎么来的，我最清楚了呀，那是被我气的，被我怄的呀!
那次，我又说自己感冒了，不能上学读书，写了假条，叫同桌交给您。后来，您打电话问我的父亲，问我的婆婆，他们说我早到了学校。后来，您却在网吧找到了我。您问我为什么不把美好的青春年华用在学习科学文化知识上，长大好报效国家，为民做好事。说得实际点，将来才能找到工作，才能养活自己。您还说,现在社会没有知识文化不行呀!可是，我却请“霸王假”去玩游戏，浪费了美好的青春年华，更浪费了父母为我读书辛辛苦苦挣来的学杂费。我真的对不起父母,也对不起教育培养我的您呀!我知道,您头上的白发又多了，额上的皱纹更密了，这仍是被我气的,被我害的吗?
还有一次，我好几天没上学读书，您也不知我走到哪去了。有这事吗?您和我的父母都急坏了，我外婆也急得哭泣。您发动全班所有同学，四处寻找我，网吧，游戏厅，大街小巷都找遍了，没见我的踪影。过了几天您才知：我去了贵阳。我知道从四川到贵阳，上千里路，我拿着国家刚给我的200元贫困生补助，去那里找我舅舅玩,我舅舅在那打工呢。那次真把您急坏了,是不是?一个星期后我回校，您教育我,批评我。我是罪有应得呀!我也知道,我那本来就不富裕的家真是雪上加霜了!都怪我不懂事呀!
我问您，您的头发为什么白了？我是明知故问的。那是您为我担心，为我着急，为没把我教育好而坐卧不安，愁白了的,是不是?
还有那次，您带我们去参加考试。我感冒了，您带我去看了医生。后来，我居然把一天的药当一次吃了。我急，您更急呀。忙给我找医生咨询会不会影响第二天的考试。为我出主意，想办法，开导我，为我壮胆，为我树立信心。您真的是心都碎了,是不是?您脸上的皱纹怎能不多呢？
还有，我病了，急性阑尾炎，哭天杀地的叫喊，是您背我到医院；还有，我家穷，读不起书了，才18岁的姐姐又自杀了，是您好心相劝，给我帮助支持，我才完成了学业，还考上了大学；还有……
我不想再说了，但我还是要问您，教好了我，您得到了什么？
您的头发白了，您脸上的皱纹多了，您老了，您病了，您未老先衰呀!为了我，您呕心沥血；为了我，您白了少年头呀!别人说您是为我们作嫁衣裳。是的，您做了一辈子的嫁衣，都是为了我，为了我们吗?
教好了我，您没有得到什么，您也不要什么,是不是?但是，当您听说我们站在大学的讲台，成了专家，学者，教授；当您听说我们到了公安厅，进了p***，去了派出所，成了警官，干警，所长；还听说我们去了中学、小学，成了中级、高级教师；我们去了医院，成了护士、医师；我们去了工厂，成了技术员、工程师；我们去了农村，成了管理员、农艺师……那时的您呀，心里真的乐开了花吗?今生今世，您说自己没有白活，自己的付出，有了回报，还需要什么呢？我们知道您是富有的呀，至少您可以自豪地说：天下到处有您教过的我、我们吗?
到您两鬓斑白的时候，到您卧病不起的时候，到您将离开这个世界的时候，您会想起我们吗,老师？
老师,今生今世，没有您的教育培养，就没有我们的健康成长;没有您的辛勤耕耘,哪会有我们的丰数收获呢?
您为教育我们呕心沥血,尽心竭力,我们永远记着您呀!老师,您好!
把我教好了，这才是您真正想要得到的呀!
是不是,老师?
老师,您辛苦了!
