有一天，我在家里写作文篇(*)
我们的班主任马老师是个年轻漂亮的女老师，她处处为我们着想，是我们最最喜欢敬爱的老师。看!下课了，同学们又围到她身边聊起天了!
还记得有一次上课的时候，因为那篇课文的题材我不太喜欢，上课时，老师每提一个问题，我绞尽脑汁却还没一点思路，害得我烦躁不安。就在这时，马老师似乎看出了我的浮躁，便亲切地走到我跟前说：“纪爱文，这道题你来试试看!”“我……我……觉得写得很好，写出了他的感受。”呼，终于说完了，我长叹一口气。“恩，纪爱文说得对，作者的确用他朴素的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说，并朝我点了点头。我心里喜滋滋的，觉得全身都来劲了，思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题，我都会大胆把手举起来。
下课了，我还沉浸在课上老师表扬我的时候，呆呆地望着天，觉得自己就像蓝天上的白云一样自由自在，快乐无比。这时马老师看见我憨憨的样子不禁笑了起来，面带灿烂的微笑，快步向我走来，轻轻地拍了一下我的肩膀，我一惊，一看是马老师，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊?”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今天上课的内容清楚了吗?”“恩”我得意地把头一点。“呵呵，知道就好!上课认真听喔!”说完微笑着点点头，从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓励!我心里暗暗下定决心，上课一定认真听，让马老师为我骄傲!
马老师的每一句话我都牢牢记在心里，她让我从烦躁中投入到课堂的状态里，在我心里拨洒下了文学的种子!我一定会努力学习，回报马老师的!
在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。
大拇指说：“我本领最大，当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候，就会竖起我大拇指叫好。”
食指生气地说：“我的本领才最大，每当按开关的时候，都是由我来按。”
“我的本领才是最大的，主人开心的时候，就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。
无名指骄傲地说：“我的本领才最大呢!当有新人结婚的时候，就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完，小拇指抢着说：“我本领最大，当主人耳眼痒的时候，我就会帮主人清理垃圾，让主人感到非常舒服。”
正当五兄弟争论不休的时候，手掌大哥说话了：“不要争了，听我说一句，你们五兄弟都有自己的特长，都有自己的用处，少了任何一个都不行。”大家听了这句话，都很惭愧。
从此，五兄弟再也不争论，再也没有怨言了，他们努力为主人做事。
今天，天气晴朗，万里无云，小男孩盖盖心情很好，抱着他心爱的小皮球去人民公园玩，边走边哼着小调儿。
盖盖出门时，忘记合上数学作业本，数学作业本里的图形们一齐蹦出来了，有方方、圆圆、角角、梯梯……它们出来以后，还没来得及松松筋骨，图形老大多多便站了出来，对大家说：“兄弟们，我们一直呆在数字作业本里为小主人服务，真不意思，不如我们今天来一场争论大赛吧!”“好!”梯梯一听，来劲了，连声叫好，“我先来!”梯梯跳出来，道：“今天我们来说功劳吧!要论-功劳，我最大!我还深受小朋友的喜爱哩!看看我，多像滑梯，小朋友就是喜欢我!”“才不是呢!”圆圆大叫道：“我的功劳大!我可以滚动，小主人的球不也是圆的吗?要换成你，那还能踢起来吗?”方方一听生气了：“那可不一定，能滚动的一定好吗?
就拿房子说吧，要是房子是圆的那还能站得往吗?那房子一定直打滚，那我就不同了，站得稳，门窗，哪样不是方形的?”角角听了再也坐不住了，跳起来，说：“那我可比你们光荣多了，红领巾不是三角形的吗?它可是红旗的一角哦!”这时门“咔嚓”一声开了，盖盖回来了，图形们一齐回去了，晚上，它们做了梦，方方梦见所有的东西都成了方形了，小主人的球也不例外，所以滚不了了，小主人气极了，说：“方块真讨厌!”……圆圆梦见所有东西都是圆的了，房子也是，但房子站不住了。梯梯梦见房子是梯形的，它高高兴兴地爬上屋顶晒太阳，可它一下就滑了下来，因为梯形的边太滑了。角角梦见天上下起了三角雨，它开心极了，突然，它惨叫一声，一摸脑门儿，全是血。因为三角形的角太尖了，砸到了它的头。
第二天，盖盖又去踢球了，图形们也不再吵了，多多说：“千万不能骄傲自大啊!”
