——忆军训的美好时光
指导教师：刘浩
不想被白岩松指责侵权，只是七天的军营生活让我百感交集，一时找不到更好的话语来形容。痛，并快乐着，最适合我当时的心情。
初到国防学校，教官们就给了我们一个下马威：五分钟换上军装到训练场集合。要知道，我们的寝室在五楼啊！如此军事化的速度让我实在有些受不了。
这仅仅是个开始，后面漫长的七天将如何熬过，我不敢想象。
我们首先学习的是站军姿。这是最痛苦也是最磨练人意志的动作。因为往往这么一站，就是二十分钟。十月的天气，依旧十分燥热，在烈日的炙烤下，队员们各个汗流浃背。心脏不好的我，更是眼前发黑，快要支撑不住了。虽然教官之前特许我不舒服就休息，但是好强的我不愿受到这“特殊待遇”，依旧坚持站在队伍中。因为头晕的厉害，所以我索性闭上眼睛。此时浮现在眼前是最可爱的人——广大的武警战士们。我仿佛看到了官兵们，在严重缺氧的恶劣环境下，仍然监守在自己的岗位上；我仿佛看到了官兵们守护在祖国最寒冷的地方——东北，为了国家的安危，他们不惜放弃与亲人团聚的机会；我仿佛看到了驻扎在南海群岛上的官兵们，面队贫乏的物质条件和精神生活，他们并没有退缩，而是毫无怨言的自己动手，丰衣足食，为我国的边防事业做出了巨大的贡献；我仿佛看到……和他们比起来，我们这一点小痛苦又算的了什么呢？记得政治书上说过，军训也是一种国防事业形式。此刻的我不禁拔直军姿，仰起头，勇敢的和同学们一起承担着已经微不足道的痛苦了。
能够吃上一顿还残留有余温的饭菜，是我们当时最大的心愿。经过几个小时近乎残酷的训练后，我们早已饥肠辘辘。好不容易挨到吃饭时间，却被各种要求罚到精疲力竭：集合速度慢了，重来；队伍没站齐，重来；军歌唱的不够响，重来；进食堂的声音大了，还的重来……等可以用餐的时候，菜已经冰凉。可是我们已经顾不到这么多了，个个都狼吞虎咽的。（后来听说，医务室的治胃痛药最畅销。）
儿时，总是听老师这样教育我们：你们要学习解放军叔叔不怕脏，不怕苦的精神。那么多年来，我百思不得其解，为什么他们那么吃苦耐劳呢？！简直非人哉，所以，一直都很崇拜军人。通过这次军训，我心中的疑团终于被解开。面对日渐家大的训练量，天天只进行脑力劳动的我们早已累的吃不消了，只要一有机会，便就地而坐，更有甚者索性躺在地上，根本顾不上脏了，什么淑女形象也被抛到爪畦国了。因为累啊！
幸运的是，我们排的学习项目是韵律操，而且还有一个非常和蔼可亲的教官，由于他和我们年龄相仿，又长着一对“招风耳”所以我们都亲切的称呼他“小猴子”。
小猴子教官特别好，在休息时总会放音乐给我们听，惹得其他方阵的队员们羡慕不已。
面对犯错误的队员，他经常在玩笑中教育，而不是体罚。教官们的冷血形象彻底地被他改变。
因此，小猴子教官特别受人欢迎。
时间似乎是稍纵即逝，转眼间我们都已背好行囊站在回家的车上。当车子启动的那一瞬间，很多女生都哭了。短短的七天，我们都对这里产生了感情。国防学校，这个让我们痛，并快乐着的地方，盛载着队员太多的欢笑，太多的不舍，太多的，太多的……
此文谨纪念那段痛，并快乐的美好时光，别无他意。
军训宛如一阵风，拂过我们平静如湖水的高一生活，激起一圈圈的涟漪，久久不肯散去，散去……
痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生（给我家分哦，谢谢，）
黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音，有时直上云霄，无比高亢；有时又跌入低谷，极其黯然。高亢的音调和低沉的音调交相奏响出一首绝唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。缺憾与完美的交织，造就别有风味的人生。一个人若只是在安定中度过一生，诸事一帆风顺，平淡安然，那么这必定也是一个无趣的人生。人生在世，我们应该活得精彩，活出韵味，活出境界。弘一法师临终之际，道“悲欢交集”。悲欢从来都是人生的两岸。杨绛在“五七干校”时，被安排去打扫厕所，她将厕所中的每一跟拉水绳都擦得干干净净，不懈怠，亦不悲哀。她在回忆这段日子时说：“我相信，乌云总会有金边的。”杨绛九十高龄时，当钱钟书和钱瑗相继离她而去，她饱含着深情，回顾了三个人的家庭生活，作了《我们仨》，有欢喜，亦有悲酸，此书在台湾连续几个月名列畅销榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我们仨》”的真挚，让我们看到了一个完整的杨绛，不以物喜，不以己悲。痛苦和欢乐、顺境和逆境，造就了一个伟大卓越的杨绛，折射出杨绛的人生之美。假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！
“如果当时没有留下这些图画，我是否也将渐渐遗忘，那段不愿再回忆起的日子呢？看着这些作品，我回想起那段陷入绝望，又重燃希望的错乱生活……如今，惊恐消退了，悲伤不见了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陈逸飞写的那样，如果不是因为多年前的一场病，他经历过一段充满恐惧的暗淡岁月，他又怎会对生命有如此深刻的感受？当暗流退去，越来越远，曾经的苦难、曾经的周折，都萦绕上了淡淡的美感。“拣尽寒枝不肯栖，飘渺孤鸿影”中的苏轼不美吗？那是寂寥之美，那是空旷之美，此美一点也不弱于北宋王朝国君和太后对苏轼的夸赞形成的光环之美；“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的李煜不美吗，他得以流传千古，恰不是因为他的贵族血统，不是因为他的风流倜傥。是“阶下囚”的身份，是落魄的国君身份将李煜在历史中记载。
人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。
每一个人都应该学着长大，但是在成长的路上布满了荆棘，成长的路是艰辛的路，成长的路是坎坷的路，但是成长同样会收获喜悦，让你感受在成长后无与伦比的快乐，因为你要知道，成长，是快乐着并痛着的
――题记
人总会学会面对，学会付出，学会团结，学会坦然，学会忍着痛向前走，因为一个人总要学着成长，长大
小鹰长到一定大的时候，鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去，小鹰从悬崖上不断坠落，快着地的时候，它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是，它飞起来了，翅膀带动它的全身，飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛的，但是飞上蓝天的那一刻是快乐的！这就是成长，痛并快乐着！
不知是什么缘故，我和书、文字联系在了一起。如果说我喜欢书是由于渴望成绩，那么我对文字的狂热则是对纯洁的向往。生活，虽然是快乐的，但究竟其间还是饱含着艰辛，夹杂着我的泪，我的血
世间总是如此，痛和快乐是并存的。
我明知像父母说的那样疯狂地学习，只会扼杀我的个性，淡漠我的心灵。但是我却无可救药地陷入了精英的行列，抓紧每时每刻看书尽管我拼命学习是苦的、累得，可我依旧快乐地痛着。当每一次月考结束后，看着成绩单和排名单上自己显赫的名字，心里就会抑制不住激动，感叹人生的美好。
我喜欢着一个人，一个女孩，和她在一起我是快乐的。但我没有向她坦白，我只是希望欣赏那份纯真有时，她会生气，我便安慰她看着她哭后脸上挂着的笑容，我是快乐的。痛，也是时常有的：她似乎不明白我的心事，常常那我和一个比较漂亮的女生开玩笑但和她在一起毕竟是快乐的。
