雪花飘（二年级）
雪花飘，雪花飘，飘到麦苗身上，给麦苗带来一片温暖。
雪花飘，雪花飘，飘到小树身上，给小树穿上雪白的衣裳。
雪花飘，雪花飘，飘到大地妈妈身上，给大地妈妈盖上暖和的被子。
雪花飘，雪花飘，飘到小朋友的手上，小朋友们堆起雪人打雪仗。
雪花雪花雪花
像无数洁白的小娃娃，
从冬妈妈的怀抱里，
飘飘而下--
我在操场上奔跑着，
雪花也在奔跑着。
我问雪花：你到哪儿去？
雪花不回答。
我在空地上打着雪仗，
雪花从我脸旁吹过，
我连忙追上去，问雪花你到哪里去，
雪花头也不回地跑走了……
我在小桥上走着，
雪花从我旁边闪过，
来到在做游戏的小朋友身旁，
仿佛在问：“你们不怕冷？”
小朋友坚定地摇摇头，
雪花很高兴，吻着他们，
送给他们--
每人一个红脸颊！
我问雪花你到哪里去，
雪花嬉笑着跑开了……
啊！冬天，
我终于找到你了！
星期六下午，我在家看书。忽听得姐姐说外边下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸气擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了!也许是孩子的原因，我十分喜欢雪。自从昨天气象台预报有雪，我就时时注意，但雪不是雨，她总悄悄地来到人间。
望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡;我不这样想，相反，我认为雪是搏斗了一番的勇敢者。虽然风是冷的，风是猛的，但雪花是无畏的，自从它在云层中跳出，就在努力寻找落处，努力使自己不被风吹得太远。不是吧，那雪在空中左拐右转，执拗地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。
我是爱雪的，孩子们都是爱雪的。我们堆雪人，打雪仗，在银白的世界里尽情地嬉戏;大人，不爱玩雪，他们甚至把雪弄得很脏。雪知道吗?我相信，雪是知道自己落下来的命运的但它仍落下来了，为了给孩子带来更多的欢乐，为浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的身躯化作一汪清水，它勇敢地落下来了雪是无私的。
当大地落满雪花，我们看到的只是一片冰琼玉洁。世间的污垢，一切脏物，我们都看不到了，雪用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白，雪是纯洁的。
雨来时，它带着雷声，带着闪电;雪来时，它无声无息，默默无闻地来了。雨和雪虽是同胞，但它们性格完全不同：雨爱大吵大叫，雪总不声不响，雪是谦虚的。
雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来无限生机。无论外表还是内心，雪是美的!
我爱雪，爱这美丽的雪!
秋天慢慢地过去了，冬天突然就来了，冬天一来，人们就高兴了，因为冬天就可以看到雪了。
周六晚上，我们一家人到广场溜冰。他们都开始溜冰了，可是我却被天上漫天的雪迷住了，慢的摘下了帽子，向天空仰望，仿佛一下子就进入了奇妙的仙境。漫天的雪花飘得很慢很慢，我慌忙把手伸出来，可小雪花落在我的手上，很快就“灰飞烟灭”了。
雪花非常小，我仔细观察那些密密麻麻雪花的时候，却惊讶地发现雪花有两种颜色，一种是白色，还有一种是透明的，而雪花一被抓起来就变硬了，这就是说人多力量大。
我们来到大树下，大树上面已有许多又白又柔软的雪花，所以我就来了个“旋风踢”，瞬间就踢下来了一层蒙蒙的薄雾。我高兴极了，因为从来没有见过这么大的雾这样大的雪。
到了家门口的一棵小树下，我连忙过去摇了摇，瞬间飘下来了无数的小雪花，我的帽子上马上就“坐满”了片片雪花，好像雪花们要让我带它们回家。
这样的小雪花美吗?这都是大自然给我们无私的馈赠，这么密密麻麻的小花花却给我们留下了无数美好的记忆。
落日，已跌进远山的深渊。世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物;
风，吟哦着含蓄的诗句;
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
雪的童谣在空中回荡;喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳;静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……
我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的思绪。
再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗本是形容恋人间的矢志不渝，却常被用来赞美老师。我曾常常想，这是为什么呢？
