――换个角度看《老人与海》
《老人与海》是美国小说家海明威的代表作之一。海明威通过一个个灵动的文字成功地塑造了一个典型的“硬汉子”形象。
《老人与海》曾在1952年获得普利策奖。它通过叙述老渔夫圣地亚哥捕鱼的故事，歌颂了他的毅力和决定，希望人们要勇敢地棉队失败。作品博大精深，叙述简练，行文流畅，成功地运用了象征、心理描写的手法，富有哲理，堪称一代佳作。
它巨大的文学魅力跟个使它曾荣获诺贝尔文学奖。当时虎将的评语是这样说的：由于他精湛的小说艺术――这在其近着《老人与海》中有充分表现――同时还由于他对当代文体的影响。瑞典文学院院士霍尔斯陶穆也曾这样评价此小说：《老人与海》是一部异常有力，无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。
的确，在老渔夫圣地亚哥身上是有一种不可多得的品质――坚毅与执着。这点是值得肯定的。但是换个角度想想，如果老人能依情势调整捕鱼的方向，而不是一味地执着捕杀大马林鱼，岂不是更能达到事半功倍的效果。
已经八十四天了，老人在这段时间中一条鱼都没打到。而以打鱼为生的老人并没有因此而放弃，他背负着生活的压力，再次出海。运气不错，他遇见了罕见的大马林鱼。问了捕到它，老人放弃了捕捉其他鱼类的机会，与大马林鱼展开了长达三天的较量。周终于以身体和身心保守摧残的巨大代价换来了大马林鱼的一死。
然而苦难并未随着大马林鱼的落网而收起它那狰狞的嘴脸。在回航的途中，他接连地又与“闻风而来的强盗”――鲨鱼展开了激烈的搏斗。问了扞卫自己几天来的劳动成果，老人丢了许多捕鱼的器具，更是被折腾得筋疲力尽。但是尽管如此，大马林鱼还是仅剩下了一条又粗又长的尾巴。老人付出了如此巨大的代价，换来的仅是一具鱼的残骸和那满身的伤痕。而在这段时间里孩子却轻而易举地捕到了四条鱼。
试问老人如果不是这样的一味追寻那几乎不可能捕到的大马林鱼。而是懂得变通，抓住了沿途其他的捕雨机会，那结果还会是如此吗?
1973年，英国利物普市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一起听课的是一位十八岁的美国小伙子。大学二年级那年，这位小伙子和科莱特商议，一起退学，去开发财务软件。因为新编教程中，已解决了进位制路径转换问题。
当时，科莱特感到非常惊讶。因为他来这里是求学的，不是闹着玩的，再说BIT系统，默尔博士才教了点皮毛，要开发BIT财务软件，不学完大学的全部课程是不可能成功的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。
十年后，科莱特成为哈佛大学计算机BIT方面的博士研究生，那位退学的小伙子也是在这一年进入美国《福布斯》杂志亿万富豪排行榜。到1995年，科莱特经过攻读取得博士后之后，他认为自己已具备了足够的学识，可以开发BIT财务染件了，而那位小伙子则已绕过BIT系统，靠法出EIP财务软件，它比BIT软件快一千五百倍，并且在两周内占领了全球市场。这一年，他成了世界首富，一个带百哦成功和财富的名字――比尔盖茨，也随之传遍世界的每一个角落。
比尔盖次正因为懂得依情势而变通，才能成就一番事业。而科莱特却因为始终一味执着追求血液而落后了。难道比尔盖茨不是在学习吗?他是在时间中获得新知而达到了更高的目的。倘使鲁迅也盲目地探寻医学研究而不“弃医从文”，那还能更好地达到救国救民，拯救中华民族的初衷吗?还能成就一代为人吗?像这样的例子不胜枚举。
当然，我们并不是否认坚持存在它优越的一面。我们要根据实际情况，而调整方向，并不是一味地执着，或许这就体现了获得成功的睿智。
跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；坚持不懈，成功就在眼前。
