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声音作文(精选18篇)

栏目:四年级作文

声音作文篇1

听听,秋的声音,小鸟叽叽叽,是和小朋友告别的话音。

听听,秋的声音,那知知的知了,已经从树林里消失了。

听听,秋的声音,那一棵棵翠绿的树木,也换上了金黄的睡衣。

听听,秋的声音,那红彤彤的太阳,也变的温和起来。

那凉爽的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们,秋天已经来临。

声音作文篇2

东风来了,北风息了,春天迈着轻盈的脚步近了,带来新生的希望和勃勃生机。春天像新出生的婴儿,从头到脚都是新的;春天像小女孩,花枝招展的;春天像健壮的青年,焕发青春的活力。你瞧:

河边的野草悄悄的露出了头,迫不及待的感受春天的气息,鸟雀欢愉的叫着。燕子回来了,从南方飞回了故乡,他们跳跃着,歌唱着,咏赞春的美好,作为大自然的飞行家,他们载着春天的声音不辞劳苦,终于回到了故乡。

校园的柳树在春风吹拂下,迫不及待地伸出手接触春天,柳芽生长着,这是春天的声音。充满是、着愉悦的歌。柳芽象像一个舞女,尽情展示婀娜多姿,她那柔软的身躯让人目不转睛;柳条像燕子的尾巴,轻盈的,给人已动的美感。柳条的发芽昭示着我们将面临一个新的春天。

田地里绿油油的小麦正竞相生长着那喜人的拔节声,是春的声音。她们奋力的生长着,想象着秋天的丰收。小麦摇着头像是在嗅春天的气息。它踮着脚,像是在寻找春天的足迹;小麦伴着成长唱着歌,既是对春的喜悦,有是对春天声音的陶醉;突然小麦低下了头,她已长得拔高。田里的蜜蜂嗡嗡的叫着,享受着花蜜的甜蜜。更重要的是地里的农民,他们在为小麦除草施肥,望着长势喜人的小麦,他们不禁唱起了歌,歌声回荡在田间地头,荡漾在我的心中。我们自古是农业大国,农民是社会主义的建设者,为新中国立下了汗马功劳,他们不辞劳苦,辛苦劳作,换来了一次次的“春天”。望着农民的背影,我想到了母亲的辛劳,想到了我的使命——认真学习。

校园里,书声朗朗,这同时也是春天的声音,我们是国家的主人,是21世纪的主力军,在中国的大花园中我们茁壮成长,我们要努力学习科学文化知识,提高自己的道德素质,努力使自己成为合格的接班人。校运动会上,我们勇夺桂冠,为班级争荣誉,那一声声热烈的掌声同样也是春天的声音。

在春天的海洋里我漫步着,欣赏着美丽春天的声音,她像手风琴,舒缓悦耳;她像大合唱,雄浑雄奇;她像母亲的千言嘱咐,充满浓浓爱意;她是我们心灵响亮的回答:

“春天的声音,我爱你。”

声音作文篇3

一生,说长不长,说短也不短。都会有许多声音相伴。你听,校园里发生了什么事情呢?这种声音让我们感到多么高兴呀!老师说,这是美妙的校园之声。还有,那嘈杂的社会之声,虽然是这样,但也凝聚着大家的关爱呀!当然,自然之声就再普通不过了,也正是因为它,创造了我们这多姿多彩的世界。“平凡铸就伟大”,这就是神奇之处。

下面,让我们一起来聆听一番吧!

你听,校园之声让人难忘吧!听到了吗?“丁零零”,上课铃响了,大家匆忙地奔向教室。老师还没有来,但是同学们已经开始了课前五分钟的朗读。“京口瓜州一水间——,钟山只隔数重山——。春风又绿江南岸——,明月何时照我还——。”虽然大家读得这么飘飘荡荡,这样安闲自在。但是你可能也不会想到,这已经是我们班读得最最全神贯注的一次了。下课了,同学们一个个像风一般冲向操场,一边冲一边吆喝:“耶!耶!耶!终于下课了,去操场了。”说是要认真学习,私底下还不是这么做的,这就是典型的口是心非。你听,有同学在喊:“你去那,你去那,你去那……”哎呀,都是一群贪玩的主呀!

你仔细听听,哭喊声越来越大了。“救命啊!救命啊!救命啊!这声音是多么的脆弱,多么的无力,似乎再过几分钟,生命就结束了一样。你瞧,这样的废墟不是要把人们给压死呀!但是,消防人员不顾自己的生命安全,把救人当成了当务之急呢!真是伟大的人民子弟兵呀!