在昨天与今天之间铺设大道，在愚昧与学问之间架设小桥，属于“园丁”。
我们不敢遗忘，我们不敢遗忘是谁带着我们步入科学的殿堂，哪里有困难，哪里便有您，哪里有黑暗，哪里便有您带去的光芒。
您喂养的雏鹰，飞向了蓝天。
而您，周公吐哺，岁月染霜。
叫您休息，一声“不累”，便可继续工作。
一切都已成为过去，一切都已成为回忆，您把所有的真诚给予了我，您的事业令人神往。
回一回头，您对着我笑笑，您的目光总是那么亲切、温柔。
在这教师节之际，让我向您深情的道一声：我们将铭记您的教导，去谱写新的篇章。
秋日黄昏最后的夕阳抚摸着我们这群兴高采烈的同学，纵使寒风呼啸，但怒放着金辉的太阳仍能让在欢天喜地中打球的我们大汗淋漓。
我表示去喝水，突然一股奇怪的热流一涌而出，我便闪电般的放下水杯，伸手放在鼻前，顿时手上被鲜血染红，我吓得目瞪口呆。当我的目光随着豆大的血珠迅速下落，一朵狰狞的大红花绽开在眼前，第一次流鼻血的我一筹莫展，呆若木鸡的孤立在人声鼎沸的"操场上。
恐惧激发的眼泪润湿了眼睛，模糊的眼帘中只有那朵持续变大的红花以及那个苟延残喘的大火球。害怕使我屏蔽了听觉，四周的欢笑化为乌有，鸦雀无声的学校只有凛冽的寒风还在呼啸着。
这时，一个身影正匆匆跑向校门，众所周知，老师们这个时候正要去开会，不料，那个微胖的身影竟晕头转向的朝我跑来，不知所措的我心中直刮起一阵风暴：作业没交？错题没改？不可能。夕阳的余晖越发昏暗，而大红花也开得越发狰狞。那个身影的清晰容貌已完全浮现，站在我身前的是严厉的王老师，可她的眼中没有怒气和匆忙，只有无尽的关爱和焦急。
我因突然冲来的老师而打了个趔趄，老师的目光定格在大红花上。
“这么严重的鼻血！”她惊慌失措的喊道，然后又马上恢复了素日的冷静。“快！这用纸和水肯定止不住，我们得去医务室！”她镇定的说。我赶忙点头，顾不得地上的书包和水杯，准备走。“你拿纸先暂时处理，我们快上楼。”她说着就帮我拾起书包，担心道：“你别太使劲儿，我来拉着你吧。”我道谢后，回眸一看，五点半的夕阳也很温暖。
在医务室里，我只记得老师的三番五次语重心长的叮咛，沉浸在帮助带来的无限温馨中。衣服上仍留下的血迹凝结着老师最真诚的爱，让我终生难忘。
老师，这次有您的帮助，真好。
在我上初中的时候，英语成绩十分差，120分的卷子通常只能考四五十分，听力没放完我就把题目懵完了，作文篇(*)
不知为什么吴老师待人总是那么的和蔼可亲，更不知为什么您是让人那么的眷恋。
记得有一次，抄写生字词，我把彩色的彩写成“采”这个样子多难看呀！这不被您发现了吗？您急忙叫同学叫我去您办公室，经过一番认真的修改，我才把彩字写对了。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师叫我去黑板再写一次，我又写得马虎了，但您没批评我，只是一声不吭，叫我下来。啊！吴老师，您总是那么善解人意，您知道如果那时批评我，我将会没面子，您总是待人那么的和蔼。如果那时不是您帮我修正，可能至今我还是写得很不规范。
还记得有一次比赛，我们输给了二班，我们好伤心呀！可您比我们更伤心，我看见您躲在门后偷偷地哭，您进来了，我们趴在课桌上哭了，感到非常地对不起您。虽然此事已经过了许久，但我还是无法忘了它。
您对人总是那么有信心，您就是我心目中的好教师，无怎能忘却呢？可好景不长。
有一天，您要离开我们了，我们心如刀绞，泪如泉涌，好伤心呀！我们多么渴望您能再次回来，再回来石岩，不，再回来罗租小学，不，再回来我们身边，我们好想念您呀！我们心中永远忘不了您！您和我们在一起是多么的快乐。可我们真不明白为什么要走呢？您离开我们多年，为什么不回来呢？
