(1)路之感
路——人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等,又何尝不是人生的必经之路呢?是的,也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头,但你的人生中会经历如同悬崖般危险的事情;也许你不会经历小河上那一座独木桥,但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间;也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道,但你会经历一个处处充满危机的危险道路;也许。
人生有太多太多不同的路需要我们去经历,需要我们去体验,愿我能走好人生的每一条路!
(2)爱心
爱心是在别人遭遇困难时伸出的一只手,爱心是你投入募捐箱里的一枚钱币,爱心是对失败者一个鼓励的眼神,爱心是对自卑者一个明媚的微笑……
爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖;爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心;爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来;爱心可以。
奉献爱心可能会使你失去一些东西,但爱心会使你的灵魂得到升华;收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜,会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说:“把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给别人,你的心中也会春暖花开。”
既然如此,我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢?朋友,请你奉献出自己的爱心吧!
同学们,寒假快过了,我可在网上看了不少快乐生活的作文篇(*)
在了无生气的黑夜里,总有一弯明月,陪伴着我走完崎岖的前路。——题记
在历史的长河中,书作为文明的使者,在一分一秒流逝的时光中停留了下来。而面对密密麻麻的书籍,我却抽出由著名的英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所写的《培根随笔》,在这处处充满哲理的世界里遨游了起来。
在这密密麻麻的文字里读着,一句话便使我深思了起来。话是这样说的,“对于在上的人表示尊敬并不是一种奴气,而是处世应尽的一种责任。
假如我们不这样做,那么居于我们之下的人又怎么肯对我们表示尊敬呢?”从前的我,无论是从书本中读到的“陶渊明不为五斗米折腰”,抑或是从电视剧中特立独行的英雄,都深深加固了我心中对此的不屑。而书中培根对于荣华富贵的渴求而不断低头的性格也是我无法认可的,但我单单从这短短的一句话中,却读懂了“尊敬”的真正含义。
陶渊明的不为五斗米折腰是由于官场的过于腐败,电视剧中特立独行的大英雄是因为有着过于危险的任务而变得冷酷,而对于我们,这些都是不存在的问题。
时间飞逝,诗人爱叹,凡人爱说,红了樱桃,还绿芭蕉,毕竟年少,时间飞逝对于我,不过是从开学走到期末,欢喜又忧愁。
写写停停一个学期半个学年,周记本的纸张已经攒了一大叠。开始和后来我都不甚喜爱写周记,翻阅出的尽是从前胡乱堆砌的几个华丽辞藻,或者是想象出来的几件容易写的事。写作对于我来说,有两个意义:一个是给老师看的,所以只需要优美语段和向上精神,毫无真实度可言;一个是为自己而写,动笔写起长篇小说寄托思想,然后被班主任叱骂蔑视影响学习,她总是认为,只爱学习成绩好不偏科的念书痴人才是好娃娃。