大自然的声音也有很多,它为我们送来了和谐,告诉我们经济利益固然重要,自然的声音也要听从。有“呼呼”的风声,“哗哗”的雨声,还有小鸟儿在枝头高歌呢!真是“鸟语啁啾”,让人不禁沉醉其中呢!

声音是不同的,带给我们的感受也是不同的。所以,我们不能用同一种眼光来对待它。

声音作文篇4

叮咚,叮咚你听,是谁在唱动听的歌谣?来到小河边,你就会找到答案,原来是春天的小河在唱着欢快的歌。

来到小河边,柳树在风中最引人注目。你看,柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影,小河仿佛也在赞美柳树的美丽:啊,你的身影可真美啊!柳树谦虚的说:我老啦,你瞧那年轻的小鸟多么自由!小鸟在平静的河面上空盘旋,小小的嘴巴像针一样尖,头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花,引来了几只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫着,好像在对花儿说:冬天没出来玩耍,陪我们玩会吧鲜花姐姐!这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友,小朋友们有的在钓鱼,有的在放风筝,还有的在野餐,到处充满了欢笑声。

河边的景色可真美!旁边的小河急了,他好像在焦急的说:我也很美呀,别忘了我!河水欢快的流着,河里的小鱼也摆动着尾巴,仿佛在说:还有我呀!河水的心情非常好,被冰冻了一个冬天,现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的对河水说:哎呀,你要淹没我了,别人都看不到我了!河里的小鱼形态各异,有红白相间的小鱼,有金黄的金鱼,还有满身红通通的金鱼。小雨们有的在水里自由的游来游去,有的调皮的吐着泡泡,还有的跃出水面,好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了,它好像在对小河说:嗨,好久不见了,我刚从南方回来,太好玩了!边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。

这时天空下起了蒙蒙细雨,雨水落在河面上,发出清脆的响声,叮叮咚咚这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去,流过稻田,稻田感激的说:谢谢你,农民伯伯好久没有给我喝水了,多亏你给我足够的水喝。

流过了果园,对果树们说:多喝点吧,结出又大又甜的果实!

啊,河水美妙的歌声真动听!

声音作文篇5

有这样一种声音,在某个时刻,被悄悄送进了心田—那是爱;有这样一种声音,在冗长篇幅间轻轻流转,如沐春风—那是吟;还有这样一种声音,细小却沉凝—那是叹!

阳光正好,斜斜地打在街边,使所有的图印都分外鲜明:“奥数培训”、“英语提高”、“一对一保提分”……各种培训机构的招牌让人眼花缭乱。与此形成鲜明对比的,是巷口的一侧昏暗投影。我好奇地走过去,随意地瞥了一眼。那是一方极其周正古朴的屋子,是标准的粉墙黛瓦,与周围时尚前卫的设局格格不入,门口挂着一块牌子,上面苍劲地落下了几个字---戏腔身板。

好奇的我踮起脚望里面看,门却突然开了,我吓得往回一缩。一个清瘦的老人走出来,站在门口,忽然朝着边上问:“来学戏的么—”,声腔拖得长长的,甚至打了几个转,然而换来的不是白眼就是冰冷的回答:“不”。看着一个个穿着时尚的女人拉着自己的小孩走进各种培训班,老人灰色的眸子暗了暗,低头坐回院里的板凳上,身板挺得很直。我看看手表,9点多了,在这个上兴趣班的高峰期,居然没有一个人来老人这。我背起书包,又看了看时间,走开了。

走在崭新的柏油马路上,我听见人群发出的嘈杂,车辆的轰鸣,却仍清晰地听到了一声叹息,依旧是细长的尾音,那么真实。

再回首,老人和屋子已经成了一个远方的黑点,孤独而微弱。

这样一种声音,是一种慨叹,更是一种叩问。戏剧,这个我国四大国粹之一的文艺瑰宝,竟渐渐在应试教育下被各种的补习淘汰。我不敢再想,是否真的会有一天,她竟无人传承……。

声音作文篇6

一缕清风,吻面轻轻。

她,携带着淡淡的花香,淡淡的欢愉,一路飘过。寻着这沁人心脾的香气,一路上追逐,终于来到了你的面前。如果你问,人间能有什么,让我们挥去心头的不快,那就是你的"笑颜。

满山遍地的花开,一树一树的摇曳,在枝头绚烂。你的明媚,已经抹杀了我的忧伤。你的娇艳,你的热烈,你的璀璨,已经穿透我的灵魂,在繁华与喧嚣的心上,刻上了深深的浓浓的烙印。

此时,我把灵魂安放在你的世界,看着你的纯真,你的灵动,你的活力,沉思的灵魂,也不禁随着你的节拍跳动。时光,虽然深了,你的万千深情,仍不急不躁,不温不火,开在红尘的路上。

