分数，成功路上的垫脚石，但，也是绊脚石。
多少人，因为成绩，错过了，更好学习的地方。
分数啊，我想对你说：请你，仁慈一点，不要把一些人才给丢下！
多少人败在他的脚下，多少人又因它而气馁。
虽无生命，却有着让人无法抗拒的力量。
它，就是分数。
分数为什么在人们心中盘踞？
就是因为父母望子成龙、望女成凤心情迫切。
正因为自己孩子的成绩不是最好的，英语班、音乐班、电脑班……都流水不断。
分数啊，你为何折磨那幼小的心灵。
你太残酷，正因为你
那一颗颗幼小的心灵，才如同一只只囚在笼中的小鸟，没有自由、没有快乐、没有自信。
他们为了你，不惜一切代价，从清晨到夜晚，他们还在灯下默默地学习。
分数！
请你高抬贵手吧，让我们丢掉忧伤和烦恼，让我们的生活充满阳光。
添小时候，我总渴望长大，而如今，我长大了，又非常迷恋小时候的时光。因为成长的光阴让我的思想总被接连不断的烦恼所左右。
我读初中了，在这么一个原本与我遥不可及的圣神殿堂|吉水山中特尖班里学习和成长，这其中有烦恼，我在烦恼中成长。
出来乍到，我的优异并没被同学们认可，我仿佛是一只躲在卑微后头的“丑小鸭”。
上课时，原本喜欢积极发言的我，愣是不敢举手回答老师的问题，怕别人有更好的答案来压到自己。因为我知道这是一个人才济济，群英会聚的地方。人外有人，天外有天。而我一点特长也没有，原来的优点和长处都被别人超越了，自己的成绩也只是中等，这使我在班上一点人气都没有。我怎么人适应这样的生活？
记得那时除以上月起第一次月考成绩出来的那个下午，天气火热，热风拂过，更是增了人心中的狂找与不安。我垂头丧气地徘徊在家门口，迟迟不敢靠近。是什么原因让意气风发的我如此犹豫不决呢？让我们把镜头放在我的手前。手中拿在一张语文月考试卷，试卷上印着鲜红的“88”。此刻我的心中百感交集{不，除了喜}；这是怎么一回事？小学时我不是很擅长语文吗？灭此语文的考试分数几乎都是90多分，这次怎么……何况还是120分的卷子，班上好多人都是90分以上，曾阳婷同学还是100分。这一切都抨击着我的心灵，我真恨自己，恨自己的无能，恨自己不被别人认同。这原本是一次让我好好展现自己的机会，可如今……
“唉”就在我叹气时，门开了，妈妈笑容满面的倚在门前，“到家门口了怎么不进来呢？对了，这次语文考得怎么样？全班第一吧？”我一时不知所措，连忙冲进了屋里。“88分，不是全班第一，也不是第二，第三……”声音小的自有自己才能听得见，我低头，把试卷给了妈妈不敢看妈妈失望的目光。“什么？才88分？”无奈的闭上了眼镜，点点头，追被接受妈妈暴风雨一般的斯哄……
一晃眼，我们又迎来了“第二次月考”。这天，秋风清柔的拂过，使人们的心情也更加欢欣。我冲进家门，像妈妈扬了扬手中的语文试卷。妈妈接过试卷，我淡淡地说了以句“100分，全班第一”妈妈亲力亲为的双颊，开始了对我的奖励……
为什么？我什么大人们如此重视分数，我认为只要踏踏实实地学习，轻轻松松地考试，足矣。
现在，我已经入了班机前往，却感受不到快乐，我很怕，很怕别人挤下去。光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以我们应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为吴书记竞争的人都在我背后，一个紧接着一个……
唉，成长难道要与偶那个分数说话吗？
“宝贝啊，你可回来啦！你看爸又给你买回了什么？”我刚迈进家门，爸爸就拿着一叠英语练习，把我推进房间里，要我做。好不容易，我把英语练习做完了。妈妈又笑眯眯地捧着一叠语文练习进来了。我刚想抗议，爷爷又抱着一叠的奥林匹克练习让我做。唉，读书真累啊！要是能拥有既不用读书又能得好分数的机器就好了。