在收获成功的那一刻，我们是快乐的！可是在快乐的背后，是苦的、咸的，是痛的。快乐的痛着！
窗外的风飘逸地飞着，偶尔搀杂着几声鸟儿们清脆的歌唱声。它，轻轻地抚摸着我的脸，吹动了我的发丝，吹起了我无限的快乐。
大约半小时前，妈妈见奶奶在灶间忙和，就提议让我去帮奶奶烧火。我一听，乐了，一直以来总想去灶间玩玩，想象着那红红的火苗映红脸庞的快乐。现在终于找到了机会，我那里还肯失去？
我一蹦一跳地跑进灶间，回忆着奶奶以前烧火的样子，从一堆木柴里拣了几根细长的，放在膝盖上使劲一折，可也许我平时太“淑女”了，它们竟纹丝不动，眼看灶膛里的火快熄灭了，我一咬牙，狠命一折，“啪”的一声，木条应声而断，然后，赶紧往灶膛里塞。顿时，火苗借着鼓风机的力量，猛地往上窜，熊熊的火焰把我的校服都映红了。
于是，我“趁热打铁”，并吸取了上一次的教训，挑了几根比较细的，折成几段，投进火里，一次，两次，三次……
不一会儿，我的脸、手被火照得发烫，背脊上沁出了汗珠，手上沾满了灶灰，手指有几处还受了伤，痛得差点喊出声……
奶奶见了，心疼地为我打开了一扇窗，可这也好不了多少，我还是很热，很累，很痛……
终于，工夫不负有心人，奶奶乐呵呵地端起那几盘炒好的菜，宣告了我的任务的圆满完成。
当我走出灶间的那一刹那，一阵凉风迎面出来，我感受到了从未有过的快乐。
窗外的风依旧吹着，我的发丝依旧随风舞动着，只是，忽然觉得，我的人生里程碑上又多了一个脚印，一个小小的脚印。我不由得想起了孙悦的《开心药房》里的歌词：“苦像一面墙，快乐像一座桥，选碰壁还是选奔跑……”我明白了，只有翻过了“苦”这面墙，才能走上“快乐”之桥。
是的，苦，却快乐着，生活不是如此吗？
从孩子五岁起，每年的端午节总是忙里偷闲的“潇洒潇洒”。而今年的端午节却是异常的“低调”。
初四刚刚放假，就和家人一起急匆匆的回到了娘家。爸爸妈妈已经准备好了午饭，在餐桌上，妈妈奇怪的问：“今年端午节你们去哪玩？”我半天没有吱声，心里想，该怎样回答老妈才好呢？因为以往的端午只是老爸老妈两个人来过，前段时间老妈的身体不太好，所以这个端午本来就是想陪老爸老妈过，可妈妈的这一问，我又不知如何来回答，只是淡淡的一句：“在家过。”话音刚落，妈妈幸福的笑容溢满脸庞。这一刻我才意识到，妈妈很久的期望，也许就是这一点点——过节能有儿女陪陪。
这种满足不仅表现在神情上，而且表现在行动上。厨房的交响乐由序曲，到高潮，再到缓缓落下帷幕。一桌香喷喷的饭菜已经做好了。带着几分感动，带着几分愧疚开始用餐了，妈妈一直给我们夹着菜，忙得不亦乐乎，自己几乎没怎么吃，看得出，光顾着开心了。
我在回来的路上，不断地想，不断地对自己说：“这就是老人的期盼，希望儿女常回家看看，哪怕共进一顿餐，亦知足矣。”
这个端午，痛并快乐着。痛的是以往没有陪陪老人家，没有读懂老人家真正所需要的。快乐是因为这个端午，老人过得如此开心，我也喜在心里，当然更快乐的是父母给予我的那份暖暖的爱。
如果把痛比作是钢琴键的低音区的话，那么快乐就是高音区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，这是享受。
这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？
只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。
如果怕疼，哪永远成不了才！
假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？
假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？
