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读懂作文600字(精选4篇)

栏目:四年级作文

读懂作文篇1

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。老人静静地注视着镜子,目光中,是少许的平静,但更多的,却是迷惘——那么沧桑;双鬓已经被渲染成了一片花白。这老去的一切都足以见证她以前的光辉岁月——切都是那么的美好却又那么不堪回想。

如花美誉,似水流年,回得了过去,回不了当初。物是人非事事休,欲语泪先流。她,是一个永远爱美的女人。却因为自己心中的柔情,弄得自己满头白发,而把所有的美丽都无私地献给了另一个女人和一个无法读懂她那满头白发的无知小孩。

而那个无知的小孩也曾努力地想要把那白发读懂,可是,它隐藏的东西实在是太多太多。丈夫因为一场车祸而早早辞别,一个人坚强地,不,准确地说应该是倔强地将三个女儿独自拉扯大。那时,想必老人也不曾有过如此白茫。可不知何时,世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。随时间的流逝,老人为女儿们的日月操心有了“结果”——那一头白发苍苍即是。这,几乎就是我对于那白的全部理解了。

当一朵花在悄然凋谢之时,另一朵也会不堪地凋零。再看看另一个女人。回首,凝望,人,却不如旧。天若有情,天亦老。另一个女人,在一个人面前,永远也不会表现出自己爱美。那个人,就是孩子。为了孩子,女人弃其所有,眼看着,一朵朵光彩夺目的花不一会儿就变成了苍白,枯萎的凋谢之花。她也是,为了孩子,付出得一头白发。孩子却很难读懂它。毕竟,在孩子眼里那些白发,或许只是人老去的象征吧。可是,孩子曾有没有想过,如果没有你,那你身前的女人又何尝会拥有白发?还是说,孩子的心灵果然还是不够成熟?风住尘香花已尽,日晚倦梳头。也从未向任何人诉说过,只有寂寥的星光和月光沾满了一身。从没有过任何怨言,哪怕是孩子对她有不满,哪怕是孩子对她生气。罢,罢,憔悴损,如今有谁堪摘?谁也不愿意打破女人自己的选择,哪怕自己被弄得如此憔悴不堪。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。唯有落花才可知晓,这一头苍白所诠释的一切;也唯有落花,才能真正读懂白发。念天地之悠悠,独苍然而涕下。悲悲秋色中,唯有落花,枯藤才可知晓女人的付出。

风雪之中,那些苍白诠释了两位母亲的爱。母爱无所报,人生更何求!不惜自己的美丽而选择倔强地将孩子养大。本来,自己可以安享幸福,却因为自己的多情而放弃那繁花草茂的花园,而选择了易老的枯井。

老人,在默默地注视着镜子。镜子中的她,依然是那么苍老。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。萧秋中,老人把再也持不住物是人非,怅然若失了。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。泪汪汪,却又无法落下。

而母亲,却默默地注视着她的母亲。苍老,也亦是如此。虽无那般沧桑,却也丝毫不亚于那般憔悴。那些无法改变的白发,成了母亲老去的标志。为谁辛苦为谁甜?而我,则默默地注视着母亲,执手相看泪眼,竟无语凝咽。只是这悲廖令我竟无法言语。但愿母亲能知晓,我并非不理解那些苍白,我只是无法完全读懂那些白发所表达出来的。我当然知道,母亲心中一直都有一个信念。即使我无法完全读懂,但我确乎是在尽我所能来理解了。用持插云髻,翡翠比光辉。可是,有曾想过,一去即不复返。秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。恰逢秋,人生中的忧愁种.种,都被寒月,脆花,给表达了出来。何时不懂,恰逢此时。母亲,用白发证明了她的爱。母亲的母亲,亦此。善哉!

如果有朝一日我真的读懂了那苍白,我相信,那时的我,也正在老去,也正在回首,凝眸。我相信,我也会拥有苍老的白。白色,将带去自己的深情,就像母亲,母亲的母亲。那些疲惫,沧桑,是留给自己的。既然自己选择了这样一条曲折的路,不如走好。

母亲,静静地注视着镜子。我已深深感受到:母亲在感慨。我,在静静地注视着母亲。我在努力读懂那些不堪回首的苍老。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。镜中的母亲,正在渐渐老去,也正在无悔地老去……

读懂作文篇2

不知何时期,心灵仿佛封上了层层枷锁,连看书都望不到内心深处。那是一个阳光都无法照射的地方,如同幽暗的小路。

只得常常映着月光,解读自己的心灵,却是无效。月光如披风般盖在了我的身上,又不禁一次次发问,我怎么了?