站在你的地盘,放牧心灵。

一路追逐,你会发现,一树花开,一如你的笑颜,温暖,如初。你以风的执念,求索;你以莲的姿态,恬淡。你把生活的担当和责任打磨成人生枝头上,最美的风景,绽放在天地之间。

花开枝头,是生命最美的笑颜。馨香沁脾,满心欢喜。你,如此极致铺展的美丽,正好让我赴上。阳光融融,鸟儿欢呼雀跃,大地披红挂绿,花儿竞相开放。我也想霸占你的妖娆,但是,我不能,我不能这么自私,因为你是属于整个世界的。

此刻,我只能倾听你的心怀,倾听你的心音,醉心的陪着你,陪着你,灿烂芬芳,陪着你,酣畅淋漓,在这盛大而华美的世界里。

看着来来往往的兴高采烈的行人,穿梭在花海中,与花依偎,与花合影。如此明媚灿烂的美丽,没有人不想与你亲近,没有人不愿赏这场缤纷的花事。

沐浴重重花影,滤过缕缕花事,仍然,如此执念,那一片纯粹的白。虽然,身处在枝繁,叶茂,花颤的世界里,温柔的目光,还是留给了心中那一抹纯白的记忆。

只要你见到她,再浑浊的心,也会清明起来。那是一种洁白的纯粹,美得安安静静,清清楚楚,明明白白。她,是花之魂,是花之神,如此高洁,如此神圣,我不敢靠近,也不敢触碰。

我望得出神,忽然一阵风来,花叶起舞,清影凌乱。打开寂静的心扉,倾听一场花开的声音。以微笑的姿态,在心间最纯净的角落,安放。从此,不想,不念,不伤。

为了迎接这一场盛世的花事,为了等待这一场盛世的情缘,你蛰伏了一季秋雨一季冬雪,才聚积了所有的美丽,在这一刻,你悄然绽放。

我们所看到的你,如此妖娆,如此婀娜。你的风姿如此绰约,你的仪态如此万千。飞翔的小鸟俯身为你歌唱,翩跹的蝶儿把你轻吻,勤劳的蜜蜂,安静的藏在花蕊里,只是为了不吵闹,花儿的盛事。

为你,我愿意幻化成蝶,追随有你的天涯。在你的世界里,轻舞飞扬,倾听一季又一季,花开的声音。

声音作文篇7

我有一位我最敬佩的歌手;那英老师!她的歌声优美动听,嘹亮四方,目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢!我每天都想上去转转。终于有一天,我站上了这个舞台!

我自认为自己的歌声并不比别人差,可是家人却认为我的歌声不好,这些嘲笑我的话,并没有是我放弃对音乐的追求,我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想;我一等会成功的!要对自己有信心!我现在要唱的是《征服》!

刚开始我上场时,观众们各个都惊呼的叫着。我心想;可能是因为我年龄太小了的原因吧!

我前面唱的男生并没有引起导师们的关注,不过我并不沮丧,反而更加努力地唱!知道女声音的高音时;“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候,刘欢老师为我转了身;当我唱到:“爱恨两茫茫,问君何时恋。”的时候,我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身,观众们的“呼”——的呐喊声和“啪,啪,啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心,于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

杨坤老师让我先自我介绍一下。我说:“大家好,我叫:鲍培佳,今年:12岁,来自:永和!

那英老师说:“你那么小,如果你来到我队上,我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说:“刚刚你在唱的时候有几个假音,你来到我队上,我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说:“来吧,请你做出决定!”

“我选择那英老师!”我毫不犹豫地说。

说完,我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱,而就当拥抱完的时候,我下楼梯的时候,“扑通”——的一声我摔了下去……

忽然,耳边响起了一阵叫喊声:“培佳啊,快起床啊,补习迟到了啦!”

我急急忙忙地起了床,刷牙洗脸,半路上拿个面包片啃,我真希望这个梦永远也不要醒!

不过,我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的!

声音作文篇8

轻轻地,她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山,模糊了;书、树,模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下,瞬间吞噬了这万里青山。啊,春天——豪放。

缓缓地,她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着,水花溅得好高,恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来,不正是她那银铃般的笑声吗?哦,夏天——率真。

慢慢地,她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱,以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里,一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来;一双娇小的脚丫拍打着水花,多惬意呀!有些有创意的小朋友高举着小伞,快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去,溅起那一潭潭可爱的笑声。哈,夏天——有趣。

……

不知过了多久,雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太阳:“妈妈,妈妈,快看呀!太阳公公变了,变得更加慈祥了!”妈妈停下了手中的活,轻轻地抚摸着小女孩的头:“看啊,那是夏天的太阳。夏天来了!”