人生就像攀登高峰的一个过程。在这个过程中，往往分着三种人。第一类人——懦弱的人。抬头看见高峰直入云霄，便害怕了，于是，这种人，还没来得及开始，就结束了。第二类人——自负的人。心中满怀着对高峰的期望，刚开始还在继续攀登着，抵达高峰中央时，便对眼前的风景迷惑，认为自己得到的，看到的够多了，心中满足感涌上心头，停下了脚步。第三类人——坚持不懈的人。心中满怀信心，不达峰顶，誓不罢休。攀登的过程中，烈日来过，暴风雨来过，什么都阻止不了他前进的脚步，走一步，再走一步。他心中只有一个念头：成功就在眼前，继续……
我不相信坚持就会成功，但我相信不坚持连成功的机会都没有。
想要成功，坚持不懈，远远不够，坚持不是糊涂的坚持，而是要寻找简单的方法，更重要的是要学会努力。别人在学习中努力奋斗时，你在拼命玩耍，别人在清晨高声朗读，你在温暖的小被窝里睡的正香。当别人，努力奋斗，坚持不懈取得成功时，你却在抱怨上帝如何如何的对你不公。你重来没有付出过什么，就没有什么资格去得到什么，你不知道成功对一个人来说意味着什么，你也不知道成功之后，心情是何等的愉悦。我们不能等待上帝的眷顾，我们要学会拼搏。我们要努力的同时，要比别人付出的多，甚至更多，这样，成功才会离你越来越近。
人生应努力奋斗，应坚持不懈，人生就应该多一些坎坷，困难，当你付出时，你才会知道，原来成功就在眼前……
有关专家在进行详细的分析后，得出语言学习获得成功的六大秘诀：
1.正式学习：专注学习字词的意思、语法和翻译等；
2.非正式学习：将自己放在所学习语言的环境下，利用大众媒介和与人对话的机会多加练习；
3.与生俱来的能力：有语言天赋的学生，只要多听一种语言，就能学好它；
4.加上想像力：乐于设计一些表格或方式帮助自己学习语言的人，较能掌握该语言；
5.主动学习：大声读出字句能促进记忆；
6.琢磨：在说话之前先看字面的人，语言掌握得较好。
在布赖顿大学教授外语逾二十载的ElspethBroady认为：学过外语结构的人和只需偶尔「拾起」外语运用的人确有分别。
教授外语的老师大致都同意，已学过第二语言的人再学另一种语言会比较容易。有趣的是，智力超卓的人并不一定在语言学习上占优势，而学习成效如何主要取决学习者的动机和付出努力的多少。大部分人亦赞同，在十二岁之前学外语，发音的偏差较少，不过年纪大些对词汇和语法的掌握则较佳。
就拿石头来说吧，石头是最普通的了，到处都是，大部分都集中在山上和海边，但人们却对它熟视无睹，有的竞拿它当打人的工具。很少有人去欣赏它，去加工它，去利用它。殊不知，如果它们接受了雕琢就变得珍贵了。“雕像和纪念碑”都是用它们做的'，做完之后供人们欣赏，被人们敬仰。而欣赏的背后它们要忍受种.种磨难和痛苦，因为，那是从它们身上割下来的。但如果因为胆怯，受不了被雕琢的痛苦，只是想舒舒服服的“活着”，那么，它就要被人们忽视甚至歧视。
写到这里，我忽然想起了一个关于铁棒和钥匙的寓言故事。具体的我已经记不大清楚了，只回忆起大概：“有个古老的房子，好久都没人住了，破的像个被人遗弃的烂鞋。有一天，一个身强体壮的人拿着一个很大的铁棒路过这里，他看见这个房子的门上有一把古老而奇怪的锁。于是他就想借用铁棒打开门的机会来显示自己和自己心爱的铁棒的无比力量，他用浑身的力量用铁棒去开门，结果是——门破了，而锁还锁着。他低着头走了，可他和铁棒还是不服气。过来几天，又一次去了那间屋子，再次想打开那把锁，结果还是没能打开。突然，一个小姑娘拿了一把钥匙蹦蹦跳跳地来到了这间屋子跟前。那把钥匙跟铁棒比起来是那么的渺小，只听“咔”一声，锁就被打开了。铁棒心里想：“为什么我那么大个都没能把锁打开，而那把小小的钥匙一下子就把它给打开了。”于是铁棒不假思索的问钥匙：“为什么你一下子就把锁给打开了，而我这么大个却没有呢？”钥匙答道：“因为我懂它的心，如果你也想把它打开，那你就让人们把你磨制成我这个样子吧。”