一天，爸爸高兴地对我说：“女儿，这是我精心制造的‘电脑铅笔’，经过七七四十九天的精心配制，无论是什么题都能解答出来。你要是你用了它，保证你每科都满分。”我半信半疑。“爸爸，你为什么不多制造些，把它卖出去，说不定咱还会赚好大的钱呢！”“傻孩子，如果我卖出去了，别人不是也考得很好了吗？那你的对手就多了！要卖也得等你考上大学再卖。”我盯着那支铅笔，想着：明天不是要考试吗？这笔真有那么神奇，我是不是拿来试试看？
第二天，考试时，我悄悄地用了那支笔，咦！那支笔怎么自己会写字，一挥而就，一气呵成，真是下笔如有神。不到五分钟，我居然把考卷做好了，还得了100分，老师和同学都惊讶得目瞪口呆。爸爸说得没错，这果然是支神笔，太棒了！过了几天，学校准备举行作文篇(*)
苦恼是我们的老朋友！
每一天，我似乎都在重复地过着。上午学习，下午也是学习。哎，我现在是啊公吃黄连――苦也。
老爸老妈说话总是不算数。在考试之前，老爸曾经很坚定的对我说：“这次考试无论考成什么样，我照样带你去玩。到时候我得让你不想玩也得玩！哈哈……”紧接着，妈妈又开口说道：“是啊，到时候我们一家去海边玩上几天！”他边说边冲爸爸微笑。哎哟，我鸡皮疙瘩都掉地上了。真是嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，夫唱妇随。看他们两个一唱一和，跟演双簧似的。三言两语就把我哄得开心地找不着北了。我那会儿还在怀疑，他们俩说那么好听，是真是假还不一定呢！
考试结束了，在这漫长的等待分数的日子里，我每天都神魂不定的。可想而知啦，肯定是因为我没发挥好，考砸了呗。至于到底“砸”成什么样了，也就是在这几天成绩才会出来，生怕哪天突然来了一个电话，再告诉我考了个倒数第几什么的，那……那我的沙滩梦不就白做了吗？不仅是这样，老爸老妈的魔爪还会向我伸来，到时候我的脑袋不开花才怪哩！总之后果是不堪设想啊！
“铃铃铃……”正在我担惊受怕的时候，电话铃响了。怎么办？是不是分数出来了？天啊，恶梦即将降临。“喂。”我一听，原来是妈妈的声音啊，哎，虚惊一场。“宝贝儿……晚上……”我已经没心情再把话听下去了。我刚把电话挂了，电话铃又响起来了。我这个罗嗦的妈妈，一次把话说完不就得了吗！我心不在焉地接电话：“喂，又……”本人还没把话说完，只听电话里传来：“李雨薇啊，我知道你考了多少分了！”原来不是我妈，是老师啊。天啊，我现在用十八个吊桶打水――七上八下来形容最恰当不过了。
“这次考试语文考得不错，可数学很不理想，这让老师很失望，以后要加强数学……”
老师啊，你什么时候也跟我奶奶学得唠叨起来了，快说啊！此时，我身体里热血沸腾，翻江倒海，体温可高达40度。终于，老师告诉了我的成绩，我当时的第一反应是――我完蛋了。
老爸回来了，刚进门第一句话就问：“知道分了吗？”对于一个平时不爱撒谎的我无疑是个很矛盾的问题。“没……没下来呢。学校还……还没有通知。”晕，我在说什么呢！什么学校还没下来呢。不过，我感觉自己真的好伟大，我居然撒了一次谎，终于做到超越自我了。不过，接下来的命运，我该怎样面对？以老爸在外面的人际关系，一定会问出我考了多少分。不行，得先拿别人的低分垫垫底。
第二天，我终于告诉了爸爸妈妈我的成绩。“什么，居然考了这么点儿！”“不，不，这次我们学校总体成绩都不是很好，我……”“我管你是总体还是分体，总之，你考成这样就该挨打！”
……
在这个星期之内，我是受尽“皮肉这苦”，唾沫星子把我的脸都洗白了，耳膜也快被震破了。都怪我考得这破成绩，让我不得安宁。这几天里，我和爸爸妈妈总是没有共同语言，吃饭、看电视的时候我们也很少说话了，而爸爸妈妈对我也异常冷漠了。
“李雨薇！我给你报了个数学班，明天下午2点到4点上课。”
“李雨薇！这个暑假哪儿也别去了，好好补习功课，多学点儿知识，旅游的事以后再说。”