是啊,夏天来了,一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔,秋的凉爽,冬的洁白,但她那缕缕甜阳,丝丝暖风,却是无人能及的。

朋友们,你们看见了夏天的脚步吗?

声音作文篇9

在我心目中,最美好的回忆也许不是语言、也不是文字,而是声音。在上古时代,犹记得高山流水,雕镂人心,永不漫漶,如今亦是如此。

还记得在孩提时,每次爸爸给我理发时,他都会拿出他那珍藏已久的推子,那把推子是在我刚出生不长时间买的,这么多年,难免有点老化,每次使用时,都会发出“嘎吱嘎吱”的声音,每次理发时,这声音就像鼻涕虫一样,怎么也甩不掉它,听久了,感觉似乎耳朵都要被磨出茧子了。但每次理完发后,我欣赏着那完美无瑕的发型,对那声音的反感之情也不翼而飞,细细想来,那不是讨厌的声音,那分明是爸爸对我的爱啊!

刚上初中时,我们班转来了一名外地学生,这名学生有一个奇特的习惯——打嗝,他每次打嗝不像常人那样把声音埋藏起来,而是大大方方地把声音显露出来,似乎非要让别人都知道他的能耐,每次听后,我们班上同学都哄堂大笑。有一次,语文老师让我们写一篇作文篇(*)

知了叫,空调声,许多声音都伴随着炎热的夏天来了。在白昼,吵闹的音乐会就开始了。我闭上了双眼,仔细地感受这夏天独有的“特色”。

忽然,演唱会的第一个节目,也是最长的节目“知了大合唱”开始表演了。他们整齐的大和声让接下来的表演更加轻松。

接着空调也接二连三地开始运转,那此起彼伏的声乐,让大家的内心降温下来。我细细地听着,头脑慢慢地清醒了过来。

到了太阳公公正晒的时候,冰棒包装也被拆开,齐刷刷地坐落在垃圾桶的上方。里面的冰棒,为我们烦躁的心降了个温,舒服了许多。在这夏天,这是最好的降温方法。

下午伴随“啪啪”的声响,冰箱门被打开,又关上。扑面而来的是一阵阵凉气,真爽,真舒服啊!西瓜也被一个个劈开,红肉黑子,爽口多汁,吃起来爽到爆了!

这时,如果你去水上乐园,你一定会听到“啪啪”的拍水声,人们在里面,欢声笑语,真开心啊!现在去那里玩,肯定会乐翻天的。

到了夜晚,人们都已纷纷入睡,这时蚊子大军便开始出动了。现在是夏天,所以蚊子会有很多。这是夏天的最后一个节目,在这时,“知了大合唱”也已接近尾声。

夏天的声音真奇妙。

名师点评:你的文章自带诗意,像是听你在娓娓道来,很是享受!

声音作文篇10

每个人都有一个声音是自己最爱听的,那就是最动人的声音。

——题记

有的人喜欢听那动人的歌曲,有的人喜欢听那动人的风声,还有的人喜欢听那动人的落叶声,而我喜欢听那四季中水的声音,它总是那样美妙,那样动人。

春天,太阳把坚硬的冰用魔法变成一滴滴水,打在坚硬的石头上,不停的发出叮叮的响声。你听,那声音时而清脆,时而低沉,看似杂乱无章,却很有规律,像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃,在空气中回荡,听,那动人的声音正在春天的晴空里律动。

夏天,天空中那乌云浓得发黑,一层一层好像要坠落似的,风裹着云,云裹着风,真是山雨欲来风满楼啊!先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来,像牛毛,像花针,像细丝,它们都铆足劲向地面见缝插针,不一会儿,地面就变成了一个湿漉漉的沼泽。天上的雨,既打了地面,又打了湖面,把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动,滴答作响,清脆动听。驻足湖边的亭台上,我听到了夏日的激情。

秋天,天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上,很美,很美,真的好美,那树啊,就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来,露珠滚动着,滚动着,滚到了叶子的边缘,滚到了树梢的边缘,一个俯冲,坠落到花上,坠落到草上,坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了,草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了,好似无声,但又好似有声,一下下的,柔柔的,慢慢的,听,那动人的声音正在诉说秋天的感动。

冬天,好冷好冷哦,天上的水气紧紧的靠拢,靠拢,越积越多。大气托不住它们了,它门开始变成跳动的精灵,六角形的,白色的,正飞向大地,飞向山川,飞向河流,飞向世间万物它们很聪明,学会了蒲公英的本领,各个带了一个降落伞,那一下下如同蜻蜓点水的声音,似有似无,但只要你用心,你会感到非常美妙动听,它们让冬天不再寒冷。