或许师生之情就像那蚕丝这辈子都无法穷尽，或许师生之情就像那蜡烛永无休止。
人生中总有些人像飘落在沙漠里的一朵雪花，让从未看过雪的你，感受到从未有过的喜悦。也许尤老师就是落在我人生沙漠中的一朵雪花，而这朵雪花将永远不会融化，消逝。
其实，第一次见尤老师时，我以为她会是个严厉的老师。当我见到她，我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢？而我总是选择默默走开。因为不熟悉，我总是恐惧，我没有办法使自己平静，就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的，总会有坎坷，那时刚上高一的我，觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我，她经常肯定我的学习，并表扬我，让我从那个刚来到陌生环境的沉默者，蜕变成了融入集体的活跃者。
微笑，那是尤老师最美的地方。她的微笑总能让我把心中的焦躁，不安，失落抛之脑后。她的微笑有神奇的魔力，让身处似沙漠般处境的我，感受到了渴望已久的清凉。当我考试失利时，她总会微笑着鼓励我。当我压力很大时，她也总是微笑着鼓励我。不要小看这一个微笑，它总能是我忘怀烦恼，向前看。只要她在，我就不会觉得不安，因为每天我总能收到一个微笑。
高二分班，当老师告诉我她会教理科班时，我天天祈祷，希望尤老师能教我。因为我渴望那份微笑。暑假我总觉得生活缺失了什么，似乎是哈尔滨的冬季没有雪那般。
期初考试，当我垂头丧气地走回教室时，一直低头的我，似乎感觉到了不一样的力量。抬头，看见了尤老师，她也看着我，又是那甜甜的微笑，让久逢甘露的我，笑的格外灿烂。好久没有看到这样的微笑了，她的微笑总叫我舒心，让我忘却了对考试的担忧。第二天的物理课，我一直在祈祷是尤老师来教，却落空了。高二的我们面临着重大的学业负担，能看见老师的笑，少之又少。当我看不见老师的笑容，我会害怕，迷茫。再也没有尤老师的关心，再也没有尤老师的鼓励，再也没有尤老师的微笑。那天晚上我落下了眼泪，就像一个迷失在茫茫沙漠中的孩子那样无助，因为思念，因为恐惧，我的那朵雪花融化了。她教的班在楼下，她的办公室在楼上，注定无缘相遇，我的微笑，何时再能看见？
雪花融化是否会以另一种形式存在？
就算看不见她的微笑，那微笑也会印在我脑中，就像天上的繁星，沙漠中，繁星不会消逝。
我曾想过多年后该带什么样的礼物去见尤老师，是雪花的吊坠还是满满一瓶星星，却发现什么都不及好成绩。
雪……还在不停的下，而你却已不在。我的心随着雪花缓缓的沉落，你是否还记得，我们之间的淡然。.每天等你电话已成习惯，喜欢上你的声音，喜欢上你说我的语气，时常说我是苯蛋，时常与你顶顶嘴，一切的一切，都在一个电话告终，是悲还是伤，我已不在乎，只是每天苦苦的等待，希望听到手机的铃声，看到是你的电话号码。每天晚上很晚睡，希望等到你的短信。可是，一次一次的失望，已成规律，又是一次一次的希望已成渺茫，何时又再能听到你的声音，希望。失望。是悲还是伤。唯有漫天雪能懂……
终于……学会了习惯一个人伤感终于，终于慢慢学会了习惯一个人伤感，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过："爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界……不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，天涯海角……独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事……"
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的人一起来承担这份伤感这份心痛呢？自己一个默默的承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了习惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的行为！
想要学会一个人习惯伤感其实是件不容易的事！
一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，就这么静静的靠在墙角。
有时候会在下班后不坐公车就慢慢的步行回家，淋着细细的毛毛雨就不撑伞，马路上的车来车往，人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