我就知道会这样。爸妈以前哄我的那一套话，我估计他们早就忘了。不仅如此，他们叫我名子的时候也是叫我全名，不再叫我薇薇了。成绩真是个危险的物品，一旦考砸了，就会把整个家庭的气氛变得冷漠。我虽然没有考好，但我已经很努力了。我平时小测每次都考得那么好，为什么一到大考就不行了呢？普卢塔克不是说过嘛：追求名誉的人，功绩不会很大。是不是我考得不好给爸妈丢面子了，他们才对我这么如此不好？
哎！这可恨又可卑的分数……
在你的心目中，分数重要吗？分数对于我来说可有着重大的意义，它能迅速改变爸爸妈妈的表情，分数的高低可能让他们一个三百六十度大转弯，那表情是阴转晴或是晴转阴，可说不准呢？
在我看来，对于班上那些成绩好的学生来说，考高分根本不成问题，只要稍微动一点脑筋，就可以稳拿第一，父母自然也很高兴，脸上也很光彩，当然，他们是通过自己的努力才能取得好成绩。
而对于那些成绩差的学生来说，他们也许不会把分数放在眼里，甚至对自己考得好还是差漠不关心，只知道玩，这些学生的父母来说，是一种莫大的打击，是妈妈常说的恨铁不成钢呀
像我，就属于那种中等的学生，既不优秀，也不差，我的分数是既不上升，也不下降，总是卡在了中间，为了让我进步，爸爸妈妈可是操了不少心啊，每次，不论我多么努力，多么尽力的准备，可是分数也还是在那里纹丝不动。
在我心理，我希望父母能用不同的角度去观察我们的成绩。不能只从表面上看分数，分数高，父母就高兴，分数低，父母就发恼，我希望，我如果努力了，请你们给我一点鼓励，哪怕没有高分，如果我学习态度不端正，哪怕考了高分，那也不能证明我的学习成绩优秀。
老师常对我们说，不能太看重分数，只要努力，认真，端正学习态度，可是紧张的分数总能影响我心情，时而让我高兴得一蹦三尺高，时而让我落入绝忘的深渊。
我想分数的意义就是那么神奇，为了父母的微笑，为了老师的辛劳，为了优秀的我们，让我们向真正的高分努力吧。
有多少人，为它而伤心，又有多少人，为它而受到挫折,爬不起来，它是多么的神奇,它就是——分数.
分数啊!你为什么要生存在这个世界上，你使多少人受到打击，可见你是那么的狠心,那么的无情,残酷.
分数啊!请你放我们一马吧!
请别再打击我们幼小的心灵了吧!
要发考试卷了，要发考试卷了。班长大声喊：第一节就要发考试卷子了。班长刚说完话，我的心就碰碰碰的跳着，心想：呀！如果第二单元我考的不理想，那该怎么向妈妈交代，哎！
上课了，老师把卷子发了下来，发了好长时间才发到我。我先看了一下分数，啊！才考了68分，考得太差了，吕老师说：这次考得太差了，最差的才是30多分，90分以上的才7、8个。
吕老师先让我们看看自己错到哪了，会的订正一下，如果有不会的老师给我们讲一讲。
老师开始讲了，同学们认真的听着，我却想着：下次我一定考一个好成绩，让爸爸妈妈开心。放学回家，妈妈对我说：这会考得不好，下次一定要努力。
考试是对每一阶段的测验，有一句话说得好：努力不一定成功，但放弃注定失败。也就是说不管下次考得好还是不好，但是我努力了，我也就成功了。
分数线
在尖子生眼里你是一跨而过的小河；
在差生眼里你是一望无垠的海洋。
你具有无形而强大的力量，在尖子生的恶梦中你是可怕的悬崖；
在差生的美梦中你是梦幻的憧憬。
你飘忽不定，却时时存在；
你来去无踪，却令人时时不忘。
你能捧起无数个希望；
也能摧毁无数个梦想。
琢磨不定的你呀，总使人心惶惶。
窗外的雪花片片旋舞着，飘落在我被泪水洇湿的脸颊上，泛起一阵刺骨的寒凉。它触碰到我心底的伤痕了吗？
还记得吗？每个沉默的午夜，家中的那盏孤灯都目送着我愈发成熟的笔迹和你日渐憔悴的面庞。为了成绩，我总会熬到清晨，而你也会陪我到天亮。尽管坐在我身旁的你帮不上我，但总会使我感到心安。看着你沟壑纵横的脸颊上深深浅浅的笑意，我却仿佛察觉到你的生命活力在迅速流失，你对我的爱也渐渐无力。那，是我换取成绩的筹码吗？