如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。
痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。
人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。
高二已经有段日子了，而对于高二的感触就是那不是高一，言下之意就是说没有什么特别的感受，只是从身份跟年龄上明确了我又升了一级，高二了。
其实这种感觉还是通过与高一新生的对比才有的，就好比物理中的参照系，自己是动是静根本无法判断，只有跟别人对照起来才会知道自己的底细，由此验证了stevendela说过的一句话：你老了，是因为你的孩子长大了！
我在未上高二之前一直把高二想象成是一个白发滋生的时节，因为很多念过高二没念过高二或者顶多听念过高二的人说过高二的人都跟我说过高二，比如我的年近古昔的奶奶，比如我的念过几年书每次来我家都要坐在客厅拿着报纸反面看的舅舅。他们都说高二是一个需要奋斗的时节，倘若在高二下了苦用了功每天晚上一直到十一点半才睡觉，那么就可以很轻松地考上一个好的大学，我当时对此的理解有二：其一是如果真如上所说的那样念完了高二，那么即使我在这之后遭了车祸成了脑震荡或者是失去了记忆也可以照样考上一所好的大学；其二是在念高二的这段时间哪怕是每天晚听歌看报上网也应该坚持到十一点半才睡觉。
不过在我亲自体验了高二且习惯了这节奏之后却发现一切都不过尔尔，远没有那么多人所说的那样紧张跟有压力，玩自习我依旧可以写信聊天或者是低头看一道题看一个多小时，实际上就是胡思乱想。我以为念高二的困难之处就是你需要时刻提醒自己到高三就要高考了，而离上高三只剩下一年了。这种思想会一直缠绕着你压得你喘不过气来，好比是地震的前兆，虽然你知道现在是安全的，但对于地震的恐惧会让你总是处于紧张与不安的状态，的补救办法就是去一个不会发生地震的地方，意思就是说去一个不需要高考的地方。但这对于我来说显然是不可能的，所以我必须忍受，忍受这高二给我带来的的痛。
其次我想说说高二的课程。我学的是理科，要学的有语数外物化以及文科的两门常识课历史跟政治。刚见着课本我的第一反应是怎么没有地理，因为我个人还是比较喜欢学一些关于沟沟谷谷什么河什么海之类的东西，主要是因为这些东西长得比较抽象容易记忆，特别是我也发现了，凡是和我关系好的基本上全是学文的，女生漂亮，弄不好哪天我的老婆出现了，我要是没学文，多大的损失啊。
但后来我终于明白了其实这一切都暗含着许多深刻的哲理跟途经，对人的一生为人处事尤其是择偶具有很重要的指引和暗示性，之所以要学历史跟政治而不学地理就是要告诉我们看任何人或者东西或者事情都应该看其内在的东西而不能光看外表。
然后是生物的问题。我在未上过生物课之前一直都想我肯定可以把生物学得很好，因为我觉得我肯定会对那些关于怎么生殖怎么发育怎么怀孕之类的东西很感兴趣，然而事实却并非如此，主要是因为我忽略了生物其实包括所有的生命物质而不只是人更不只是人身上的某个部位，还有就是我忽略了生物其实研究的是最本质的东西而不是现象。如生殖的问题，我感兴趣的只是那个过程，而生物研究的却是精子如何结合到卵子然后怎么形成几个受精卵之类的东西，总之十分恶心，我估计我的生物可以学那好，一定是因为看卷老师把题看错了。
山，很高，与地面几乎成直角，而更不可思议的是悬空寺，深深地嵌进了山壁里，与山融为一体，不禁令人感叹我们古人的聪明才智——而我，今天就要爬上山，登临悬空寺。