又说这周,正式地进入期末复习,原本乏味的学习变得更加乏味,复习背书然后复习,抬头一看天都觉得是阴色无云淡无乐趣,总觉得内心是低沉闷燥,不明所以地无可奈何。有人问过我,期末考试来了紧不紧张。我常常会回答不紧张,这是说习惯的,就像有人问你冷不冷,你也会反射性地说不冷,虽然我冷。记得樱桃小丸子说过这句话“反正担心和不担心的结果都是一样的,既然这样,光担心的话是不是很吃亏。”于是我开始说服自己不紧张,但是我还是会不由自主地紧张起来,我觉得连个幼稚园的小孩子都比自己明白。
这两天在路上经常能看到涂了红脸蛋,拿着氢气球的孩子们,有的孩子可能刚演出完,衣服没来得及换,妆都没卸,就出现在放学的路上,由爸爸妈妈或者爷爷奶奶陪伴着,蹦蹦跳跳地有说有笑,互相追赶着、游戏着,脸上洋溢着纯真畅快的笑容。这是一个特别的日子,专属于他们的“六一”儿童节。“六一”儿童节快乐这一天,可以尽情玩耍,不再去想什么作业、课外班;可以尽情吃自己想吃的东西,不管什么垃圾食品、三高食品。这一天,完全属于他们,是让他们真正无忧无虑的一天,为了每年的这一天他们也等待了许久。记得小时候,我们过“六一”的时候,能戴上小红花、吃上一颗糖或者一个煮鸡蛋就是天大的幸福了,如果再能有一双白球鞋更乐得找不到北了,那时候的快乐很单纯,也很容易满足,小小的快乐就能延续好长时间。每到“六一”的时候,穿上自己最漂亮的衣服,扎上两只马尾刷,走着跳着去学校,小马尾在脑后甩嗒甩嗒地左右摆动,看着天都特别蓝,小鸟在枝头也欢快地叫喳喳。所有的一切仿佛都在为自己过节,就连平时看不顺眼的小伙伴也变得亲近起来,消除了不明原因的隔阂,成为好朋友。那时的我们,没有可以买的玩具,只能自己亲手做,期盼着家里的花公鸡快点长大,好用它漂亮的羽毛做一个毽子,让那个毽子在脚上前后左右的自由翻飞,小姑娘的脸蛋也因它的色彩而更加红润了。小时候的我可是踢毽子高手,连老师都比不过我,想想成年后的运动爱好没准儿就起源于小时候的踢毽子。
一根橡皮筋也能成为特别好的玩具,下课铃声一响,呼啦啦就人教室里奔出来,找个好位置,有人抻皮筋,有人唱着歌谣跳着,然后大家换着跳,课间的十分钟因为贪玩甚至都来不及上厕所。那时的体育课没什么器材,女生的皮筋和毽子,再加上跳绳,完全就可以满足所有运动需要了,而且占地特别少,一小块地方就能让小姑娘们大汗淋漓、欢声笑语。
那时还盼着谁家宰了羊,用羊腿上的关节做羊拐,四个羊拐是一副,要等好长时间才能集成一副,配上一个小沙包,抓在手里磨啊磨的,玩得久了就像带了多年的玉,慢慢通透发亮了,一副好羊拐能玩很多年,从姐姐手里传到妹妹手里,那可是一笔不小的财富呢,谁书包里有一副漂亮的羊拐就会招来小伙伴羡慕的眼神,俨然是土豪啊。
那时的我们,没有手机、游戏机、iPad,依然生活得快乐无限,放学后的作业也少,只上语文和数学两门课,虽然要帮家里做家务:拔猪草、烧火、做饭和洗衣服,但心情是放松的。空闲的时间,晚上在外面的草垛上玩捉迷藏,天黑了,有时候藏得太隐蔽小伙伴们找不到,自己还傻傻地等着,直到爸妈四处喊了才回家睡觉。现在的孩子们说幸福也幸福,长在蜜窝里,有来自祖辈和父辈一大家子人的关爱,物质生活富裕,衣食无忧,高档现代的玩具也是应有尽有,所有人都围着这个“小人儿”转,一切以“小人儿”为中心,可谓是含着“蜜钥匙”出生、长大。但有时看着他们背着厚重的大书包,小小年纪就戴上了眼镜,双休日本该快乐玩耍的日子还要奔波在各种课外班之间,也是替他们累得慌。现在虽然鼓励兴趣学习、素质教育、各种减负,但应试环境下,谁愿意让自己的孩子输在起跑线上呢?其实很多的教育理念只能说是超前学习,幼儿园开始学小学内容,小学就学初中课程,最后高考完一切就画上了句号,大家都为这样的教育担忧,紧赶慢赶地朝着跑,生怕落下。其实最终检验教育成果的地方是社会,孩子们只要身心健康,具备学习能力,能够较快适应环境,日积月累地坚持,总会在所处领域立有一席之地,着什么急呢?在今天这个特别的日子,愿所有的孩子们“六一”快乐,也祝愿所有“大儿童”们始终保留一颗童心,对未来的世界充满好奇,用善良、求知的眼光看待周围,我们也能年年过“六一”!