听,那动人的声音,大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。

声音作文篇11

世界上最美的声音不是那美妙的音乐,也不是那呤呤的泉水,而是你那震撼全场的声音。

——题记

窗外正在下着蒙蒙的小雨,雾也笼罩着整片的天空,这种天气,总是使人感到很不舒服。

哎,听说,咱们班好像要转来一位新同学,好像还是位女的某同学说。是吗,你说,她到底是怎样的一个人呢?不知道学习成绩怎么样。这一节自习课,同学们都在讨论着这个问题,我也充满了好奇:到底是怎样的一个女孩?

终于挨到下课了,班主任来了,说要宣布一件什么事情,同学们都感到十分地好奇,听老师说,我们班真的要转来一位新同学,而且还是一位很优秀的同学,在老师的欢迎下,你走了起来。

全班的同学都大喊了起来,感到十分震惊。什么,残疾儿童怎么会是这样她,胖胖的脸蛋,全身都很臃肿,那样子真的一点也不好看。老师让她作自我介绍,我们才知道,她就连说话也不是非常流畅,我们还以为会转来一位好学生呢,弄得同学们一场空喜。

从那时起,我对她的印象就不是很好,可在上课下课时看,她的确非常认真,虽然她成绩不是最好,但她很努力,后来,我才知道她是因为生病,服药过多才会造成这幅样子的,我对她的印象又渐渐有了好转,甚至开始同情了她。

那次,上语文课,老师向我们宣布了一个重要的消息:下周三要举行演讲比赛,请自愿的同学报名参加,别看同学们平时话多,可到这关键时候就掉链子,鸦雀无声,只有你缓缓的举起了手,老师一看,全班的同学都沉默不语,只好同意了你去参加比赛,教室里又传来一阵阵嘲笑:就她,没得个倒数第一就不错了。还参加比赛呢!可你,并没有在乎,教室里又是一片哄笑。

从这以后,我每天早上去学校时都能看到你独自一人在公园里练习朗诵,每天放学以后,也能看到你那熟悉的身影,一日复一日,你依就如此,终于迎来了比赛。

随着音乐,你走上了舞台,台下的同学和老师们都十分惊诧,谈论着,可你,并不在乎,于是开始了那如诗、如歌一般的朗诵,那是我听过的最美的声音,震撼了全场,搏得了阵阵喝彩,终于,功夫不负有心人,你得了第一名。

世界上最美的声音就是你的声音,是你战胜困难的毅力和勇气,是你付出辛苦的努力,是你为我们带来的如歌、如诗、如画一般美的朗诵。

到现在,那声音似乎还在我耳旁萦绕。

那是我所听过的世界上最美的声音。

声音作文篇12

在这丰富多彩的生活中,总会有各种各样的声音。有的声音会让你深思熟虑,有的声音会让你充满了信心,也有的声音让你兴高采烈……然而,对于我来说,妈妈的声音是最难忘的,妈妈那动听的声音,永远走进了我的心田。

我的妈妈是一位尽职,关心、疼爱我的好妈妈。以前,我从不理解她,她成天啰嗦的声音就像机关枪发出来的子弹似的,又吵又烦。而且,几乎天天都是唠叨这几句“小陶,过马路要小心啊!”“小陶,天凉了,穿多点衣服。”……听得我耳朵都快起茧子了。

但,从那天起,我对妈妈有了一个全新的认识……

那天,我和妈妈吵架了,因为她那成天啰嗦的声音像噪音一样影响我做作业了。一气之下,我跟她吵了起来,还甩门出走了。一路上,我的眼泪“啪啪”的向下掉,就像断了线的珠子。我走在大马路旁边的人行道上,尽管有着几盏淡黄色的路灯,我还是感觉到害怕。“呼——”一阵凉风呼啸而过,树叶发出“沙沙”的声音。我越来越害怕,不由得蹲了下去,用双手抱住膝盖,小声的哭泣。我这时多么希望妈妈在身边啊,我躺在妈妈的怀里,听着妈妈的唠叨,多幸福多惬意啊!我的心越想越惭愧。

大约过了半小时,我听见了一声声的呼喊。“小陶,小陶,你在哪儿啊?”啊,是妈妈!我一下子从地上猛地站了起来,看见了妈妈在风的伴随中呼唤着我,头发也随着风飞舞。那苍白的脸,那嘶哑的声音,那额头上的皱纹让我永生难忘。我连忙跑过去一把把妈妈抱住,哭着说:“对不起,妈妈,我不应该这样。”“没关系,有没有伤到哪啊,冷不冷啊?……”此时妈妈的唠叨成了最动听的音乐。