我忘不了，那日的雪飘了一夜，正当你在厨房中为我削苹果时，却毫无征兆地晕倒在地。不久，刺耳的笛声划破了苍穹，红蓝色的光芒晃花了天际。再回首，看见的已是卧在病床上面色苍白、瘫软无力的你。当听到医生说你是因休息不好而积劳成疾时，我的冷汗浸湿了额间，因为我知道，你有今日是我亲手造成的，我才是真正的幕后指使。
那一天，我似乎彻底了悟了，还有那么一件事重于分数甚至高于我生命中的一切。那，就是你的健康。母亲，我无法让你的寿命折损在我的手上，为了你的健康，我可以放弃自己的成绩甚至一切。从此，我开始学会应付作业，敷衍了事；学会在看完答案后心安理得地将它们复述一遍；学会在学校把要求听写的英语单词悉数抄完因为在回家后，当你用兴致勃勃的神情掩饰住内心的疲累时，我看着你枯槁的面容，可以用十分骄傲、自豪的语气对你说：妈，我的作业在学校都已经写完了，你可以睡觉了。
母亲终于爱到了无力。以后的日子里，再也没有我日夜抱怨的你给我带的粗茶淡饭了，迎来的都是我期待已久的小餐桌的美食佳肴。却不禁发现，每天中午，每天中午再没有打开饭盒时期盼的心情了，我再也不会想象着你究竟为我带了什么饭菜，有没有我最喜欢吃的那个，有没有特意为了犒劳我而多带的一袋零食，一瓶牛奶？取而代之的是那些只能满足口腹之欲的不知用油煎了多少遍的菜肴。这些天，当我看着自己的分数不断的溜走，我在同学面前再也没有得意的资本时，我却毫不后悔，因为我起码能在你面前能十分骄傲，自豪地说：妈，我的作业在学校都已经写完了，你可以安心地睡觉了
母亲，请允许我，让我用自己的成绩换回你曾经被我亲手毁掉的健康，也许只有这样，在午夜梦回，我于不经意间瞥见了你的背影时，我能够笑着凝视你，无愧无悔。也许我的目光是短浅的，你在看到我金榜题名时会更加快乐，但请你原谅我，原谅我为了你的健康而让你在心底无声叹息
雪水顺着我的脸颊流淌而下，凝结在心底。曾经的我为了分数付出了一切，本以为能无愧于你，让你喜笑颜开，却直到经历后才发现，我在无意间伤害了你，那曾被我视作命根的分数又是那么微不足道。而那比分数更重要的，需要我用一生来守护的，是你的健康。
小时候，我总以为爸爸妈妈对我的关怀是无微不的；现在上学了，我才知道爸爸妈妈总是被以个无形的东西操纵着，着个东西就是分数！
上二年级时，有一次语文考试我得了一百，爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，就像家里出了个神童似的逢人便说。
可是，这个学期期末考试我没考好。回到家中，爸爸知道我的分数后阴沉着脸直摇头，妈妈则左一个不是右一个不是数落我，责备我。他们的脸上失去了往日的笑容，我感到他们时刻都用利箭的目光逼视着我，让我透不过气来。我的心仿佛被无数条钢鞭抽达打着——爸爸妈妈再也不爱我了！
我不明白，没得高分就怎么啦？一次没考好，并不代表一学期没学好嘛。再说这次没靠好，下次还可以再努力嘛。童第周，爱迪生等一些历史上的伟人，他们小时候学习也没多高呀！可是，经过不懈的努力，他们不照样成了科学家，发明家了吗？
广播，电视里成天谈论素质教育，什么时候素质教育才能真正落实到我们这些可怜的学生身上呢？什么时候分数才能不再是我们小学生的紧箍咒呢？现在，我郑重地劝告各位家长，不要把分数看得太重，否则，要伤了我们的心！
知识、能力、分数，都要和每个学生打交道，不仅仅是学生打交道，各种职业都和它打交道。从中可以说，知识、能力、分数是离不开每一个人的，也对每一个人都很重要。知识、能力、分数，它们是连接着的，如果没有知识就没有能力，没有能力就没有分数。所以，知识、能力、分数是非常重要的，也是非常重视的。