有时候会在一个静静的坐在冰冷的电脑前发呆，打开电脑几个小时不知道自己在干些什么，就像有时候开电脑其实也是一种习惯罢了。好像每天在做的事情今天没做就不舒服。
有时候喜欢在论坛中看着各位朋友疯狂的灌水，然后也加入他们之中一起顶贴一起灌水。虽然心情不好，这也不为一种发泄的方式。
有时候喜欢在语音聊天室里挂着名字带上耳麦就静静的聆听着朋友们唱歌，朗诵，说话题……其实静静的聆听也能感受到朋友们的喜怒哀乐……就好像在发泄自己的喜怒哀乐一样……
只有在我一个人的时候才是最真实。我不需要伪装什么……
如果说爱可以是一个人的事，那么伤感又何尝不是？要做到一个人来背所有的痛苦，其实真的很难很难，但还是必需要习惯，要接受，别人没必要替你来背。所以……终于我学会了坚强，学会了勇敢的接受，虽然心依然在痛，但必竟还是要习惯……
假如我是一片雪花，那该多好啊!望着窗外那一片片纷纷扬扬、晶莹剔透的小雪花，我慢慢地闭上眼睛，把自己想像成一片美丽的雪花：
假如我是一片雪花。我将拥有洁白如玉、如梨花一样美丽的六边形的身姿。感谢大自然的巧夺天工，把我和我的伙伴雕琢的如此有神韵。北风爷爷吹得我们满天飞舞，我和伙伴们飘飘荡荡地洒落在大地、屋顶和小树地身上。刹那间，世界银装速裹，人间也因我和伙伴们地到来而变得分外妖娆。
假如我是一片雪花。我会落在沉睡的田野里，和同伴们一道为干枯的大地盖上一件厚厚的棉被，滋润土地妈妈发黄的脸庞，为冬眠的小草和秧苗挡寒。干渴的大地因我们喝到了的一口水，清澈的小溪里也有我和伙伴们融化后的身影。
假如我是一片雪花。我更想和同伴们一起落在孩子们的手中。孩子们把我和同伴们团成雪球。扔向自己的伙伴。还有的把我们做成雪人，亲密地和我们拥抱、拍照。
我真想成为一片雪花。默默地奉献着自己。虽然会有融化、失去美丽身姿地那刻。可每到寒冷的冬天，依然会在人们地期盼种飘落人间。给农民带来丰收地喜悦，给孩子们带来开心，更会给诗人、画家带来灵感……
我喜欢雪花，喜欢它与众不同地形状，更喜欢它们地无私奉献。
在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。
一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。
妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校，它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小学生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时，它觉得自己陶醉了，开始融化了。它知道自己的生命即将结束，但是小雪花还是非常高兴，因为它看到了这一个美好的世界。
小雪花的生命虽然结束了，但是它死得非常有价值，有意义。
雪花舞，寒夜凉，西风过还冷，孤独人影无，何时重逢日日盼，此情此憬难相见，愁我三更梦，知我五更守，长夜孤灯独自忆，可回首？
天尽晓，盼相聚，难相守，早知今日，情何有？
雪下得可真大啊!晚上，我正在家里聚精会神地做作业，就隐隐约约地听见妈妈说。我一路小跑来到窗子旁边看雪。只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。这可爱的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，还是似梅花呢?
瞧!那一些晶莹剔透的小雪花，可不是冬的使者!是冰天雪地，还是银装素裹?看!这儿飘在了树上，大树摇身一变成了玉树琼枝;那儿落在草坪上，绽开一朵冰花。啊!美丽的小雪花。
雪花慢慢飘了整整一夜，第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日还害羞的雪花们一下子活跃起来：它们在人们的帽子和羽绒服上绽开了一朵又一朵的花。这还没完呢，大家一起把它们堆成了一个又一个的歪鼻子、圆脑袋的小雪人。它蹲坐在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴巴，顽皮的笑着，大家也笑了，欢乐的笑声传到了老远老远。啊!活泼的小雪花!
瞧，楼房戴上暖和的白色绒帽，大地披上了洁白的外衣。这不都是小雪花送的礼物吗?人们的嘴角含着笑意，远处田里也盖上了厚厚的棉被。可别小看雪，雪的作用可大了!雪能杀死好多好多的细菌和病菌呢，还能给庄稼带来充足的水分还是珍贵的养料。俗话说得好：瑞雪兆丰年。就是这个道理。啊!无私的小雪花!
手中捧着小雪花，心里也想着这些可爱的小雪花。是啊，它给人们带来了轻松快乐的心情和春天的希望。冬天来了，春天还会远吗?啊!迎接春的小雪花!
啊!我爱可爱的小雪花!