暮霭落地近黄昏,华灯初上月临空。
借住林间客栈处。
自斟老酒入梦境。
千里绿树成荫,万亩良田秀丽。
风吹柳丝起浪,雨落万花齐迎。
再看天边红云,光照万物共晴。
溪水绵绵不断,青山座座入云。
鸟鸣云里雾里,兽吼风起水起。
常与清风相伴,共赏秀丽山林。
依稀记得,你——我的朋友,曾与我争吵过,但是你的宽容,你的礼让却在我的心里偷偷地洒下了种子,并默默地生根发芽。于是,“让”这个字,成了我心中的桥梁,打开记忆的大门,你正缓步从“桥”上走来……
风呼呼地吹着树叶,叶儿被秋风打了一个旋儿又转着弯儿飘上天空,落下来时已是千疮百孔。体育课玩过之后,你兴冲冲地跑进教室来找我,而我却收起了平时近似疯狂的状态,正趴在桌上文文静静地写字,墨水瓶像一个小兵,似乎望着我出神。然而你的闯进差点把我和桌子撞了个“人仰马翻”,墨水瓶当时就“壮烈牺牲”了,墨水似乎获得了自由,向四面延展而来,地面顿时出现了许许多多的“小黑沟”,我们两人都惊呆了。虽已同窗多年,但我仍不能原谅你的鲁莽,心里一股火气直向嗓子处窜。
突然,“火山爆发”,我拿起你桌上的钢笔就往地下摔,还狠狠地踩了几脚。你不明白我为什么会这样,难道几年的友谊就此而荡然无存?泪水顿时就像喷泉似的从你的眼眶里涌出。我自以为很解气,想扬长而去。就在擦肩而过时,你突然转身向我喊道:“对不起……”
“对不起?“就是这一句简单得不能再简单的话,它让我坚冰似的心一点一点地在融化。我不经意地回头望了一眼,你像雕塑般地站着,愧疚好像填满了双眼……
我心里不禁发虚起来,不想如此残酷的报复还能让你的忍让和宽容所遮掩。朋友,其实我知道你不是有意的,是我伤害了你,为什么你还要说一声对不起呢?
走着走着,脚就像铅一样地沉重而抬不起来。我想我们两个的友谊肯定是要结束了。踩在泥里的落叶饱受秋伤,还能再飞得起来吗?
出乎意料的是,故事发生了戏剧性的变化。第二天当我们在走廊中相遇时,双方都不由自主地停住了脚步。
“看,给你。”我俩几乎同时说出口。
你的手中拿着瓶崭新的墨水,而我的手中握着支崭新的钢笔,于是,我们俩不约而同地笑了。是的,我和你有共同的默契,那就是谦让。
此时此刻,鸟儿唱起来了,校歌响起来了,为这份让之友谊添画着色彩。其实,你我都明白,是谦让这座桥,让我们的友谊又连在一起。
嫉妒,指人们为竞争一定的权益,对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态。就像古人说的一样:嫉妒从不休假。嫉妒在每个人身上都会有,无论是权贵、百姓。彼此越了解,嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹,却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。所以说,嫉妒无处不在人们身上体现。“嫉妒亦是最卑劣最堕落的一种感情,因此它是魔鬼的固有属性,魔鬼就是那个趁黑夜在麦田里撒稗种的妒忌者:而就像一直所发生的那样,妒忌也总是在暗中施展诡计,偷偷损害像麦黍之类的天下良物。”即使如此,但人还是不可避免的拥有妒忌这一情感,而且是每一个人都有。但既然如此,人还是有成功与失败之分。为什么呢?