比如说，我从学习写作开始，曾写文百余篇，始终水平不高，每次写作都难以下手，甚至每一个同学的写作水平都比我高，从中我检讨了一下自己，我有能力，也有不太高的分数，那知识呢？没有知识就写不出高水平的文章，这时我才知道，原来是我的知识不充足。知道原因之后，我找了许多、买了许多课外书本去看、去读，把那些从课外书得到的知识都融进我的作文篇(*)
这是怎样的日子啊。我的思维如同凝固，那是钢筋混凝土，在不断搅拌，不断冻结，可还是没有一点慰藉。我不知道自己忍受了多少痛苦，多少的寂寞，想紧紧抓住你，却一不小心又从我手里溜走。我的眼里满是局促不安，满是空洞流泪。可是我丝毫不能表现出来，我的脸上要写满自信。那里有46个位置，她们已被炙烤得很不自在，尽管如此，她们还是不断地正襟危坐在自己的位置上，甚至没有丝毫的挪动，在那一张张雪白的纸片上不断涂改，好几次不小心洞穿了纸片的身体，纸片流出来一身的血，白的，她感到自己的心也狠狠地揪了一下，似乎也在滴血。
日子毫不留恋我的不舍，中考的日子如期来临。看着一位位学生进入考场，我不断问自己，考题适合学生吗？
出来了，她们出来了。翘首以盼的我们在这时会如此惊喜，在人群中不断地搜索熟悉的身影。每当学生远远地对着你雀跃时，跑到你身边对你耳语时，挤在身边听你嘱托时，你会觉得自己仿佛被幸福所萦绕，旁边满是盛开的花朵，五彩缤纷，无意中看到别人的羡慕的眼光，原先的辛苦，原先的误解早已烟消云散，只等待那亲切的拥抱。
等待，10天，漫长的等待。
我们无法逃避制度对我们的裁决，几万考生仅通过这么一次的考试评定十年寒窗的收获。
暴风骤雨总会来临，一家欢喜一家愁。
分数卡啊，你凭什么仅这一次的成绩让我们忧喜参半呢？
分数啊，想说爱你不容易。
当李老师一脸阴沉走进教室的那一刹那，我心里已猜出了几分——今天的测试结果可能不理想。果然，李老师砰的一声把卷子甩在讲台上，严厉地说：“今天的测试非常不好……”后面的字我一个都没听进去，我的心已经提到了嗓子眼，李老师大发雷霆，我该是什么成绩呢？一种恐惧涌上心头……
“陈睿，63.5分。”一分略带失望的声音打破了我脑海中的胡思乱想。我有点惊异，更多的是悲哀。怎么会呢！这不是我该考出来的分数呀！我苦笑了一下，便缓缓地走上讲台，拿起卷子，回到座位立即把它丢在了课桌上，仿佛它是一个烫手的山芋，叫人碰不得，一碰，便被刺得头破血流，如针扎进心灵最脆弱的地方，想哭，却没有眼泪。看到卷子上那鲜红“63.5”，那一刻，我的整个世界便都坍塌了，迎接我的是长久的昏暗。瞟了一眼，正面没有错。心不在焉地翻到背面，红色的叉叉交织成一张刺眼的网。我仔仔细细地把卷子浏览了一遍，三分之一都是因为我的马虎。一道填空题因为我没留心课文错把“灵魂”填成了“动脉”。更让我自责的是，我在读一道阅读题时竟然看漏了一个要求，白白的丢掉了一分。词语解释中有一道题因为我解释得不够全面而丢掉一分。最让我后悔的是最后一道题写倡议书，我连倡议人都没有看清楚便自以为是地写。我却为我的自以为是付出了沉重的代价——扣去了那关键的两分。剩下的错误不言而知：不认真！从而一次又一次地白白丢分！这根本不是我该考出来的分数！我为我这个分数感到无地自容！
考试不仅是测试自己新知识是否吸收的方式，更是要让我们懂得要细心、耐心，因为“细节决定成败”。
我在心里想对妈妈说：“妈妈，我爱你。”我有一个一直不断鼓励我的好妈妈。
带着愉悦的心情，背着沉甸甸的书包，欢快的骑着我的自行车，深呼了一下新鲜的空气，心里默默地说：你好，白云；你好小鸟；你好，新的一天又来到了。
转眼来到了学校，你好，老师；你好，同学们，今天又要学到新的知识。三蹦两跳的来到教室门口，把作业整理好交上，开始了早读。