清子一直不喜欢刘老师，甚至有些讨厌他。因为他离老师的形象太远了。不说他讲课的速度之慢，单是他的外表就让人另眼相看：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几个月不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破皮鞋——这哪像个老师嘛！
清子开始讨厌语文课——因为他的缘故。凡是刘老师的课，清子他们便在课堂上很响地吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑地扔在一边，甚至连见面时最简单的一句“老师，你好”也省略了。
一次公开课，清子在左邻右舍的示意下，站起来很响亮地提了几个极生僻的问题，他答不出，这让他极为尴尬，也让教室后面的评委们大失所望。
全班为此“欣喜若狂”了好一阵子，后来，从新老师那里听说，他生活极端困难，家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。
清子他们发疯似的找出他批改过的评语，念着那些比自己写的周记还长的评语，清子想起了他们所做的一切，周围的人抽泣起来，继而变成了全班大哭。
站在邮筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了进去，信上只有一句话——老师，你好！
作者：刘心悦
每当我回想起五（１）班时，我的脑海里总是会浮现朱老师给我们讲课时的情景。
有一次，朱老师给我们讲课，讲着讲着突然有一位女同学哈哈大笑起来，仔细一看，原来这位女同学一边和别人讲笑话，一边吃东西。可她被老师发现以后，并没有害羞。朱老师见状便幽默地对她说：“我罚你天天给同学们讲笑话，必须把全班同学逗笑。而你的东西，嘿嘿！就要买几包给我带回家了，反正我欢吃零食。”顿时引得哄堂大笑，那个女同学不好意思了，脸便从白变成红了。
朱老师不仅是幽默大师，讲课还是一流的。
我不说大话，也不吹牛，一篇很难理解的课文，一到她手里，包你十五分发钟理解透。有些生字很复杂，她就编成一故事。比如“裹”字她编的故事是这样的：一个老婆婆，把水果用衣服包住。就这样一个难记的字，就被朱老师巧妙而简单的一句话，给讲明白了。
老师对我的恩情，比山还高，比海还深。这里我用一首小小的诗表达：万水千山总是情，洒向人间都是爱。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
如果我是一匹活泼自由的小马驹，您就是一望无际的草原，让我驰骋草原；如果我是一只翱翔天际的雏鹰，您就是广阔无垠的蓝天，让我凌空翱翔；如果我是一株绿油油的小草，您就是那和蔼可亲的大地母亲，给予我温暖与力量。老师，有您，真好！
还记得那是一个阳光明媚的早晨，微风轻拂过校园中的阿杉树，我却独自一人坐在座位上，托着腮冥思苦想：一会在草稿纸上写写画画，一会儿在课本上圈圈点点，可脑子里还是如有一团麻线，乱七八糟。要不……问同学？不不不，他们该不会嫌我笨吧？要不……问老师？那我更没这个胆了。可……算了，豁出去了，去问老师吧！
我鼓足勇气，拿着课本和笔走到办公室门口，刚想迈进去，却又缩了回来，一抬头，正准备走，却不偏不倚对上了您的目光。我急忙低下头，装作若无其事的样子正准备转身离去，您却温柔地叫住了我：“有什么事吗？”我心中暗叫一声不好，硬着头皮战战兢兢地走进办公室，支支吾吾地说：“老师，我……我有一题不……不会……”
见我这胆小样儿，老师摸了摸我的头，笑了：“怕什么呀，我又不会吃了你，来，首先我们要先找出题目中的单位一，这题的单位一……”