善用嫉妒,这就是人之区别。难以抑制自己对别人的妒忌的人,就是《培根随笔集》中的魔鬼,在社会中难以自立,人人避而远之。请问,那这人即使有才能又能怎样呢?最终还不是失败。就像《三国演义》中的周瑜一样。周瑜可能还幸运一些,起码他才能是有所施展的。但是最终还是因为自己难以抑制的嫉妒留下“既生瑜何生亮”的千古感叹而不治身亡。然而,那些善用嫉妒的人,抑制着不断膨胀的嫉妒,转化为动力,不是很好吗?成功属于那些能抑制自我的人。
人并没有十全十美的,嫉妒之心人人皆有。只要嫉妒之心不用于奸邪之事,用作自我激励,那有什么可让人瞧不起的。所以我们要把握生命,控制嫉妒之心,努力奋斗,洒下汗水,不断耕耘,为自己的人生画上一个圆满的句号。
生命掌握在自己手中,命运会因我们而改变,人生会因我们而绚丽多彩。生命本是一泓清泉,只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡;生命就像一首优美的歌曲,只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。
暑假里,我的生活丰富多彩,其中最有趣的莫过于我当了回老师。
当我和爷爷奶奶正在谈论起我小时侯磨难重重的悲苦历程时,我就在想,那当时爷爷奶奶不是很苦吗?他们吃什么?我把我的好奇告诉了爷爷奶奶,他们说:“当时我们没有你们那么好的条件,什么宽敞的教师呀,漂亮的新书包呀,丰富的饭菜呀,统统没有,只有矮小破烂的教室,用布做的书包,笔盒,天天稀饭。”我听了,觉得爷爷奶奶多么不容易呀,我又问:“那你们还有6个子女要读书,生活费哪儿来?”奶奶说:“我们天天外出挣钱,一天挣几分钱。”奶奶又说:“你二姑的身子就是因为挣钱才跨的。”听了奶奶的故事,我句的我们小时侯太无礼了,为了弥补幼时的无知,我决定教奶奶认字,这样还可以让奶奶重温小时侯读书的乐趣。
开始上课了,我先在纸上给奶奶做了个示范,让奶奶按照我写的样子写一遍,刚开始第一遍,奶奶把笔画写错了,我原谅了她一次,只怪年代太久了,而且眼睛也不大好,我用手握住奶奶的手,慢慢写着,这种感觉真好,完了我让奶奶多练几遍,奶奶竟真的认真写起来,半小时后,我一看,满满一页纸,而且练的很漂亮,我不禁鼓起掌。
从这件事中,我发现了奶奶渴求知识的欲望是多么深,从而我们也要向奶奶一样有这种深厚的欲望。
几年前,曾听说过这样一件事。一位小学的班主任在为小学生们上班会课。班主任叫学生拿出一张纸,写上自己全家人的名字,然后一次一次地从纸上划掉每一个人的名字,划到完为止。最后,学生们都哭了。
当时我认为:因为他们都是孩子,对于他们来说,是无法控制自己的情感。我坚信:我可以!我可以控制不留下眼泪。这样的坚信,在一次做选择题时……
我喜欢搜索一些心理测试题来做。有一天,我遇到这样一个选择题:如果一位亲人要离开的话,你认为是谁?母亲?或是父亲?我呆了。此时父母的身影在我脑海里浮现,他们可是我最亲的人啊!我可以不相信任何人,除了我的父母。从我小时候起,他们就含辛茹苦的把我养大,我又怎能割弃他们任何一人?他们有时的小小感冒,我就会心如刀绞般疼痛,更别说他们离开我!
泪,从我的眼眶中流下,顺过脸颊,还有温度;泪,把我从思绪中叫醒;泪,让我做出选择:弃权。这里的“弃权”,不是因为我懦弱,是因为我没有勇气面对这样的选择。
我明白,无论我多么坚信自己会控制情感,可是泪已经出卖了我。
人生本来是一些琐细的连缀,正一、如一首乐曲,不可能总是高潮迭起。
生活是一部大书,吸引着我们细致观察,耐心口味;生活是一面明镜,映照人生酸甜苦辣,荣辱得失。
挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
挫折是什么呢?
沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;
失败说,挫折是被击倒后是眩晕;
懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。
而我要说,挫折是一个宝贵的财富,生活需要挫折!
面对耳聋,贝多芬顽强拼博,发出:“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”。
面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明。
面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟……
生活中有许多琐碎的连缀,例如:我们都要共同经过的考试,工作,事业竞争,天生的遗传病,后天的阻碍。无非是想让我们去经过去战败他们,可有的人就不这样认为,他们经不起困难等种种挫折,不是想要去战胜而是在埋头抱怨。
孟子曰:“天将降大任于人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空之其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折它能激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!
人一旦遭遇挫折,不要后退,应该勇往直前。我曾一度地在考试失手,我也同样把这一挫折埋怨了长久,并称之为缠身的绑带,紧紧地困惑不已,阻碍了我的前途,更令我面子完全失落,一次的考试失手竟使我扩大了内心的彷徨增加了自己的心理压力,没有了竞争力,与心神继续学习,把痛苦带回家,向亲人们身上蔓延,为什么会出此状况,为什么不像贝多芬、爱迪生、苏东坡……有广阔的胸怀把挫折当成成功的前提。
人生、生活都需要挫折。你、我、他也一样需要挫折,我们遭遇挫折是家常便饭。没有挫折哪能激起生活的火花、闪光点。
或许是一场梦地结束,或许是一个新的起点。只是站在这条线的`两边,静静的守侯着,或者说是迷茫把,生活在不同世界的那个自己会是怎样呢!只是希望也能有所追求。
或许是走过的太多,亦许是观望的太少了,总是面对一切的一切乏力。总想去做点什么,但又不知要做什么,也不知何处是起点何处是终点。也许真的厌倦了这个世界,也许还未踏入这个世界之中,总是面对一切无所谓。
总忘不了一些事,却总是忘了自己,或许是在等待的路上太久了,当都该结束的时候还在等待着,也许一切都还在进行,该是自己的还没出现,也许这就是生活。
自己所选择的,总不后悔,哪怕别的选择会是自己过的好些,哪怕自己陷入迷茫的境界,无所谓,真的无所谓,因为一切都是自己的,最起码走过了,最起码选择了,这就够了,对于别的什么我都不在乎,因为我做到了对得起自己选择的东西,这就足够了。
不久前的历史课上,学习了春秋战国的诸子百家。从先哲的探索中,我不免引起这样的思考。人的一生,应该是怎样的姿态呢?
人是一种伟大的生命,这是一个无需证明的命题。这不是因为自身物种的优越感,我想,这种真实的情感,源于对大自然的感念。当你作为一条鲜活的生命,游曳于人世,我们得以呼吸清新的空气,感受炙热的太阳,你是否为此激动不已?最伟大的.东西,悄然诞生。我无法预知,生命之外,伟大是否将以别的形式存在,但是此时此刻,我们正身处其中。
亲身演绎一种伟大,这是何等的幸福。记得生命垂危的莫里,曾说过这样的话,“这个世界如此美好,很难相信人生是一场没有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然,我们是否应该倍加珍惜,用心笃行这份温暖甘甜的幸福呢?