怀着忐忑的心情迎接着数学老师的到来，今天该发数学期中考试卷了，我的心紧张得快跳出胸口了。上帝保佑，我双手祈祷着保佑我考个好成绩。数学老师抱着卷子来到教室，该发卷子了。几个同学拿着试卷来回发着，他们每走到我跟前我就心惊肉跳一下。我胡思乱想着，不知何时试卷已经放在我桌上了。我闭着眼睛不敢看，鼓起勇气看了一眼，试卷上红笔字打的分数少得可怜，我的心像被无形的鞭子抽打着，隐隐作痛。突然有一种想哭的冲动，历史的最低分数，我该怎么办呢？整理好心情听数学老师讲着试卷，有些题听明白了。
骑着沉重的自行车在回家的路上，快到家门口了，怎么向妈妈交代啊，打了几下车铃铛，努力从脸上挤出一脸微笑，该面对的总要面对。妈妈扎着围裙，手上的水还没擦干就给我开门，接过我手里的自行车。我冲妈妈“嘿嘿、嘿嘿”傻笑着，妈妈对我说：“你怎么笑得比哭还难看！有什么事吗？”我是撅什么屁股拉什么屎，甚至拉几个屎蛋蛋妈妈都知道。鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，数学试卷发下来了，我考得不好，妈妈你不会骂我吧，主要是我平时做的练习太少，见的题型也太少了。”我一鼓作气的说完。妈妈端出菜来，对我说：“快吃饭吧，菜都快凉了。”我一下子冲进洗手间，打开水龙头，任水冲洗着我的眼泪，抹干泪水。我默默地吃着饭，感觉这顿饭吃得时间很长，很长。吃完饭，妈妈悄悄地走进我的屋；“琳琳，看会儿书吧，妈妈给你读。还有什么不会的题妈妈教你。”我在心里想对妈妈说：“妈妈，我爱你。”我有一个一直不断鼓励我的好妈妈。
上中学的时候，我们班有一个长得很丑的女生，同学们都不喜欢她，谁也不愿意和她在一起玩儿或学习。她每天都很沉默，只是坐在座位上看书。
后来我和她成了同桌，这让我对她有了更多的了解。她的代数学得最好，却从未得过满分。即使有时她答得全部正确，老师也只给她99分。对此她并没有什么不满，只是说可能老师嫌她的字写得不好。
代数老师是我们的班主任，他从未气急败坏的批评过哪个同学，只是温和的讲着他的道理，这让大家对他很是拥护。初三下学期的一天，他带我们去野外游玩，并说谁也不许不去。我知道这是对我的同桌说的，她几乎从未参加过班里的活动。那天老师很动情的说了很多将要分别的话，让我们珍惜这三年同窗的时光。然后，他让我们每个同学都要讲一下对这三年的感受，并强调说，谁都要讲，这也是对我的同桌说的。同学们讲着三年的生活中那么多难忘的事，很激动……
轮到我的同桌了，她站在草地上，脸红红的，同学们和老师都真诚的看着她。终于她开口了：“同学们，我知道自己长得丑，所以不敢和大家交往；我也很自卑，脾气也变得越来越坏。所以过去的那些日子在心里没什么可留恋的，而我却觉得此刻才是生活中最真实的时候。我能当着你们的面说这么多的话，这是我从没想过的，希望今天会是我的一个新开始，我也想和大家成为朋友……”
她说完便回到了原来的位置，大家忽然鼓起掌来，而且有几个女生跑过去拉着她合影。我第一次看见她笑，而且笑得那么开心。
回去的途中，老师问她：“你今天觉得快乐吗？”她笑着说：“我很快乐，老师！”
第二天又进行了一次代数测验，这次我的同桌得到了她所希望的满分。并且老师在试卷后面写了这样一段话：“你早就该得到这个分数了，可是我却一直没有给你。并不是你的答案有什么问题，而是因为你的不快乐。学习固然重要，可是快乐同样重要，没有快乐的心情，就算学习再好，你在以后的生活中也将会是艰难的。希望你能明白这个道理，也希望你能在以后快乐的生活和学习！”
人们都说"可怜天下父母心”每次我考不好时,妈妈多会唠唠叨叨说个不停,考得好时,妈妈就爱我,爱得无法形容.
比如说三年级期末考数学那天,我高高兴兴去学校考试,做完了我认真检查,感觉很好.过了几天我去拿成绩单,走进教室就有同学对我说我数学考了100分,我还有些不相信.一会儿老师开始发考卷了.老师念道:"分的有100陈*,蔡**.”我一听到100分心想哈哈,回家一定要对妈妈说,我要用这机会叫妈吗给我买一套我梦寐以求的《快乐星球》的书.