这则短短的故事让我想起了古人的名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心、忍性，增益其所不能。”
在这里我想说：“给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败，让我懂得反省；给我一次失去，让我懂得珍惜。我感谢每一次带我走向成功的经历，哪怕是挫折！
或许，有人认为成功之路不难不易，成功就像做数学题一样简单，但我想说没错，成功挺简单，但也很困难，没有正确的方法，数学题也是如此，没有正确的方法，即使做出来的是一样的结果也不能对，我曾经也这样过，去向老师讨分数，老师只是很和蔼的对我说;"数学讲究的时算理，不算理的，都不让对，懂吗？“当时懵懵懂懂，现在才真正明白，成功也有多条路径，但要看你是否走上适合你的那条道路。
坚持，这俩字写起来异常的简单，但做起来却非常难，有很多人·因为熬过这段坚持的时期，所以离成功越来越近。《史记》的作者司马迁，因为坚持，本因受宫刑，但他忍辱负重，最终写成著作，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
专注，也有很多人都不曾做到，那些班级上的学霸，或许应该都有这么一个特点，因为专注、始终如一、对目标坚持不懈，所以才能成为学霸。
其实那些学霸只是普普通通的人，和那些所谓的学渣一样，但学霸上课非常专注，不做小动作，心无旁骛的学习。
我走过的台阶不知有多少级，但每一次走过台阶的最高层时，却使我想起了两个字——成功。
台阶是成功的基石，台阶要一步一步地爬上去，这样才会成功。
童年时，我就喜欢在那条青石门槛上跳，先是跳第一级台阶，蹦，蹦，蹦，后来，我就跳上了最高的一级。“我成功了”我兴奋的喊到。而后，我又尝试着两级两级跳，但是尝试了好几次都没有成功，当时还不晓得是怎么回事，只记得当时重重的摔了一跤。父亲拍拍我的肩膀说：“这样是会吃苦头的！”
父亲的话似乎很有哲理，学习不也是这样吗？有许多人踏踏实实的学习，上课认真，课后认真复习。那么这些人就会成为学习的强者，等待他们的必然会是成功，是辉煌的前途。而有的人目标太大，不切合实际，好高骛远。那么他们一定不会成功，等待他们的将会是暗淡的前途。
台阶是困难，要坚持不懈，才可以取得成功。
曾畏惧过他；曾品位过他；曾挑战过他；曾战胜过他。当如今回首往事是，发现困难是成功的考验。读过这样一个故事：作者胆怯不愿参加比赛，但不经意间看到了一个小孩正才爬一级很高的台阶，小孩尝试了很多次，没有成功。但他不气馁的精神感染了作者。最终决定参加比赛。
我深深体会到，其实，最大的的敌人是自己！
我从台阶联想到了成功。每当我登上台阶时我总在心中默念：我成功了！
天气晴朗，万里无云。早晨，柳树姑娘抚摸着自己的头发，小鸟在枝头唱起了歌。微风吹来，小河泛起了小圆晕，把河面给吹皱了。我很开心，因为我要开始学自行车了。哥哥就是老师，会在一旁指导我，帮我。
我先坐上自行车，双手紧紧握着车把，一只脚踮在地上，另一只脚踩在踏板上，摆起了准备的姿势。哥哥在后面稳住车身，喊了声：“开始!”于是，我鼓起勇气，另一只脚离开了地面，紧接着也踩住脚踏板，在两只脚的用力下，脚踏板顺利地转动起来，我欣喜若狂。谁想到，自行车才往前骑出了一两米，我就控制不住车把了，手和脚开始发抖，车头也像蛇一样弯弯曲曲，不听使唤。哥哥在后面努力地控制住车的平稳，可我还是重重地摔了下来，但我坚强地站起来了!
第二次尝试，我有点心虚，因为我害怕摔下来。哥哥说：“不用怕，多骑几次就会了，每个人都是这样学会的。”听到了哥哥的鼓励，我整个人立刻充满了活力，仿佛已经忘记了刚才的疼痛，继续开始学，可还是摔了下来……经过三天的磨练，我终于掌握了骑自行车的方法，于是激动万分地在村子的大路上不停地练习。
我成功了，学骑自行车的经历可真难忘啊!