对于生命,不同的人会走不同的路。就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特,历史的长河,不舍昼夜,人们奔去了千千万万的细流,走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢?我无法给出一种具体的回应,未来难以预料,时空变化莫测,不过,我有我所坚持的信仰。
我心声处
题记:二零零四年,十一月二十七号,欢乐谷一日游
把富有蕴藉的欢乐更以具象化,以一“谷”字相融,更给人以愉悦感。
从欢乐谷回来,收获最大的总不是所玩的东西的悦感,先不说从一个主观上的大内容,而就梁老师来讲,那是对我人生的深厚启迪。
光是一个老师,就足以让你学习一生了。
玩了一天,累了一天,也正是放松一天,或者说,跟朋友们共同保存一天,就不拿那些没去的人说了,朗诵获奖之后,我心中之悦所在,就不是那单单一份奖状,一份自豪了。
白天所去的景象很多,上午本想以身试胆去坐坐太空梭的,可惜的是人太多了,光一个围栏不说,就那弯曲的路上,都挤成了长长的队。但与人同行,不甚欢快。不是于是乎,我们就转了个大弯,按地图所示,又绕了个弯,最后终于绕到了心目中的地方——卡通城。这也是人口密集最频繁与最不频繁之间的地方,说心目中的地方,不如说是目中的地方,原因其实地图上一条长长的旅游道路,其实不过两三百步之遥,于是先是心里一惊,到了皮皮王国,就又是一惊。
虽然是小孩子的东西,不过总算是到达了第一个目的地,知道了自己原来真有方向与判别能力,总不至于是身馅迷茫与僻远。但说实话,里面琳琅满目的画像,玩具以及被我们大伙儿拆穿的骗人魔术,就够你大喜大乐,这些东西是你平时所见不到的。你看,出了魔术屋,就是舒坦的大路,才行了几步,就是另人畏怯的螺旋楼梯,于是,这又成了我的一个磨练。
这个楼梯结构别具一格,特色独当一面,虽不能与帝王大厦的飒爽英姿相提并论,更不能与窗户OF世界的铁塔高度作比较,但总算是这个皮皮矮人王国里最高最玄最古朴的空中旋梯了。我和4个朋友1个老师终于到达了最高点,并按动了快门,框住了我们的在一起的欢乐时光。
下一个任务不是去什么精彩的演出,而是尽快与脱离的大队会合,在寻方向这方面,我自愧不如,于是默默中,我成了拿相机的人了。
不过这也正好,拍几张得意的具有意韵的照,回家拖朋友传过来。
总算经历了万里大长征,来到了“金子的矿的山”(简称金山),那里还真不是让你去洞里挖金的,也不是无聊到让你去博物馆欣赏什么矿的,而侧重于一个“山”,这些金呀矿呀,无疑只是一个点缀。
看过来看过去,没发现这山有什么金有什么矿,但让我开心至极的却是“急流勇进”。这是个看似简单玩得凶险的活动项目,最后在我们大力鼓动下,梁老师终于拉下了脸,用意志克服了畏高怔,共同唱“没有共产党就没有心中国”,从高达26米的山上,直涌下来。就连现在写到这里时,心中还是压抑不住激动与激情。
这不一下到了正午,简单的用过餐我就被罗的异常兴奋给渲染,我们这6班5个英雄外加一个“老雄”又继续了伟大的“玩”之路。
下午我们去了4维电影场,看了什么“疯狂赛车”的,但我觉得这部电影做得不如原来的“海盗”,但是它却让没看过4维的人折服得五体投地,感叹万分。对于我并不重要,他们能达到这种程度,就够了。
到了下午2点,我们坐在悠悠长椅上,了望着远方,聆听着近声,心中所有的烦恼都在此湮灭。
那么如果时间不允许我细细介绍,我还是得说说晚上的水上舞会的,如果不说,我会感到特别的内疚。
那时天色已完全暗却,空气显得那么空灵与逼仄,远方灯火斑斓水上喷泉与人们的唏嘘比比皆是,这时虽然我想挑灯文字,但又不能不观赏这么一个盛大的会宴,实在是澎湃。其中的俗之雅更体现在广场上一个个衣着复古服装的表演者。梁老师异常的平静,异常的安然自得,他说是自己没有眼镜无法清楚逼真的欣赏,亦没有我们孩子的豪情。我想不是的,从我的角度来说,如果我跟他一样,那么我们就富有欣赏内在的心。这不是夸大奇谈,一次观看,一次作文篇(*)
寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件的事。
今年的寒假,不知是谁惹恼了老天爷,将雪孩子关了起来,不让它来到大地母亲的怀抱,与孩子们戏闹。无雪的寒假,不像以前那么妙趣横生,但趣事也不少。