放学了,我走在回家的路上顿时感到天真蓝,花儿真美,每个人的脸上都带着笑容.我的脚步也特别轻快,不知不觉就到了家.一进门,妈妈就迫不及待地问：“数学考了几分?”我心想对她开个小小的玩笑,于是我愁眉苦脸地说：“80”妈妈一听脸立刻沉了下来,手举得高高的正要打到我的脸上,我赶紧说：“哈哈,妈妈,刚才是骗你的,其实我考了满分.”妈妈一听马上来了个一百八十度转弯,原来的”牛眼”变成了”缝眼”脸笑成了一朵花.开心地说:儿子,这次考的不错,有奖品,想要什么？”我说:我要快乐星球的书”妈妈说:"OK,另外暑假还带你去夏门玩.”.我一听高兴地跳了起来.
是啊,每个父母都希望孩子考高分.可是妈妈,不论我考的好还是不好你都认真地教我或鼓励我.你常说分数不是最重要的,重要的是学习的习惯要好.谢谢你我的好妈妈.
无可否认，分数对学生有着不同凡响的魅力。我们日以继夜的念书为的只是能在下一次考试中取得高分数的成绩。以为高分，我们得到老师同学们青睐的目光，得到爸爸妈妈欣慰的笑容，但却牺牲了玩的时间，也忘记了自己曾心爱的书法、篮球。
常常听到爸爸妈妈们心痛地说“现在的孩子念书太辛苦了”，可他们仍到处为我们打听最好的补习老师。以为他们深信：只有加码，才能的高分；也只有得高分，才能迈进名牌初中、高中和大学的门槛。
虽然学习辛苦，我们却打下了最坚实的根基。只是，为此我们牺牲了兴趣，放弃了爱好，也失去了许多在课余兴趣爱好中才可以发挥的创造性和动手能力的机会。
考试中的童年
从我迈进校门的那一天，也就是进入了漫长的苦学历程。
没完没了、永无止境的考试，月考、期中考、期末考，压得学生、家长和老师们都喘不过气来，我自认为是一个刻苦的学生，但也保证不了每次动考好成绩。每当考糊的时候，我回家时的脚步总是沉甸甸的。我不知怎样面对父母，不知在我的考卷上签字是会是怎样的一种心情。头胀胀的，昏昏沉沉。天上似乎有一块乌云向我压过来。
考试，哪天才是尽头！
至今，每当我想起那一段为了考试不休不眠的日子，还会有微微颤粟的感觉。少玩点，少睡点，倒还是小事，最令人难过的是每次我呕心沥血的努力和考试成绩总是不成正比。越过成绩好的人，学习越吃力，自信心也被日以继夜的学习和不理想的成绩单磨的光光的。在无尽的考试压力下，我和许许多多的同学一样，度过了本来属于欢笑和玩乐的童年。
从我第一次接过考试卷的那一刻起，分数就与我形影不离，让我牵肠挂肚。
分数，它掌握着我的喜、怒、哀、乐。它高时，我便能安安心心领着它回家，把这张自由通行证交给父母审阅，父母会以晴天般的笑脸相对，我便能无忧无虑地做自己想做的事，开心快乐地学习、生活。它低了，我的日子将会蒙上乌云，垂头丧气地向父母交待，用眼泪洗去伤心，父母的学习是自己的，要认真，细心的话语响彻耳际，那时的我才相信读书，开心自己，幸福家人。
分数，它是如此调皮，又是如此真诚。你只要放它一步，它便扭头就跑，一跌再跌，待你回过神来想揪住它，早已不知去向，只留下一串脚印。在它上不去台阶时，你只要用力拉它一把，坚持着扶它一步步攀登，当你一抹脸上的汗滴时，会发现它给了你很多。
分数，有时也会和人开个玩笑。有人问：我比你花的时间更多，我比你付出的努力更大，可我的分数为什么比你低？我认为想要有高的分数不仅要坚持不懈、努力勤奋，还要善于抓住分数的尾巴，不能死读，硬读，要轻松快乐地读。
分数其实也不算什么，只是测验这个阶段你学到了多少，学得怎样。人们总是把它看得很重，也许分数能改变人的命运。除了分数外，我们也应该重视其他方面，力争全面发展。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。加油吧，在新学期取得更好的成绩，再上一层楼。