表演会真是精彩无处不在，瞧！又发生在了我们班。
丁佳浩首先登场了，拿了把扫把当吉他，一边弹，一边唱：“我是……我是个菠菜……”虽然他五音不全，但是唱出了自己的风格。
下一位是我们的“重量”级巨星——孔维亮，他用蜡笔小新的语气说：“妈妈，我要看……”顿时，教室里沸腾起来了。
在吵闹的声音中王培齐在大家的视线中出现了。霎时间教室里变的鸦雀无声，王培齐便唱起了《还珠格格》的主题歌，王培齐那沙哑的声音，使我们不约而同的笑了起来。
“非洲人”——黄炯走了上来，黄炯用他唱着：“我到阎王殿……抛眉眼……又到……”一瞬间教室里的人不约而同的小了起来。
下一位是我们班的娄成炯，他说：“我为大家表演三个表情”有人说：“用皇太后说话”他便说：“哀家今天……”后来黄炯有说……
陈佳珂和她的搭档一同上了台唱了《快乐新天地》的片尾曲。那声音是多么美妙，多么令人陶醉啊……
我们的表演会在欢声中度过了。
生活中，人人都会发生争论，因为每个人是独一无二的，自然表达的想法也不同。但总会有人先停下来，不要认为那个人是认输，是因为沉默不是情绪，是感觉没有再说的意义。
记得，那是在菜市场，我跟妈妈正准备买猪肉。突然，时高时低。时大时小的声音在我耳边传来，我扭过头一看。一个卖鸡腿的老板和一个年轻小姑娘，我向路边的人问了问。
原来是小姑娘去老板那里买鸡腿时，小姑娘只要八个鸡腿，而老板偏要给小姑娘装11个鸡腿。小姑娘给老板说，以为老板作文听错了，可老板还是装的十一个鸡腿，要小姑娘拿出11鸡腿的钱给他。这让小姑娘很无奈，于是便和老板吵起来了……
我听到这儿，不禁感叹，这不是强买强卖了吗?我往小姑娘和老板的那边方向又望了望，发现小姑娘还是在继续争吵着，“你怎么可以这样，我是顾客，我买什么并不是你能决定的”“那又怎样，我想卖给你多少，你就得买多少”忽然，小姑娘走了，便决定不买鸡腿了。我看得出来小姑娘的生气和无奈。
这个争论真是滑稽而又根本就不需要存在的呀!
“你看看，这个方法肯定是对的!”
“你先看这步!有问题!”
循着激烈的争吵声，我看到几个同学正争论着什么。他们说的正是刚刚结束的数学考试中最后一道思考题的答案。
“叮铃铃”下考铃响了，老师收卷后，几个同学“腾”地跳了起来，开始交换思考题的答案。没想到，竟生出了两派不同的意见。两方便争论起来。
“这个答案怎么可能对啊!”一声分贝特别高的喊叫划破空气。这就是第一派的“领头人”——闹闹。他不服气地高声大叫，仿佛只要声音盖过别人就获得了胜利。旁边的四火蓄势待发，准备随时补充闹闹的遗漏之处。他们两个像早就商量好一样，默契十足。两人的心情也直截了当地写在了脸上：志在必得。他们自信的样子吸引了不少支持的人。
“但是……你……唉呀我写给你看吧。”说这话的是另一派的带头人：四叶草。她的思维十分敏捷，但口才不佳，遇到这种情况常常急得说不出来话，只得随手撕过一张草稿纸唰唰写起了算式。这一派的另一个核心人物——澡澡。她十分善辩，手舞足蹈地给别人讲解。她之前对答案的紧张忐忑和不安被争论带来的激动一扫而空。也有很多人认为她们才是正确的。
两方的交锋不了了之。转眼间，就到了老师讲评试卷的时候。本来热闹的课堂一下子安静下来。待老师说出答案后，教室里立即爆发出了一阵欢呼：四叶草的答案是标准的!闹闹一下子像泄了气的皮球，瘫在椅子上，半天不出声。四叶草和澡澡在欢呼的同时，还不忘挑衅地看闹闹一眼，意思十分明确，下次再比啊!