“风雨过后才会见彩虹”有失败的伤心，才有成功的愉快和喜悦;有考试的错误，就有勇于面对的心;有撒谎的失败，就会有承认的成功。
这些零零碎碎的道理，我从小学就知道了。可我却从来就没有去了解过它，我不知道它是怎样的容貌；它是好的还是坏的；它可以怎样帮我。我一点都不知道。现在，我大概知道了。它可以帮助我从哪里摔着了，就从哪里爬起。是它帮助我摆脱那恼人的不自信。带给我伤心的是失败。我最怕的失败就是考试。我总怕自己没有优秀的成绩。会落下。以后我中考怎么办。我的脑子里每时每刻都在思考这个问题。我有一次，数学才考了78分。这是我考得最低的分数。我哭了，我为自己的这个讨厌的成绩哭了。谁都知道，我是个坚强的女孩，可世上总有过不去的关。
但自从我学了这句话以后。我懂得了怎样控制自己的情绪。让自己的心情变得有节奏。“失败”和“成功”就是一对母子。先有妈妈再有孩子。妈妈的生存都是为了帮助孩子。你要想接触“孩子”就得先过孩子妈妈的那一关。要是你接触不到孩子，但你又不放弃，那你就放心吧！总有一天，你会见到的。因为你有着与常人不同寻常的坚持。
这个世界不公平吗
不，是公平的。也许你会问，那为什么好人和坏人都一样，都会遇到曲折。不是说“好人有好报吗？”对。可你有没有想过。关键在于他们是怎样去对待这个事物的，有怎样的体会。好人是生活在乐于助人的世界里，因为他们有经验，所以曲折对他来说，只是一场考试，考验他们生命的价值观……对生活的“阅读。”而坏人只知道去依靠别人和自己所拥有的东西。目光永远只停留在眼前，只看到自己现在的情况而不知道将来会……好人知道要着眼于明天。
我觉得“失败乃成功之母”就是一个真理。它吸收了日月精华。它就是一位教师。失败了，却不把答案告诉我们。而是让我们自己去寻找结果，他们只是在一旁指引我们。等到我们成功之时，他们会和我们一起分享成功妈妈带给我们的喜悦。
阳光总在风雨后。
有人觉得，成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；也有人觉得，成功是失败之子（改写失败乃成功之母）；但我觉得，成功是克服自己对其它事物的恐惧。
我非常害怕狗，狗简直就是我的天敌，我的克星，我看见狗就毛骨悚然，甚至连一只刚刚出生的小狗也不敢抱。
那次，我打算去小巷出口的对面买一些文具。可谁知半路杀出个程咬金，一只白狗突然蹦了出来。啊！糟了，我可是很怕这只白狗的呀！
我的脑子里立刻浮现出我以前被这只白狗追得惊惶失措，上气不接下气的景象，我咽了一口唾沫想跑，但一跑狗就会追上来。我只好呆呆地站在原地望着那只狗。
那只狗也停下脚步，一双眼睛直勾勾地盯着我，好像马上就要扑过来似的。这时，它“汪汪”地叫了两声，好像在打探我的实力。
但我一听见狗叫，就会以为它要发起攻击了，便立刻退了几步，恰好走到小巷的拐弯处。算了，这是绕道而行吧！一种念头在我心中油然而生。我转了弯，刚要绕道走时，“不行，我是男子汉，怎么能连区区一条小狗都怕呢！”这个想法又阻止了我。我一直犹豫着，最后还是决定不绕道。可怎么通过呢！哦，对了，我听朋友说过：只要下去看狗在眼神，它就不会来追你。
我便挺着胸，昂着头，大步向前走去。我不去看它的眼神，也不敢看，也不知道狗有没有在盯着我看。我一步一步迟缓地跨过去，终于和狗并排了，我心中不停地念道：“阿弥佗佛，阿弥佗佛，狗大哥，我没招惹过您，求您别来追我……”
经过了漫长的时间，我终于走过去了，立刻吁了一口气。
我成功了！
失败，这个让人听起来心里都不舒服。可是，俗话说失败是成功之母，走过失败这条艰苦的道路，往往后面就是成功。在现实生活中失败对不同人来说，往往面临着不同，一部分人会化悲愤为力量，最终走向成功；则另一部分人会被现实所打垮，放弃，离开，向往着的梦想，像这样看起来失败在不同人眼中会造成不同结果。
爱迪生是19世纪世界上最伟大的发明家之一，这位伟大的发明家在临终前足足发明了3000多种的发明，是名副其实的发明大王，当然在他的所有发明中，对人类肯定有最有用的，对了，你说对了，就是电灯，电灯使人们摆脱了黑暗。爱迪生这一伟大的发明无疑是天才级的，对人类的贡献是巨大的，但在这背后却是爱迪生的一次次失败，但爱迪生不怕艰辛，经过一有一次的实验，最终找到了制作灯丝的材料——钨。不仅如此，为试制一种新的蓄电池，他失败了八千次，还坚持发明。所以爱迪生经常说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”他在80岁时，仍然保持着发明家的精神，坚张地进行着发明创造活动。1927年，他成立了爱迪生植物研究公司，投入一个崭新的研究领域，寻觅化工新材料。81岁高龄的爱迪生成功地从野草中提炼出橡胶，受到人们极高的评价。
可见，失败在那些意志坚定的人眼中，只不过是又一块垫脚石，使他们走向成功，但对其他意志不坚定，缺少信念的人来说，往往就是对他们的障碍。