一开始的路大多不会很陡峭，父母在后面慢悠悠地走，我在前面与上午新结识的小伙伴嬉戏打闹。突然，一颗石子调皮地滚到了脚下，我重心不稳，身子一斜，重重地摔倒在地，脚腕扭了，狠狠撑在地上的手和擦在石阶上的膝盖也都汩汩地流出了鲜血，痛得我冷汗直流。之前的兴致勃勃化为一朵薄薄的云雾笼罩着我：难道这次旅行就要这样收场了么？伤口的痛相较于心里的痛来说不值一提：心痛我不能登上悬空寺，不能体会到那儒教、道教和普度众生的佛教共处一堂的包容，不能亲眼见识那古人伟大的艺术杰作
小伙伴们吓坏了，手忙脚乱地扶起我，母亲急忙从随身带的药包里给我包扎一下，然后用试探着问我：要不别爬了吧我抬头望向父亲，他并没有说什么，但眸子里慢慢的失望却让我的心痛上加痛。伤口已经很痛了，怎么可以再给自己的心留下遗憾？怎么能让这小半日的努力白白浪费？
我必须要登上这悬空寺！
我咬住牙关，忍者伤口的肿痛站起来，努力让自己保持平衡。或许是我表露出来的决心与毅力博得了小伙伴与父母的赞赏，我从父母的眼神中察觉到暖暖的笑意，而小伙伴们似乎比刚才更要起劲！我顿了顿，慢慢地，一瘸一拐地往前走。
脚腕上，膝盖上，钻心的疼痛依然还在，走到越陡峭的地方就越剧烈，好像要征服我的每一块肌肉。但奇怪的是，我的心并没有刚刚摔倒时的那种痛，更多的却是我将这疼痛踩在脚下的快感。虽然越往上爬越累，也越痛，但我不曾停下来，我不顾别人或异样或敬佩或同情的目光，依然继续往上爬。
终于，我们登上了悬空寺，听着余音袅袅的钟磬声，看着这艺术杰作与自然和谐交融的景象，更感叹于古人将这寺院修建在悬崖峭壁之上所付出的艰辛与收获的快乐。我也霎时明白了什么是真正的快乐——这种快乐来源于在痛过、伤过、努力过收获的快乐。
这一次，大概就是痛并快乐着最真切的体验吧！
我始终相信痛和快乐是并存的。痛到尽头便是快乐。正如有句话说地狱的尽头便是天堂，于是我总是将自己沉浸在千万分的痛苦中去体味那千万分之一的快乐，痛并快乐着，快乐着……
然而我就是这样一个善于忘却的人。我忘记了昨天的我在今天是否依然的存在，我忘记了昨天的太阳是否照常的升起和落下。我独自在冷冷的黑暗里用昨天的回忆想着你而昨天和今天又有什么区别我已迷失……
沿着街道走着。我看到自己的影子被路灯拉得那般的狭小而细长。它看上去是那么的孤单和无助。夜已经很深了，然而人群还是那么喧闹，甚至是赶跑了天上的星星。我想逃离，却怎么也逃不掉。在这个城市里面。我只是千千万万漂浮在痛苦的尘埃里面的一颗。没有目的，没有方向，有的只是无尽的幻想。
歌手窦唯说：“现实中无法做到的，就让梦想去完成吧。“于是我总是生活在一种如梦幻般的境界之中。我在这座城市中穿行。许久都没有碰到一张熟悉的脸。任凭这狂风和细雨慢慢地吞噬着我的身体。我在这座城市中穿行。许久都没有碰到一个可以拥抱的人。
一阵前所未有的悲哀和孤独正在侵蚀我的灵魂；太被这座城市所了解是一种悲哀；太了解这座城市了，是一种另类的悲哀。这悲哀涌遍了我的全身，使我不能说话，不能呼吸，这沉重的悲哀就像一条大毒蛇将我紧紧地缭绕。
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。——题记
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲！它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话——痛并快乐着。
点评：该文的成功首先得力于作者的细腻描写。景物描写和心理刻画都非常到位，如对高原环境的整体描写，视野开阔；对小鹰出生成长的细节描写，栩栩如生；尤其是对雏鹰欲飞又止的那段矛盾心理刻画，颇见功力。其次，首尾呼应，升华主题，本文给了我们很好的示范。倒数第二段对所写故事点明了中心，如果行文至此罢笔也可，但普遍的意义还不够。在末段升华一步，就不但使主题更深刻，而且还呼应了开头。