其实，争论并不会影响人际关系，反而会在增长见识的同时拉近彼此的距离。生活中既然不能避免争论，那就让它把生活装点得更多彩吧。
在一个夜深人静的夜晚,弯弯的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一个个小星星在调皮的眨着眼睛,它们和月儿妹妹玩起了捉迷藏。可一间屋子里面响起了七嘴八舌的吵闹声，咦？这是怎么回事，我们去看看吧！
一间屋子里书桌上的一把破旧的尺子上的吵闹声，它打破了夜的寂静。原来是尺子上的几个图形在争论怎样改进各自的生活。
一个肥胖的圆形举手提议：“最近小主人老是破坏我们的家，我们应该修理一下我们共同的家园！”“对！我们的家已经是一片废墟了，我们去找修理工吧！”小不伶叮的三角形以双手赞同。
“不！不止只修房子，我们还要好好的报复小主人，让他不能画图形！”图形当中长的最魁梧的长方形有一个意见。“好！就按照你那样做！”图形的长者——六边形对大家说，可怎样报复他呢？”大家听了之后都陷入了沉思。
“我有一个意见！”咦？这个“第一个吃螃蟹的‘人’”是谁？哦！原来是多角形啊！“我们最好用这个办法：罢工！看他还敢破坏我们的家！”多角形忿忿地说。
“不！我们应该把他的家也破坏了，让他没法儿住！”平形四边形说。“不……”“不……”……
“我觉得应该把他最心爱的teddybear扔掉，让他也尝尝丢东西的味道！”
圆形为自己的家愤愤不平。
“你们就别再为我愤愤不平了，我们为人们服务是我们的职责，又何必去管自己呢？”尺子妈妈和蔼地说。
图形们陷入了沉思，周围又恢复了原来的宁静。
入夜，雪白的月光从窗外倾泻进屋里，寂静中，时不时传来几声轻轻的鼾声，疲劳的明明已经在美梦中遨游了，他实在太劳累了。
“啊！”大拇指打了个哈欠，伸了伸懒腰，不禁喃喃道：“累死我了，好困呀。”其余四指一听这话，都说：“你以为就你累啊，我们也很累啊!”大拇指一听可就来精神了“哼，你们是累，但肯定都没我累!我可是最辛苦的!”食指反驳道：“胡说，我才是最辛苦的，因为我用途最多，干的事儿不就最多吗?”大拇指不高兴了：“我有用途比你多多了!我最累”“哼，你们以为我不累啊，我……”小拇指还没说完，大拇指就打断了亿的话，“小不点，一边去，这儿还轮不到你插话，我比谁都累!今天小主人跟别人玩“画押”游戏，非把我往红海绵里恩，弄的我全身是红，难受死了!”食指也来争辩：“唉，生活如此倒霉!今天小主人去看仙人掌，他很好奇，就用我去碰，一下扎出血了!我现在还痛呢!”中指也来凑热闹：“今天小主人写作业时笔压在我身上，压得我都喘不过气了!看，这都压出来了个小坑!我估计再过几天，我这儿就要起茧了!”无名指过来诉苦：“小主人今天买了个小戒指戴着玩，那戒指有点小，跟紧箍咒似的，太难受了!那戒指正好卡在我脖子那儿，谋杀啊!”小拇指说：“我也很倒霉。小主人用我掏耳朵，快闷死了!”他们正争辩着，手表插进来了：“好了好了，都别争了。你们是小主人身上的一部分，就是要为小主人服务的。你们要团结一心，才能更好的帮助小主人呀!”拇指听了，赞同道：“是啊，我们要团结!兄弟们不要争了，大家先休息吧，明天还要干活呢!”“好!”其余四指都赞同。
不久，夜又恢复了平静。
我刚下肖老师的趣味作文篇(*)
五官的争论
头妈妈有五个孩子，分别叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。
它们渐渐长大了。一天，它们为了“谁是老大”进行了一次争论。
眉毛一马当先：“我是眉毛，如果头妈妈缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛紧跟了上来：“我叫眼睛，我能看见一切东西，如果头妈妈少了我，就不能看见东西了，我才是老大。”耳朵也不示弱，他说：“我叫耳朵，我能听见任何声音，如果头妈妈没了我，就听不见声音了，所以我才能当老大。”鼻子听了浑身不自在，就大声说：“我才是老大，我可以闻出许多味道，如果头妈妈没了我，就不能闻出味道了。”嘴巴更是不服气：“你们都别争了，我才是老大，我可以品尝出味道，头妈妈肯定缺不了我。”它们你一言我一语，都说自己是老大。
头妈妈发话了：“你们不要再争了，你们都有自己的长处，自己的短处，所以你们都是平等的。”听了这话，五个孩子都脸红了，低下了头。
从此以后，五个孩子相依为命、互相帮助，成了头妈妈的五官。
“滴答，滴答”，墙上的钟表顺时针转动着，时间一分一秒的流逝着，眼前数学试卷最后一道压轴题想了很久，却依然找不到解题的思路。
“吃饭喽!美味的红烧肉来等着你来吃，快来!”这时，客厅里传来爸爸的声音。
话音刚落，红烧肉的香味顺着风，飘到了我的房间，溜进了我的鼻子里。还没有完成作业的我，却无暇顾及这些。我烦躁地喊道：“我不饿，不想吃饭了!”
爸爸没说话，轻声地走到了我的书桌旁，俯下身来轻声地问我：“是谁招惹我的宝贝女儿，惹她这么不高兴，连晚饭都不吃了?”
正焦躁的我，对于爸爸的问话，就想赶紧敷衍过去：“没人惹我，就是不想吃!”