现在,我深深地体会到了妈妈的嘘寒问暖。妈妈的声音是天底下最动听的,也是最让我难忘的。

声音作文篇13

我闻过百种芳香来自四季,我有过千次幻想交付现实,夏天的门正敞开着,你骑着红马驰来,蝉声就在夏的殿堂骤然响起。我心中这架天高云淡的钢琴在蝉声里流动,所有的激情被你牵引,生命的辞令滔滔不绝。

是蝉将心灵的泪水一忍再忍,将执着如初的歌谣吟唱至今。酣畅淋漓地渲染夏之华章。抚首倾听,眼前深绿的风中芦苇和隐在蒲草中的野鸭,都在版画一样的黄昏向我呈现北方的美;夕阳下村树是幅乡土画魅惑我们回家,牛羊同路车马同行,锄头可荷可提。田野上毎一垄麦穗旁都有弯腰的农夫,农夫和麦子亲切无比。我幽兰的心窗被彻底洞开,与蝉们游弋于夏的原野上,宠辱杂念全无。所有的语言紧跟在蝉声的后面,感悟这平平仄仄的的夏之韵。在蝉们翕动的翅膀上,我的睡姿优美编织千年不醒的梦,感动千物百籁,感动地老天荒。

夏季的微风掠过肩头,我与古老朴实的村庄,并首比肩的承受阳光,阳光之下是吉祥的花朵,形象而真实,花海之中玫瑰像燃烧的嘴唇鲜艳夺人,她们一万次的凋零又一万零一次的盛开,多少爱情的故事在玫瑰面前掸尽风尘。

夏之精灵的蝉努力在枝头歌唱,像袭人的浪花落在我的心湖,我把散落的句子捡回来,感动在一种氛围里,一如既往的倾听,直到心中缄默成你的呐喊,沉淀成你的喧嚣。之后就开始构成一首诗歌,把语言撕开甩碎,让跃撞而至的浪涌入魂魄,祈愿夏天永远被我热恋。

倾听夏天的声音,感觉夏天真好。

声音作文篇14

有这样一种声音

一根电话线,里面承载了浓浓的爱意,因为,我在这头,姨婆在那头。

自从上了六年级,我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试,我考砸了,才考了个67分,回到家的时候,我把自己反锁在房间里,然后坐在窗台边发呆。突然电话响了,我拿起电话,不耐烦地说了一句:“谁呀!”“慧慧,是姨婆,怎么了,心情不好啊?”这熟悉的声音从电话里头传出来,我有点想哭。我哽咽地说:“没有,我心情很好啊,姨婆你不要担心了。”姨婆说:“慧慧,你这个孩子,从小到大都喜欢把心事埋起来,不告诉别人,你这样很让别人担心的,告诉姨婆吧。是不是学习的事情?”我“嗯”了一声。姨婆说:“慧慧啊,你要记得,要注意听讲,要多练练,才可以长进嘛,一次失败算什么……”唉,怎么又是这几句,我立刻打断姨婆,说:“姨婆,谢谢你,我要走了。”然后挂了电话。然后继续坐在窗台前,但心情却好了很多。

终于,在我的努力下,一次数学考试中考了一个优异的成绩,一回到家,我就冲到电话前,播起那个熟悉的号码,“喂”在漫长的等待中,一个让我期待已久的声音从电话里传了出来。“姨婆你知不知道,超过了好多人,我厉不厉害!”我兴奋地说道。“慧慧最厉害了。可是你不要骄傲,下次考试也要考好,真所谓……”又是那几句话我立刻说:“姨婆,没什么事情我就先挂电话了。”“先不要挂,慧慧啊,今天可是你的生日啊,我先代表我和姨丈祝你生日快乐,快快长高,学业进步!”姨婆说。我听了这段话,眼泪涌了出来,想到之前我对姨婆态度是那么的冷漠,而姨婆一直对我那么好,姨婆之前肯定很伤心吧,但我却一点也不理解姨婆,我热烈盈眶,说:“姨婆,谢谢你给我的祝福,我一定会考一个很好的成绩的。真的!”姨婆带着笑腔说:“谢什么谢,应该的。记得你给我的承诺哦,考不好不要回来见我啦!呵呵。”我听了,笑了。姨婆说:“我先挂电话了,你也去写作业吧。”