冬天来了，我想变成片片雪花。
可以在天空中，飘来飘去。
飘来飘去，飘来飘去，飘到一片树林里，给树林披上银白色的大衣。
飘来飘去，飘来飘去，飘到一片麦田里，给麦田盖上一床银色的大被，让来年的庄稼大丰收。
飘来飘去，飘来飘去，使操场变成洁白的大地毯，我们堆雪人，打雪仗，欢乐的笑声回荡在我们的校园。
今冬无雪，夜色寂寞。睡梦中无法听到窗外有白莲花，一朵接一朵地轻声飘落；也无法将清凉的她泊在掌心，哭成一朵泪滴或折成一条纸船划向春天。这样飘忽多情的生命本就稍纵即逝，越是握紧越是心疼越是蒸发的更快，所以我把它养在心里。
养过一盆紫薇，造型极美，长方紫砂底盆，褐杆虬枝，一朵朵粉色的小花轻飘地开着，微风一漾，落满窗台。一粒粒小心拾起，如婴儿般粉嫩地躺在掌心，不忍触摸。这盆花，开了整整一个夏天，从儿子放假回家，一直到拉着皮箱离开，都是纷纷扬扬的。我是不情愿它谢的，但还是萎了，第二年没有再开，生命失了血，只剩下那盆景般光秃的雕塑。后来在公园看到过比这大很多倍的紫薇，洋溢着一树的粉红，都没有这般精致。
养过一尾小鱼，只一尾，孤独地游在一个漂亮的磨花玻璃大碗里，是儿子生日时同学送的，他小心翼翼捧着回家，每天放学后先要俯身看上好大一会，然后再卸下书包，问我换没换水，喂没喂食。活了一年多，走了，现在连碗都不在了，但我知道，它流风的身体衔着荷香一直游在我的心里。
养过一条狗，一条很普通的小狗，叫阿黄，只放出去一会，就中了毒。儿子怕它孤独难受，上学前嘱咐我一定拍着，我就一边给它摇着丝扇，一边轻轻地拍着。一个生命安静的走了，只是眼角无声地挂了一串泪滴。
我用心的养过很多很多的东西，甚至是一朵云，一缕风，它们皆像雪花一样轻飘，最后都吹散了。后来我明白要想一样东西永远活着，只能养在心里。
己亥年前在北京，我见到了我的姑妈们，她们再也不是当年扎着麻花辫青葱水秀的模样，20多年的光阴，足可以把人蜡染风干。我说起我的第一双皮鞋是大姑妈买的，丁字式，墨绿色的，嵌有镂空小花。那时我上小学二年级，想家，她为了哄我开心，就拿出她半个月的工资18块钱，在第二百货商店，买了那双最贵的童鞋，我成了班上第一个穿皮鞋的女孩。我说起她们给我缝沙包，用铜钱扎鸡毛毽子，为我淘弄透亮精致的羊嘎拉哈，帮我订本子，修铅笔，带我看电影。我坐在第一排看她们演出，跑到后台看她们用厚粉上妆，再用油彩卸掉，在刺眼的灯光下，恍若隔世。她们听呆了，就像我讲着别人的故事。也许，她们从没想过让我感恩，我就像一朵雪花飘过她们的生命，见证了她们碧玉青枝般的最美时节。我是一个几乎不用手机的人，对谁都疏于联系，因为我觉得，语言不是高山，有时干涸得如沙漠般苍白，我喜欢把一些东西养在心里，让记忆的温泉，似白莲一簇簇独自不停冒着。
我们每个人最大的成就，莫过于养了一个孩子，我们为他哭过、笑过、着急过、上火过、担心过，后来他大了，翅膀硬了，也就飞走了。我不喜欢教条，说着养育之恩那些深刻的道理，我喜欢那些轻如飞絮的东西，它们挤在一起，温暖相拥着，就像我一遍遍讲过的故事，舒克和贝塔。有一天，一个字不识的儿子，也能站在床边一字不拉，有板有眼的指着连环画下面的字讲给我听，生命和生命只是一种巧合和感动，你抱紧我时，我必抱紧你。一个生命的诞生，就像一片雪花淹没了我们上空，给我们带来了一片清凉和无数惊喜，虽然那些童话般的诺言并不见得兑现，但却滋养了我心灵的花朵。我欣赏一句话“我的后半生不用你负责，你的后半生我也不负责。”实际每个生命都只是一场盛大的雪事，有清喜亦有别离。
最终，我们都是自己的旅者，风过竹响，溪流花红，一年又一年，我们只能在自己的世界里卧云拥月，枕风而眠。