四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心的玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级,这不,今年又不约而同地学起了下五子棋。为了检验谁的棋技更高一筹,我们决定在爷爷的院子里举行一场别开生面的五子棋淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——爷爷和婆婆。
为了公平对决,我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥下,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的棋一会儿向西被堵,一会儿向东被堵,飘忽不定的棋子,搞得哥哥晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略,每次都能轻而易下好棋,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个棋回得更是糟糕,终因抵制不住而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“棋神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的姣姣者。
望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断进取
一个快乐而短暂的寒假悄悄地来临,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。
快乐像阳光,普照着人们的心田;快乐像雨露滋润着每个人的微笑之花;快乐像清风,抚摸着人们的心房。快乐是多么的普遍。因为每个人都有快乐,我也不例外。在冰天雪地的寒假里,我却收获了一朵快乐之花。
谁不熟悉通往学校道上的商店的名字和每一棵树的形状?可又有谁在意过,时间正悄悄褪去了父母年轻的容颜;霎那间的走神,错过了老师关键的讲解;风凉话,则伤害了同桌的自尊心;视而不见,让你把新开的文具店当成了昨日的服装店。
生活中的“熟悉”让人很容易忽略的往往是很重要的一份情感,一次感悟。
这是一个全国人民曾经骄傲的地方,也是全国人民感到羞耻的地方。我们再也无法目睹它曾有的恢宏、典雅;再也看不到它曾经陈列在大殿中的奇珍异宝。当那几块带着欧式风格的残石断臂向我们诉说着侵略者残暴的时候,我的心在流血。
五味俱全的大自然
大自然是给于我们发现的,是五味俱全的。
也许对蜜蜂来说,花儿永远充满甜意;对花儿来说,露水是圣洁的;对星星来说,没有月亮就是暗淡无光。
不经过风雨怎样见彩虹,大自然就是公平的。就看谁善于珍惜,那么你就是那颗璀璨耀眼的珍珠。
秒针匆匆往前走,一秒就是一个瞬间,行色匆匆被绊倒。连咽唾沫的感觉也记不住,竟然记住了匆匆驶过的车号,刚凑到同学耳边想说悄悄话,就被后面赶来的同学打断了。“匆匆”很快,我们会用无数个瞬间,收获了很多,也失去了很多。
一、乌江水逝楚云飞
当垓下四起的楚歌声随着激荡的汉家大风飘逝在乌江滚滚东去的水流之中时,霸王别姬,已经从世人心中被再度唱响。
垓下之夜四百年之后的一日,一名才子独临乌江,一声浩叹:“英雄失运,使竖子成名!”而引发了此后千古才人的同一感慨。千百年来,不满足于盛汉王朝正史的士子们,站在烈风之中,仰望着苍天风云际会,叩文着历史:谁是英雄?
时当日鸿门宴上全身而退、荥阳城里心惊胆战、楚汉之争中屡百屡退至于抛父弃子的那个刘邦?还是那位取得了垓下大胜、建立了鼎鼎大汉的高祖?亦或者都不是,而是那杀上将军宋义、破釜沉舟、挥师巨鹿、大破秦师,金戈铁马、气吞万里如虎却最终垓下被围、乌江自刎的楚霸王?
历史不会回答,这也无须回答。因为任谁都知道:如果没有楚霸王在鸿门宴上,就不会有刘邦圆滑的表演;如果没有楚霸王按兵不动,就不会有明修栈道、暗渡陈仓,也就不会有垓下的四面楚歌,不会有乌江岸边的风风雨雨。刘邦称帝,但那一部部的汉史并不能抹煞乌江岸上的英魂。
历史不会因成败而论英雄。
二、至今思项羽,不肯过江东
杜牧说:江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
于是世人回味那一日乌江岸边的风云:不过江东,就仅仅是为了“八千子弟过江,仅余一人生还而无颜再见江东父老吗”?