费马，是一位十分有名的数学家，人们对他最了解的一定是费马数吧，这次错误的结论，也可以说是判断，使费马受到了巨大的打击，从此费马不再研究过多的数学了，退出了数学界，仅仅是一次错误的判断，费马就退出了数学界。可见费马对于自己的错误十分悔恨，乃至于退出数学界，失败——使一个有名的数学家退出了数学界，费马把这次失败看得太重，正是这一次失败，使费马彻底失败，离开—放弃—向往着的数学。
通过上边的事例，我深刻体会到失败对人造成的巨大的两种不同影响，我明白只有抓紧船帆，不被暴风雨所吓到，挺起身躯，勇敢的面临暴风雨，经过一次次的暴风雨，我相信伟大的水手一定会看见彩虹、但那彩虹的美丽只有那经历过暴风雨洗礼的水手才能真正理解——体会——感受……
有一颗种子，被主人丢弃在路边的泥土中。过了几天，它苏醒了，它发现自己的周围，是黑漆漆的一片，它希望冲破眼前的黑暗，冲破阻挠着它生长的泥土，但试了几次，发现一切都是徒劳。它静下心来，闭上眼睛，想尽量减少自己对黑暗环境的恐惧感。它仿佛能听见自己急促的心跳声，恐惧感越来越强。它想，哪怕有一点儿阳光也好啊。但周围仍是死一般的黑暗，难道就要这样让自己的生命枯萎吗?不，它不甘心，也不情愿。它下定决心，一定要冲破这片浓重的黑暗，一定要亲眼看看外面精彩的世界。就这样，它的内心充满了强烈的求胜欲望。
从此，它以这为目标，开始拼命地向上钻，向上钻，它一心只想往上钻。刮风下雨时，泥土潮湿得使它基本不能呼吸;久旱无雨时，泥土干燥得使它只感乏力。但再苦再累它都忍受着，为得只是心中的那个恢弘的理想。于是，它继续对抗着黑暗，顽强忍受着磨难，不断战胜着孤独，尽管它知道自己浑身受了伤，浑身感到痛，但是它坚信自己吃的苦，值得。“我必须这样做!”它大声地叫喊道。
终于有一天，一缕阳光照到它身上。它异常兴奋，“我终于冲破了泥土束缚!我终于看到了外面的世界!我成功了!”
这是一颗成功的种子，因为它有理想，肯吃苦，能坚持，所以它收获到了专属于自己的成功。
是的，也许只有经历过黑暗，才知道阳光的温暖;只有忍受过孤独，才明白成功的可贵;只有饱尝过痛苦，才理解幸福的滋味。种子如此，人生亦如此。波兰的天文学家哥白尼，在当时神学思想的枷锁下，对被很多人赞同的“地心说”提出了质疑，并在教会的迫害下不懈地研究，最终创立了“日心说”。哥白尼引发的天文学革命，使自然科学从神学中解放出来，开创了科学史上的新时代。当然，这样的例子也是不胜枚举。他们——那些有理想、肯吃苦、能坚持的人——都是一颗颗成功的、高贵的种子，都是我们头顶灿烂星空中耀眼夺目的星星。
对于人生来说，只有经历了磨难与痛苦后的成功，才更显得有意义、有价值。亲爱的朋友，你说呢?
在我们成长的道路上，有过很多的成功故事，这些成功可能是一些大事，令你记忆犹新；也可能是一些生活中的小事，虽然不是很深刻，但是很有成就感，就像我学会了包饺子。
记得那是冬至的早上，我看妈妈在包饺子，妈妈的手速真快，手一动包一个，又快又好看，我看的眼花缭乱，呆住了。妈妈看着我笑了笑，我兴高采烈的说：妈妈我也要包饺子。妈妈点了点头，让我先去把手洗干净。
妈妈说：看好了。只见妈妈拿起饺子皮，用手指蘸了点水，四周涂上水，然后放进肉馅，把肉压平，最后抓住饺子两个点合在一起，再把空余的地方做成扇子状，一个饺子就完成了。我在一边看着简单，便迫不及待的拿起饺子皮鼓弄起来。由于太心急，手一抖饺子皮掉地上了。没事，再来一张，我自言自语的道。这次，我小心翼翼地用手指沾了一点水，也学着妈妈的样子，在饺子皮的四周抹了点水，接着放肉馅了，我用勺子盛满了，放在饺子皮上，哎！肉馅太多，只要放半平勺就行了。妈妈连忙喊道，帮我把肉减掉一半。最后一步骤也是最难的，我抓住饺皮两端，刚折了一个扇片，饺子皮就粘在我指甲上。我一拉，饺皮就破了一个角，这下我手忙脚乱了。妈妈看了大声笑道：哎哟，我的肚子啊！我生气地说：有什么好笑的，快教我窍门。妈妈停止笑声：有什么窍门啊，我的话早就告诉你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出马。我听了又试了一次。嘿，还真成功了！心血来潮时我又包了好多饺子，可不比妈妈做的差。晚上，爸爸吃了我包的饺子说：今年的饺子味道还真特别，我猜应该是哪个小捣乱鬼用心做的吧！
做什么事都应该用心去做，没有什么窍门和捷径。只有用心，做的事才能和别人与众不同，就能成功！
说起失败，大家肯定会想起失败后那份不甘与失落，但我却回味起那次失败的欢欣。
父亲很爱抽烟喝酒。别人视钱如命，他视烟酒如命。现在，他又喝得满脸通红，神志不清，嘴里还叼着根烟，搞得屋内“云雾缭绕”，弄得我咳个不停。他这习惯，让我十分厌烦他。
“爸爸，你怎么老是这样，就不能不喝酒抽烟吗?”那一天，我终于忍无可忍。
老爸听了我的话怔了一下，一本正经地说：“不如这样，你和我比个赛，我先喝了酒或抽了烟算我输，你一旦玩了电脑就算你输，怎么样?”