有这样一种声音,虽不是像银铃般悦耳,也不像天籁般动听,但这种声音给予了我最大的支持和鼓励。

声音作文篇15

那么,这究竟是什么声音呢?没错,它就是时间的声音。让我们倾听这人世间最美妙的声音。

曾几何时,我被这美妙的声音所感动。

上中学了,老师布置的作业有所增多,我的空闲时间也越来越少。晚上做作业时,由于科目增加、难度增大,我思考一道题所用的时间也增多了。就这样,我的速度逐渐惕了下来,虽然我一直有握着笔奋斗,却时常有做不完限时的题目。就在我为此苦恼的时候,我听到了一种美妙的声音,十分催人奋进。这声音,就是时间的“滴答”声。每当我做事拖沓的.时候,时间就会用它的声音来警醒我、提醒我……时间不等人,不能拖沓、白白浪费时间了。于是,我就会加快自己的速度,不再让时间来追赶我。最终,我就会及时完成自己的事情。

有时候,时间会化作各种声音,让我更加自觉、做事更加迅速。

在冬天寒冷的早上想赖床时,床头的闹铃声就会响起,那铃声便催促我不要把时间浪费在床上,不要懒惰。我便会自觉地迅速起床,然后进入一天的学习生活中去。这时候,时间便化作了管理作息的闹铃声。

时间的声音也存在于某一种事物中,给我以启迪,那就是学习的铃声。

当一天开始、太阳升起时,时间的声音告诉我,新的一天又开始了;当我坐在座位上发呆时,窗外的暮色又提醒我,这一天马上又要过去了;当我在洗手时,水龙头里“哗哗”的流水让我明白,时间比流水还快,我必须抓紧时间完成自己的事。

孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间的确像那流水,跑得飞快,永远不会等人。同时,它悦耳的声音也帮助过无数的人。它的美,让世间的人所欣赏、赞美,也令我感动。

倾听时间的声音,倾听这无比美妙的声音,它无处不在。这声音上,会让你受益匪浅,也会改变一个人的命运。

声音作文篇16

幸福?!是那么的虚无缥缈,又是那么的真实。它犹如空气,但它却时时刻刻围绕在我们身边,充实我们的生活。

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给它搏击长空的机会;当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它畅游浅底的一瞬;当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。这不也是一种幸福吗?悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在演绎着和谐互动之幸福。

然而现实是残酷的,生活之海不可能如我们想像般一帆风顺,有时恣意咆哮排山倒海,有时收敛狰狞波澜不兴。生命倘若只是唯一,即便痛苦,那也是完全的幸福。

面对黑暗,顾城选择“黑色给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的坚定;面对痛苦,海明威选择痛着心写《太阳照常升起》的辉煌;面对人生,海子选择“面朝大海,春暖花开”的热忱。

他们是不幸的,生活遗弃了他们;但是他们又是最幸福的,因为他们没有放弃自我,他们跳出黑暗的漩涡,高呼着人类的最强音,扼住命运的喉咙,可以被打败而不能被毁灭。难道这不也是幸福吗?

幸福是大自然呈现给我们的和谐美;幸福是超越自我,勇敢生活的震撼;幸福还是爱的奉献,是一曲感恩之歌。

秋风袭来,叶落了,花谢了;但它们是幸福的,它们化而为蝶,化作春泥,只为新的醒来。荆棘鸟是幸福的,它以残酷的自我毁灭为代价,发出最凄美的啾鸣,才含笑葬于枝头。它们以一颗感恩之心向世人展现最美的幸福。

孙岩是被人领到钢琴边上的,当他用手摸索着琴键,用脚试探着寻找踏板的时候,人们知道了:他是个盲人。他仰着头,追光打的脸上洋溢着幸福,看来就像个天使。他说:“虽然我不知道那些帮助我的好心人的样子,但我知道他们每个人都是天使,我无法报答他们,我唯有用琴声祝他们幸福。”生命对孙岩是吝啬的,它让孙岩生活在黑暗的世界,生命又是慷慨的,它赐予孙岩一颗感恩之心,让不幸的孙岩生活在幸福的海洋里。

是啊,我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,让千里冰封让我们领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

蜡烛有心,于是它能垂泪,给人间带来点点光辉;春蚕有心,于是它能吐丝,给我们带来丝丝温暖;百花有心,于是它能在阳光里飘出青春深处的芳馨;人类有心,于是我们能拨开迷雾,看到唯美,最动人的事物——幸福。