然后渐渐地让睡意爬入心中,就爬在窗边。轻闭着眼,一遍又一遍,回想着那五味杂良的一段。

小学,我的记忆中,它是岳麓山脚的楼阁,是孩子们的天堂,昆虫的乐园,大树的家,书的归宿……

刚入学时,走到宿舍,就是一阵花香。走到床边,看着精致的床很开心。我一手扶着父亲,另一只手抓着梯子左脚往右脚根上一蹭如切菜一般,两只鞋就脱了下来。再用稚嫩的手往高处一伸紧紧握住,些许青筋暴起,嘴弯成一条线。另一只小脚借力,小心翼翼地向上一蹬,眼睛仔细地上下扫动。另一只手又一攀,攀到床沿,前半个身子就探了进去。两眼一瞪,一个灰色的小虫在我的枕头上爬过。我用一只手去抓,那虫屁股一翘,一股恶臭在房间散开,我吓了一跳,从床上摔了下来。然后对着父母哭着说,这地糟透了。那虫如一个胜利者般安然地趴在了我的枕头上。

接下来的每一天早上,同学们的反应几乎一样。睁开眼,坐起身,大叫一声,然后弹飞床边的臭虫。

虽然我讨厌这些臭虫,却从来没伤害它们,走路时都小心是否会踩到它们。可那一次,我也不知我怎么了。

一节自由活动的体育课,男同学们围在一起。我上去一看,一只虫子正在被男生们折磨着。然后那股浓烈的气味散开来,男生们一哄而散,我就站在那儿看。那虫子已经少了几条腿,绿色的血浆流了出来,那残缺的脚微微抖着,黑色的眼珠盯着天空,它仿佛知道了它的去处。

突然有了一股力量在我心中回荡。我冲了过去,抬起脚猛力一踩,却没踩下去,脸微微抽搐了一下。它那可怜巴巴的模样,似乎在哀求。虫儿已成肉浆。我都不知道我在干什么,看着那尸体,静静地落了几滴泪,然后扬长而去。

直至今日也想不通,只是今后再也没杀生。我越来越看不懂自己,却又努力看懂自己。

读懂作文篇3

幸福是什么?幸福看似抽象,实则却很具体。它蕴含在生活的细枝末节上,等待着被发现,被珍惜。一旦被发掘它便大放异彩大绽光芒。

朝阳缓缓东升,绽放着无尽的光芒;树木抽出新芽,嫩绿惹绿了双眼;树木郁郁葱葱,生的挺拔,一片绿叶打着旋悠悠地落下,姿态优美;柳条儿在春风中舒展着腰肢,春风吹皱了一池江水;落日的余晖给飘逸的云仙子镀上金衣裳,给大地笼上一层金色;黑夜里疏星点点,粒粒光芒闪耀着独有的色彩这是我眼中缤纷的色彩,上帝赐予我一双美丽的眼睛让我发现这世间独到的风景。

因为懂得发现,才看到丰富的自然。

回到家,与父母促膝长谈让我快乐;与同学的融洽相处使我欢愉;得到一本好书且在书桌前细细品味让我充实;端详镜中的自己并开心和她调侃让我幸福;听着悠扬的音乐让我陶醉;睡得美美的的一个晚上让我愉悦这一切来源于我的珍惜,懂得珍惜手中的幸福,并把它牢牢的抓住,不让它溜走,那么我才拥有幸福生活的色彩。

因为懂得了发现与珍惜,我才读懂了幸福的乐音。陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山也是一种恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中,但在平淡生活之中却能充分体验幸福。

我眼中幸福的色彩,它五彩缤纷,绚丽夺目。品味它,十足让人大快朵颐;体验它,十足让人流连忘返!

我读懂了幸福。

读懂作文篇4

妈妈,妈妈,春天是不是温暖,夏天是不是热,秋天是不是凉爽,冬天是不是冷?是,是!现在想起这段对话,不由觉得好笑,现在我终于明白了。

春天是生机勃勃的季节,喏!你看,柳树抽出了新芽,小草顽皮地钻出土地,想看一看这大千世界,迎春花也开放了,它们用笑脸迎接着每一个人,桃花也红着脸,悄悄地开放了,放眼望去花红柳绿,仿佛是一幅清淡的山水画,把一派昂扬的活力展现!

夏天是五彩缤纷的季节,各种各样的花儿尽显它们那妖娆、婀娜的身姿,风一吹,它们便婉转地跳着舞,小草就更繁茂了,它们聚在一起就像是一片天然的绿色地毯,虽然天气火辣辣的,但是人们依然像往常那样热情,哦!我懂了,我深深地懂了,夏就是激情四射的季节!

秋天是收获的季节,在我以前的记忆中,秋天是个凄凉的季节,它没有一丝生机,它会使小花枯萎,使树叶飘落。但是,当我看到果园里、菜地里那一棵棵蔬菜,那一树树水果时,听到果农们淳朴的笑声时,尝到那美味的水果时,懂了,我深深地懂了,那是付出之后沉甸甸的收获啊!

冬天是养精蓄锐的季节,记得我小时候特别讨厌冬天,因为那时很淘气,总是闲不住,一到冬天就不能出门了,这使我十分郁闷。但是现在,我明白了,冬天过后便是充满生机的春天,它充满了爆发力,有时一夜时间就可以变成春天,它的到来也就象征的美好春天的孕育。冬天到了,春天还会远吗?我懂了,我真的懂了,原来冬天拥有这般奥秘。

我懂了,春天把希望播洒,夏天把满腔热情绽放,秋天捎来丰收的喜悦,冬天酝酿新一轮的期待,我终于读懂了四季!

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