“好啊。”我知道父亲对烟酒的喜爱程度，毫不犹豫地答应了。
日子一天天过去，比赛依旧在进行着。出乎意料的，父亲居然在这段时间里丝毫不碰烟酒，并保持着一副无所谓的样子，明明曾经那么痴迷。
时间过去了足足三个星期，连母亲都察觉到不对劲，对父亲不抽烟喝酒这件事感到十分怪异。我甚至怀疑起父亲是否真正喜欢烟酒。
又过了几天，我终于按捺不住心中的渴望，悄咪咪地爬上楼，打开电脑爽玩一下。正当我沉浸在游戏中时，突然发现父亲正看着我。望着父亲，我放下电脑，心中充满不甘地说：“我输了!”
事后，我向父亲请教他到底是怎样做到的，父亲回答说：“这要看你是否能抑制住心中的欲望，当你真正愿意戒掉这个习惯，自然就会成功。”
这件事，让我不得不敬佩父亲。
我虽然输了比赛，但却尝到失败的欢欣味道。
荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里；君子生非异也，善假于物也。”庄子也说：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”一个人的力量是有限的，而大众的力量是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。有一个童话叫《鹰背上的小鸟》，说的是鸟类举行飞行比赛，看谁飞得最高。鹰认为自己能飞得最高，便努力向高空飞去，当它再也没有力量飞得更高时，它背上的一只小鸟一下子飞起来，飞得又高又远。鹰感叹道：“再强大的个人也不如软弱的个人加坚实的后基。”小鸟的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矫健的鹰飞得更高，因为它学会了借助外力来增强自己。聪明的小鸟成功了，它的成功是因为它会借助外物。人虽是万物之灵长，但毕竟个人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界条件，学会借助外力，才能取得成功。居里夫人在接受诺贝尔奖时曾说：“镭是全人类的，我的成功是站在巨人的肩上才实现的。”假如没有前人的研究成果，没有外界提供的种种客观条件，居里夫人成功的机会是非常渺茫的。提出DNA双螺旋结构的美国科学家克里克和德国科学家贝恩，他们的成功正是在总结前人几百年的研究成果和不断从对方那里获得新发现，弥补自己的不足来实现的。从人类社会到微妙的自然社会，无不存在着成功需要“借”的道理。豆科植物和根瘤菌的互利共生是通过“借”来获得繁荣，人体内无数细菌通过“借”来获得生命……紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美丽可言，却凭借牵牛花和紫藤罗，成就了一道道风景。白云借助蓝天，实现了自己追风的梦想；蓝天借助白云，成就了自己的广阔。小溪借助海洋，完成了自己成就浪花的理想；海洋借助小溪，成就了自己的浩瀚无边……万事万物之间都存在“借”的关系，正是这种关系，让成功更加灿烂！
“成功的秘诀端赖坚毅的决心。”我们做任何事，如果失败了不灰心，不气馁，坚持下去，就能走向成功。
记得小学六年级时，老师在体育课上搬来一个像高凳子的东西，形状怪怪的。面对着同学们好奇的眼光，老师微笑着说：“这堂课我们来‘跳山羊’。”“山羊？”我望着那个“怪物”，忍不住笑出来。老师瞪了我一眼，我赶紧捂住嘴不敢有所表示。
老师讲解了跳“山羊”的动作要领后，示意大家开始跳了。同学们一个接着一个跳了过去。轮到我了。我先做了一些热身运动，接着向“山羊”跑去，谁知到了“山羊”面前脚步却变慢了，双手在它上面一撑——可是一条腿被绊住了，我双手来不及撑地，跌倒了，膝盖在地上磨出血来。我疼得“啊啊”叫，同学递给我一张面纸，让我止血。老师叫我坐在一旁休息。第二轮开始了。当我来到“山羊”面前时，觉得它突然间变成了“老虎”，“大象”，我不敢跳，就又溜了回来。我觉得自己特没面子，同学们都跳过去了，就我不敢跳。老师似乎看出了点什么，便鼓励我，还让同学来作示范。我又试了一下，手一撑，眼一闭，怪事发生了——我又摔在了地上。同学们顿时哄堂大笑，我的脸“刷”的一下红了，恨不得找条地缝钻进去。老师指点道：“步子要匀，重心要稳，双手有力，不能闭着眼睛呀……”我顶着压力，强忍着痛，又跳了一次。瞬间，我只觉得天旋地转，地转天旋，谢天谢地，我居然跳过去了！“我打败山羊啦！”老师也为我鼓掌。