每一个人都应该学着长大，但是在成长的路上布满了荆棘，成长的路是艰辛的路，成长的路是坎坷的路，但是成长同样会收获喜悦，让你感受在成长后无与伦比的快乐，因为你要知道，成长，是快乐着并痛着的……
――题记
人总会学会面对，学会付出，学会团结，学会坦然，学会忍着痛向前走，因为一个人总要学着成长，长大……
小鹰长到一定大的时候，鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去，小鹰从悬崖上不断坠落，快着地的时候，它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是，它飞起来了，翅膀带动它的全身，飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛的，但是飞上蓝天的那一刻是快乐的！这就是成长，痛并快乐着！
不知是什么缘故，我和书、文字联系在了一起。如果说我喜欢书是由于渴望成绩，那么我对文字的狂热则是对纯洁的向往。生活，虽然是快乐的，但究竟其间还是饱含着艰辛，夹杂着我的泪，我的血……
世间总是如此，痛和快乐是并存的。
我明知像父母说的那样疯狂地学习，只会扼杀我的个性，淡漠我的心灵。但是我却无可救药地陷入了“精英”的行列，抓紧每时每刻看书……尽管我拼命学习是苦的、累得，可我依旧快乐地痛着。当每一次月考结束后，看着成绩单和排名单上自己显赫的名字，心里就会抑制不住激动，感叹人生的美好。
我喜欢着一个人，一个女孩，和她在一起我是快乐的。但我没有向她坦白，我只是希望欣赏那份纯真……有时，她会生气，我便安慰她……看着她哭后脸上挂着的笑容，我是快乐的。痛，也是时常有的：她似乎不明白我的心事，常常那我和一个比较漂亮的女生开玩笑……但和她在一起毕竟是快乐的。
在收获成功的那一刻，我们是快乐的！可是在快乐的背后，是苦的、咸的，是痛的。快乐地痛着！
“宁坐在宝马里哭，不愿在自行车后笑”，你快乐吗？淡妆浓抹，名牌装身，除了外表华丽，在利欲路途中狂奔不止，你快乐吗？为求名利爵位，不择手段，你快乐吗？世界越是显得光怪陆离，不快乐的人就越多，因为他们不懂得安逸也叫一种追求，穷一样可以很快乐！
着名作家欣赏那来自远山中的恬静幽然，那世俗的清新，就如古时陶渊明下的桃花源遗址，不得不另人感叹安逸自由也是一种幸福，淡泊名利是一种追求穷并快乐着才是真正的快乐。
穷并快乐着，当你卸下了虚荣的外表，才能收获最美丽的天地。清朝诗人纳兰容若愿舍弃万贯家财甘心当个俗人，畅情于天地间，与妻子赌茶泼墨，吟诗作对，共饮黄花，对弈南窗。那时的日子清贫，却是容若一生最美丽的时光，穷一样很快乐。
穷并快乐着，因为繁华的地方国语喧嚣和虚伪，只有那最落魄的地方，才能感受到最真实的温暖。德兰修女当初拒绝了联邦的好意，拒绝做慈善联会主席，情愿又回到那又脏有臭的贫民区，因为只有那个地方才有孩子们追逐嬉戏的笑声，因为只有那个地方人人都懂得守望相助，惺惺相惜；因为只有那个地方她才真正地感受到自己被需要，真正享受到付出的快乐。
穷一样可以很快乐。微笑哥就算只是个拾荒者，他手持半瓶可乐，仰望天空璀璨的烟花，身后的霓虹灯被虚化成点，一个美丽而真实的笑容被街拍捕捉发布到网络，点击率过千万。“一花一世界，一叶一菩提。”微笑哥生无分文，却能将整个世界当做他的天下，游走自由，他不需要任何人的施舍或帮助，哪怕拾荒，他也能养活自己。央视记者曾问过他这样的一个问题；“无家可归，三餐不饱，这样你幸福吗？”他微笑地说“在我最穷的时候，我也能到西藏玩两转，你能吗？”所以快乐是自己选择的，穷一样可以很快乐。
坐在宝马里哭，你就真的错失了自行车背后的大好风光，在利欲的泥淖中控股执迷不悟，你永远都不知道淡泊的可贵，错失了你自己的善良与本真。所以，穷也是一种品格，也是一种快乐。