只希望有一天老了，也能像林青霞那样，60岁，依旧扯着一条新裙子，旋转着进屋，伸出三个指头，笑着对等候的朋友们说，三百块。一个美丽干净的女子，不管多大年纪，养了一份纯真，就养了一份岁月的无恙。
一片雪花就是一个童话，一群美好的精灵住在这座洁白的城堡里，一直有爱有梦想在飞。我们的灵魂养着那些值得养的东西，就让一些稗子失忆吧。
我是一片小雪花。我从云妈妈的怀抱里跳了出来，慢慢地飘了下来，我问一个雪花姐妹：“我们去哪里呀?”她回答：“我们去地面上做事。”我又问另一个小雪花姐姐：“我们去干什么?”她说：“我们去地面上……也许会变成雪人……还可以给麦苗送棉被……反正有许许多多的事可以干，每人都可以选一件事嘛!”我们很快落到了地上，大家已经准备好了去变成雪人了。
不料，风婆婆把我们吹到了一个叫“小鸡饮料加工场”的地方。我问风婆婆：“我们去干什么?”风婆婆说：“你们化成水可以加工成小鸡爱喝的饮料，可我不想让你们被小鸡喝掉，还是去田野吧!”她说着把我们吹到了田野里。看，麦苗冻得直发抖，她看见了我们，大声说：“小雪花!快来给我们盖被吧!我好冷呀!”我们给她送了棉被，我很高兴帮助了她。
春天到了，我能感觉到我的身体在融化，我知道，以前的一切还会回来的。
古往今来，有多少文人墨客为那一朵朵飘扬的雪花写下了一首首动人的篇章。曾以为，那朵朵雪花就似乎在我们面前，仿佛只要一伸手便能够触碰到；可是，它似乎又离我们好远好远，再怎么努力，都只能留下一抹触手的清凉。再回首，童年记忆那一片片飞扬的“冰莲”似乎就近在眼前，可当我想要去捉住它时，却怎么也够不到了。
每到冬天，我都期盼着雪花能从高空似精灵一般洒下，可就是因为太急切的希望，得到的结果却总是让我失望透顶。四季之轮一次次转动，可迎来的冬天，却没有漫天飞雪。在一次次的失望中，我对下雪的期盼却更深了；昔日，那洁白的雪景也在记忆深处，愈加清晰起来……
雪，在不禁意间下了起来。如绵似絮，纷纷扬扬，让人以为是误落凡间的天使。朵朵雪花独一无二，精雕细琢，飘忽不定，似一只只展翅欲飞“玉蝴蝶”；似一根根婀娜多姿的柳絮；似一位位冰雪伶俐的精灵。不愧“才女”谢道韫在幼年时，曾赞叹道：“未若柳絮因风起。”
雪，越下越大，坠落地面，给附近的一切披上了银霜。近处的花，近处的草，远处的山，远处的树，都蒙上了一层白纱，好一个粉妆玉砌的世界！唯独那山间的清泉还在缓缓流淌着，淙淙的水声与漫天的飞雪构成了一幅山清水秀的图画，真美啊！
童年的雪景如昨日一般仿佛出现在眼前，却让我对下雪的期盼更深了。我沉思着：是什么让雪花销声匿迹、无影无踪呢？
让我们从身边的点点滴滴做起，别让雪花成为孩子心灵深处一个最美丽的梦，让那朵朵飞舞的雪花重新飘扬在世界的各个角落。让我们手捧一颗最真挚的童心，用最晶莹剔透的目光守候那一朵雪花！
又是一年的冬天，雪花依旧在空中飞舞，一切都没有变化，唯一变化的只是我们自己罢了，你看到那漫天的雪花了么?
站在屋檐下，欣赏着这洁白的雪花，这一刻的我忘却了一切，眼中脑中都只有这空中飞舞的雪花，也许你会不解，可是我却又不知如何去告诉你，只能你自己去细细体会，也只有你自己体会到的才会是最真实的不是么?
伸出手，用自己的手去接住那飞落下的雪花，看着它在自己手中慢慢的融化，最后化作水，手中的温度也慢慢地变低，直至变得如冰一般，可是我却一点也不在乎，依旧看着这漫天的雪。
渐渐地我也懂得了，在下雪时怎么总是会有那么多的人会觉得烂漫了，因为雪景真的很美，美得让人动人心魄，让人灵魂都为之震撼。
不知何时我已站在了漫天雪花下，与这天地一同迎接着雪花的到来，我随着雪花字着地上飞舞着，转着圈欣赏着这大自然的馈赠。
景色描写少，可以多用些修辞手法来描写雪景，但文章主旨明确，语言优美。