就在那一瞬间，我悟到了成功的喜悦。
逐梦苍穹，激荡辉煌。网络上一大波仰慕者和敬仰者，纷纷表达了对中国航天人的崇高敬意与美好良愿。科技兴国，航天之梦，寄托了亿万人民群众的热切期盼，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。航天之梦是中华民族复兴梦的重要内容，上天揽月、征途星辰、浩瀚无边，似乎有种冥冥之中的隐喻，折射出在中华民族这艘巨轮坚强引领下，神舟飞船杨帆启航、刺破苍穹、直射牛斗，象征了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的民族品质和精神品格。
哲人说，激荡向上的民族，有脚踏实地、埋头拉车的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。中国航天人正是那些征战星空、手摘星辰的英雄，中国航天精神正是攻坚克难、创新创造、不求安逸、艰苦卓绝的精神写照，熔铸于中华民族精神谱系的价值底座，为国家富强、人民幸福、民族振兴的中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音。科技引领，神舟飞行，从家国天下、到人类命运、又到民族复兴，一个个巨大的命题，在航天事业上交织绚烂，筑起中华民族独特的价值脊梁与民族品性。
星海映照征途，奋斗逐梦前行。星海征途同新时代长征路一样，代表了中国共产党领导下的中国人民、中华民族的初心意愿、时代使命和历史重担，统揽“两个大局”、心怀“国之大者”，不惧风险挑战、不畏苦难艰辛，中国共产党的掌舵领航、中国人民的勠力同心、中华民族的坚挺不屈，书写了战胜一切困难、迎接一切挑战、创造一切胜利的人间奇迹。站在“两个百年目标”交汇、“两个五年规划”交叠的历史关口，闯出心路、开好新局、走稳征程，以神舟出征为象征和指引，中华民族必将能够开创更加辉煌的未来。
初心熠熠，使命昭昭。神舟十三号犹如一把长剑，必将能够完成所有的既定目标和重大任务，在浩瀚无边的星空激扬中华民族的梦想，扬起五星红旗的光彩夺目，彰显中华民族代代相传、生生不息、追求远大的血脉基因。亿万仰望，承载厚望;星空璀璨，大地牢固。跨越星空和大地的两个维度，集合初心和使命的两股动力，航天精神同脱贫攻坚精神、疫情防控精神等汇聚起中华民族精神体系，成为朝着为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命的价值导向、思想指引和动力源泉，必然能够激越建功立业、接续奋斗、矢志不渝的精神底气。
信仰，是最亮的星。为何中华民族能够从近代沉沦中，实现站起来、到富起来、再到强起来的历史伟大飞跃。蕴藏其中的一条最鲜明的逻辑和内核，正是因为中华民族是最有信仰、最有信念、最有信心的民族。在中国共产党的坚强有力领导下，以马克思主义为信仰、社会主义和共产主义为信念，中华民族有了曙光和指南，波澜壮阔的历史、光彩夺目的新中国史、翻天覆地的改革开放史，犹如神舟出征的征途一样，星光璀璨、熠熠生辉。历史必将见证，时代必将铭记，中华民族伟大复兴之梦将在不久的未来成为现实，成为彪炳史册的万古奇迹。
那一次成功的经历
在人生道路上，我们有过光辉一面；也有过失败的一次；曾有过喜悦的事；曾有过悲伤的一面。我们在成长的道路上有过许许多多的经历，也有过许许多多的大胆尝试。