望着老师那和蔼可亲的脸庞，往事一幕幕涌上心头：我不小心受伤时，是您一直陪在我身边照顾我；我下雨天忘带伞时，是您毫不犹豫地把伞递给我，自己却被雨淋得浑身湿淋淋的……
老师，我想对您说：“有您，真好！”
您是参天大树，保护着我这些幼苗。
您是一盏路灯，指引着我走向成功。
让我快乐地成长！
看起来很平凡。
可是，在我心里，它是伟大的。
上了高中就很少和别人交流，特别是老师，也没有听心里话的人了，所以感到孤独，学习就想瀑布一样，一落千丈，心里特难受。
“你踏着晨曦而来，想想你应该干什么；伴着夕阳而归，想想你今天学到了什么？”这警言看起来这般眼熟，抬头看，噢，原来到了母校的门前，我久久的站立着，心中犹豫着，进还是走？算了，还是回家。
正当我转身离开时，只听到一声熟悉的声音。“薪妞”。第一反应：“段老师”“孩子，进来吧，老师都想你们了”，我竟语无论次了，“这脸色像那啥呦，怎么啦？”“没什么啦！”“这孩子现在还学会有事瞒人了。”“什么事都瞒不过您那双眼睛，老师。”我歉意的笑了一下，心里平静了许多。“老师，我只告诉您一个人，但您要保密！”“哈哈。说吧！绝对不说！”
我开口讲事，讲孤独，讲心情，讲校况……讲完了，他笑了，我也笑了，很勉强。在他的笑声中，还可以听到：“好的薪妞，你怎么这么傻。你还存在这种思想，早该把它丢掉了，你看，现在我的处境，都没有这样，你还有，真有点落伍了。”听到“落伍”我有点难过。心中产生的好奇感也愈来愈强。
他见我瘦了，就问我的生活，知道我又开始不好好吃饭了，在我的生活上还与他贪嘴了一翻。他问我的学习，见我吞吞吐吐得样子，就知道我是不好好学习了，他也知道，我爱睡觉……他给我讲述他学业上的成功。停顿了一会，说：“我知道，薪妞现在都不听我讲的了。”我立马作出反应：“哪有，哪有，听着哩！”还做了一些调皮的动作。在场的老师都笑了。
在谈话中，说到情感。“情感”我是很过敏的，我的情感系统只要亲、友之类的情，爱情一概回绝——校园中的爱情。其实他也很敏感，这是我知道的。他给我讲学校爱情杀伤力有多大。怎样回避在自己身边发生的。身边的朋友听着就回避起来了，而我俩谈得是其乐融融。听到讲老师自己高中的爱情故事，我笑了：“没看出来，我的老师，居然在高中谈恋爱，没想到，真的没有想到呀……”
晚了，我也该回家了。出了门深深地吸了几口气，感觉一下子轻松了许多，心被打开了，心事飞走了，换换空气，也蛮舒服的嘛！
和老师谈心，真好！
进初中后，我的数学成绩真的很差。次次考试失利，我当时真的很想放弃，考试失利的我像进入万丈深渊前途一片白茫茫无法自拔。因为我相信您不会再喜欢我了，我只有垂头丧气的过一天是一天。每当提起考试我就害怕。但现实就是如此的残酷，对我也是如此的残忍。但就在这时，我寻找到了我梦中的天使---田老师。是她给予我关心，是她让我成绩稳步上升，她给予我力量。她让我知道了老师真的很好。
第一次大考的时候，我心乱如麻。老师向我走过来悄悄地对我说了一句话，此时我的心像一只小兔子活波乱跳的。我知道那是老师对我的关爱。考试成绩下来，我灰心丧气像泄了气的皮球。老师又微笑的走过来又向那一次一样对我说了一句悄悄话。我知道老师在给予我鼓励。我望着老师拿慈爱的目光，顿时充满信心。
老师就这样，每次考试前总要鼓励我。每当我失利便给予我力量，一直到那一次，我开心的笑了。也许对你们这是一丁点成绩，可对我却是莫大的成功。老师也开心的笑了，她笑的那样慈祥。我在心里鼓舞着我自己向前进吧，老师在那看着你呢，决不能辜负老师的期望。
老师！我只想对您说一句：“您辛苦了，休息一下吧！”这句话虽简短，但代表了我的心。
在成长的道路上，我将永不忘你。因为是您叫会我“拼搏，努力。”
老师您真好。