听!幸福的步伐一步步向我们靠近……

声音作文篇17

人的一生当中,总会听到各种各样的声音,这些声音伴随着我们走过岁月,踏过春夏秋冬,直到生命的完结。

童年之稚

从小时候刚睁开眼的第一刻起,听到的是妈妈的声音,“孩子,妈的宝贝。”带着浓浓的疲倦和甜甜的欣喜。渐渐长大的过程中,又出现了其他的声音。幼稚园的老师对我说:“路上小心点,别顽皮不回家哦!”邻居对我说:“个子又大了,长大了肯定比她妈妈高。”小朋友们对我说:“给你吃糖”……

这些声音,伴着我走过了美丽却又短暂的童年。我的童年,是一首动听的歌,每一个声音是歌里的每一个音符,缺一不可。

少年之勇——青春期的叛逆

进入了初中的我同时也跨入了一道名为青春期的门。每天上学,妈妈对我说:“路上慢走些,看着车,小心点,别急,过马路看着红绿灯……”于是越发的认为妈妈烦人了,同学们都说自己的妈妈太唠叨,果然是这样。于是,叛逆的我听不进去一点劝告。脱离了爸妈的掌控,我像一架偏离了航道的飞机,一只断了线的风筝。我开始在叛逆中沉沦,可是班主任的出现却把我从堕落的深渊中拉了回来,她说:“除了你自己,没有人可以帮你。”她说:“你最大的敌人是你自己。”朋友们也说:“别停步,梦想需要不停追逐。别认输,熬过黑夜才会有日出。”

于是,我这架偏离了航道的飞机找回了轨道,这只断了线的风筝重新找回了属于我的位置。

这些声音,使我没有在青春期的叛逆的泥泞里沦陷,我的青春期,是一首意境优美的朦胧诗,青春期的每一个声音是构成这首诗的字符,与众不同。

少年之痛——离别的感伤

中考完以后,我们就分开了。也许分开微不足道,也许同学们在一起的时间微不足道,但这感情却是深厚的,不可分割的。我想,在离别那一天,朋友的声音会成为我生命中的永恒。

“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”

“天之涯,地之角,知交半零落,一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

这些声音,给了我少年时代永恒的记忆。我的整个少年,是一条广袤无垠的海,每一个声音,都是汇成大海的水滴,独一无二。

声音作文篇18

苍翠的绿意遮上眼帘。我漫步在青石踮起的山间小径,耳边传来森林中的秘密细语,闭上眼,仔细聆听。

“泠泠……”叮当清脆的声音在小谷飘荡。清淞小溪小即将完成童年的印记,向小河远去。犹记得,是山顶的几棵松柏每日清晨执起针细的叶子收集滴滴露珠;犹记得,是山野片片的青草每日沐浴浓浓雨雾来储存生机;犹记得,是丘隆间颗颗卵石每日与小溪相伴,祝福它的步步成长。现在,小溪将要远去,那悦耳的泠泠声此刻充满悲凉,我的心便忽的凉了。终究是要离别了罢!这一离别,不知几时能够在相遇。悲凉之意未曾收起,那反复的悠鸣声似是得知了什么,又婉转活泼起来,我细细听着,知道那音响随着水声远去。我仍震惊着,那莫不是?那分明是包含希望的乐曲!小小的山溪不辜负大家的努力,远去。而那远去是的离别,竟不是悲伤,而是对前方的希望。

微风轻拂,溢来一阵花香,我仔细搜寻。蒲公英妈妈昂自在风中摇曳,传来阵阵私语。“妈妈,我不走!”白绒的小蒲公英紧抱住母亲的手臂,“孩子,去吧,你终要远去,你要记住,你拥有妈妈的期望!”薄弱的身躯已然飞翔。“哗……”那是小蒲公英远去的声音,那声音轻轻的,几乎没有声响。但我知道,已有一道声音深深在它心里扎根,亦在我心里扎根。在那慈爱声中,承载着期望的花香。

乘风远去的小蒲公英,蜿蜒远去的小溪。它们在大自然中都有属于自己的声音,诞生亦是,远走,亦是。

每个人生于世上便有了自己的声音。呱呱坠地声、第一次走路的跌倒声、开怀大笑声、哭泣落寞声。最常见的,便是那远走的离别声。时间在走,我们的人生路亦不会停留,每当与一处美景别离,难道就仅剩离别与伤痛?莫要忘了,人生漫漫,美景无数。当你背上行囊临行前,总有那句句嘱咐声;当你迈开大步走向征途时,心房总会有心跳声在回荡,那怦怦的,跳跃着的,正是被我们遗忘的希望和期望!

人生路上我不能停,唯有不断地出发远去。但那并不是悲伤别离,当我远去时,我总会听到,充满希望的声音。

嘿,你听到了吗?

蒲公英的孩子继续飞翔,小溪也继续流淌。

我也要背负期望的行囊,脚踩希望的光芒,向前方,远去。

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