记得二年级时，我们班每个学期都会竞选一次班干部。那时，我也很想当班长，为班级贡献出我的一份力量。老师说：“下面竞选班干部开始，各位自愿做班干部的上来演讲，最后由同学们投票来决定。”我记得第一个上去演讲的是黄石兰，她演讲的时候我就想：“等她一讲完我就上去。”等黄石兰讲完后，台下一片哗哗的掌声。我刚迈出一小步时，又怯怯缩回脚了。接着，第二、三、四、个同学，一个接一个得上。我始终不敢上去，离下课还有几分钟，我刚鼓起勇气上去，另一个同学，比我快了几步到讲台上。铃铃铃，下课了，我很懊悔自己为什么不鼓起勇气上去。谁知，有一个同学说：“罗老师说下节课继续竞选班干部。”我仿佛从悬崖深谷又到了九霄云外了，上课玲响了，我第一个上去演讲，刚到讲台时，我的腿有些发软，声音也很小，可是，我越读越大胆了，也越来越自信了。就用了平常说话的声音来演讲。讲完后，台下哗哗一片掌声。竞选结束，我的票数最多，成功当上了班长。当时，我听到这个消息后，十分的激动。从那次起，我就暗暗下定决心：“我一定要好好做好班长这个职位，这不仅是对我自己的考验，还是对老师与同学的一种回报。既然他们，那么信任我我也一定要做给他们看，我是有责任担当班长这个职位的。”
每个人都有失败的时候，但最可怕的不是你失败了。而是，你永远都不敢面对那个失败，只会退缩。每个人都是奇迹，相信自己，自己才是最大的奇迹。我们要相信自己，这样才会在以后的道路上有更多收获与更多喜悦。
成功与失败，一切都是一线之隔，就像义大犀与统一狮的那一战，曼尼所轰出的得分球，而得分球和被接杀，却也只是在一线之隔，就像在我们的日常生活中的许多事情，考试考好、考坏，就只有差在有认真读书和没有好好读，比赛的输赢就只有差在大家团不团结。失败的感觉绝对不好受，不过成功的滋味却会使人像一只自由的小鸟，快乐的在天际之中自由飞翔，世上许多心灵上的感觉，都无和成功、赢的感觉相提并论，那一种“爽快”的感受，和心头上痒痒的意犹未尽。不过，想要成功，就要努力，为了达到目标，努力不懈，是首要的条件，运气和时机，还有同行伙伴，也是很重要的条件，有了，成功就就在你眼前。
哥伦布在惊涛骇浪中，在万难险阻里，发现了新大陆——他成功了，他改写了人类的历史；居里夫人在不计其数的实验之后，在失去丈夫无比悲痛里，发现了镭——她胜利了，她成了世界化学界的骄傲；爱因斯坦在两鬓斑白时，年过花甲后，发现了相对论——他别无所求了，他成了物理界公认的泰斗。发现总伴随着成功，发现象征着伟大，发现成就着未来。发现是你在知识的田地上耕耘的锄头，能开垦出心灵的一片天地；发现是失落时一曲悠扬的乐章，激励着澎湃的心灵；发现是枯萎前一捧黝黑的泥土，带来生命的希望……
孩子因为害怕走夜路而哭泣，他突然发现父亲的话多么地和蔼，于是大胆地往前迈步；士兵因为难以跃过1米五的铁杆而胆怯，但他发现教官的命令让人束手无策，硬是咬着牙飞身跃走；学生因为害怕把考砸的试卷带回家而感到苦恼，但他发现做一个失败者还不如做一个诚实的人，于是颤抖着将考卷递给父亲……最后，不敢走夜路的孩子成功地走过了一段小巷，他发现原来世间真也很勇敢；胆怯的士兵成功地跃过了1米五的高度，他发现他竟有这么大的潜力；苦恼的孩子不但没有被父亲批评，父亲反而鼓励他，让他下次加油！其实，这就是发现，这也是成功，因为他们发现了自己不了解的，并且战胜了自己原有的思想，发现就是那么地简单。
我们要善于发现，努力发现，才能更好地了解事物，更快地，更完善地取得成功。爱迪生用无数的“为什么”换来了一生一千多件足以改写历史的发明，李时珍在经过20多年的长途跋涉，终于了解了当时不为人所知的无数草药，完成了传世巨着《本草纲目》，发现在探索中酿成，在成功中辉煌，世间的万物，不管是茫茫无尽的宇宙还是极其微小的分子，原子，都在人类无尽的探索中被发现，在接踵而至的成功中显露头脚，让我们无不感叹发现的伟大。
让我们善于发现吧，成功将离我们越来越近让我们努力发现吧，发现将永远伴随着辉煌！