当我到了绍兴城登上那供人瞻仰的高高的越王台,穿越厚重的历史藩篱,细细咀嚼那个流传千古的“卧薪尝胆”的故事时,忽然记起了曾看过的一篇文章《勾践人格》:我似乎明白了,当年的霸王为何不肯过江东。
勾践,是国人眼中知耻而后勇、奋发向上的英雄。然而“远距离看去,历史不过是在勾践的身上提供了一个绝妙的机会,让他从一个声色犬马之徒,因着一个玩笑造成的亡国之恨所激起的刻骨铭心的报复而摇身一变成为一个英雄。”
只是这个“英雄”,缺乏“足够的来自内部的力量”,所以“不得不用外部的责任感来不断的刺激自己”,将一切处理的极尽巧妙和圆熟。
他也不会去依靠从生命本身所激发出来的爱。因为他并不成熟,甚至有些幼稚;也不精致,甚至太过粗疏;也不精明,反而有些愚蠢。而楚霸王却正好和他相反,所以霸王不会再卷土重来。
——这也就是“力拔山兮气盖世”的一代霸王最终败于曾经的手下败将之手的缘故了吧。
看!那《大风歌》里那竖子的不可一世!
日月经天,江河行地。天之苍苍,君不见明明皓月,灼灼红日,日日东升西落,夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线,因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世,使万物生辉。君不见闪闪流星,时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌,时而成群如雨般,刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹,虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒,也没有固定永恒的生活轨迹,但它让人眼前一亮,给人以顿悟觉醒之灵光……
看那流星划破夜空之美吧!虽无纵横捭阖之利,虽无“好好先生”之美名;虽无被多数人所追捧之荣耀,但“流星”总有被历史记住的那一天的。
“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”雷锋的生命中,目的便是奉献,便是为人民服务,这是他的追求,他的目标,他一生恪守的的准则。
雷锋助人为乐,无私奉献的精神,我们自幼就明了,要像雷锋叔叔一样做一个对人民、对社会、对国家有用的人。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这样的信仰,值得流传。
雷锋艰苦奋斗,勤奋好学。在紧张的工作闲余,挤出那少量的学习时间,去补充自己的文化知识,他说过要想学习,时间总会是有的,问题是我们愿不愿意挤,善不善于钻。作为学生的我们,有大把的时间可以学习,那么,我们更要学习雷锋勤奋学习的精神了。
雷锋吃苦耐劳,勤俭节约。遗落的螺丝钉,他会顺手拾起,装起,当必要的时候总会有用处。当有重活、累活时,他永远冲在前列,不计较自己是否多干了,是否累了,一心在乎集体的利益,社会的利益,国家的利益。
四月是雷锋月,是学习雷锋精神的日子,可是,与我们而言,学习雷锋精神,不仅仅在这一刻,我们要做的,也不只是空喊学习雷锋的口号,我们不需要时刻记住雷锋的名字,我们只需要记住“好善乐施”、“无私奉献”、“艰苦奋斗”、“勤奋好学”、“吃苦耐劳”、“勤俭节约”这几个字眼,熟记他们,并将它们付之行动,就可以了。
雷锋虽渐渐离我们远去,而雷锋精神却永垂不朽。作为新时代的青年人,我们应当学习雷锋精神,传承雷锋精神。雷锋精神不会因为时代的旧远而过时,也不会因为世事的变迁而改变,他就是那样的存在着,作为我们的目标和准则。
雷锋精神激励着一代又一代的人,我们应该也必须传承雷锋精神,他作为中华民族新时代的美德,令人敬仰,令人钦佩。追求时尚的新一代的我们,更应当学习、追求这种精神。
学习雷锋精神,争做时代新人,让雷锋精神永远传承……