爸爸看着我，眼神慢慢的从我的身上转移到桌上的试卷，拿起来看了看说：“原来是压轴题不会呀，你先去吃饭，我帮你把这道题看一下，待会儿给你讲下解题思路。”
我极不情愿地走出房间，来到餐桌前，心情郁闷地坐下，拿起筷子随便扒了几口饭，吃了几根菜叶子就放下碗了。
看我这样，爸爸拿着试卷走到了我旁边，耐心的给我讲解题目：“这是一道动点进阶问题，首先要分析这个动点P经过其它点时，存在的几种可能性，一般情况下，这道题会有多个答案，解题方式也有很多……”爸爸在一旁边讲解题思路，一边让我自己动脑筋去思考，去分析这个动点的多样性。
“动点P还要往右运动，定点和原来是不一样的!”突然，我发现了爸爸的解题步骤有漏洞，便立马向他提出来。
“难怪呢，你这数学怎么学的，这道题不应该这么做，这么做必定错。”爸爸并没有发现问题，便和我争论起来。
说完这句话，又开始从头到尾又跟我解释他的思路和想法。
说着说着，爸爸发现第二次和第一次的答案不一样，便又重新拿起笔，倒回去再计算一遍，才发现自己的计算错误。
一道数学题，终究有解，我与爸爸你一言我一语，也终究告一段落，饭桌上的香气再一次飘到我们的鼻尖……
有时候，一次不大不小的争论，也挺好。
是注定让我遇见它——《波兰舞曲》，注定让我遇见了它们，遇见那段特殊的争论……
翻开琴谱，却发现五线谱上那些黑色的音符排着别样的队形。我满脸疑惑地直起了身，猛地，又惊诧着连忙弯下腰去。我偷偷地露出了一只眼，只见两个音符扬着黑色的小脑袋，你一言我一语地争论着。
矮个子音符指着高个子音符的鼻子，一脸质疑地问：“你不应该是跳音吗?你头顶的小圆点去哪了?”高个子音符一脸不屑地哼了一声，“这首曲子是3/4拍子的，中等或偏慢速度的舞曲。肖邦写我的时候特意没让我跳，你难不成还自作主张?”“那你就大错特错了，肖邦的心我还不晓得吗，这首是以强壮有力的节奏为主。”矮个子音符特意顿了顿，扬了扬眉，“它叙述的可是波兰往昔封建时代的繁华。”
“那你为什么不跳呢，你不是和其它音符连得好好的吗?”高个子音符插着腰，“哎，越矮见识越短啊，肖邦的波兰舞曲都追求雄赳赳的气势吗?你可知道肖邦7岁开始写波兰舞曲，到逝世前三年还在写!”“那又如何?你现在弄得小主人弹琴都变扭，你辜负了肖邦当年写下你的意义!”矮个子音符踮起了脚尖，瞪着高个子音符。高个子音符涨红了脸，“这首曲反映了肖邦忧郁的情绪，展现的是在沙皇俄国压制之下苦难的波兰。你应该是渐慢，而非渐强，这可是不堪回首的国耻啊!怎能用欢快的节奏呢?”高个子音符说着便埋头痛苦了起来，矮个子音符背过身去，沉默不言。我本想这场争论应该到此为止了，不禁松了口气。
可谁知矮个子音符暴跳着转过身来，斩钉截铁地说：“不，我就是渐强!是你误解了肖邦的意思。马刺、武器、号角的声响……复仇及赴死为共同的语言，那是人们高涨的呼号声，是他们坚定的决心!慢慢渐强，这里才能展现肖邦的爱国情怀!”高个子音符跺了跺脚，“平安中的惊慌，忍无可忍的叹息，你就没听到吗?惊慌失色的人们，那种失望的心情，那些被痛苦包围的焦躁才是最后的结局!”矮个子音符咽了咽口水，“你既然知道梦醒了，那难道没看到希望的光芒吗是希望!希望……”
“行了!”我一声喝到。两个音符茫然地看着我，“你们说的都有道理，把两种感情融和在一起，才是肖邦寄托给你们的最终希望啊，他只是想通过你们把他的一腔热血流传给一代又一代的人，你们还在争论，那他在土地里又怎能睡得安宁?”
两个音符害羞地看着我，不约而同地牵起了手，重新回到五线谱上。琴声悠扬，伴着那段争论的余音，我不自觉地莞尔一笑……
去年，我们班去中山公园秋游。
我们穿过了一片翠绿的竹林，来到了一座亭子，亭子上刻着五个金黄色的大字：西湖天下景。亭子的柱子上刻着大诗人年苏轼的一副对联：水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。同学们个个都像古代的大诗人摇头晃脑的读了起来。当读到“好”字的时候我们发生了争论，而且各有各的道理。杨一平说：“应该是第四声，因为这个‘好’是指爱，喜欢，西湖这么美谁不喜欢呢？”“不对，应该是第三声。”徐天佑的样子显然不高兴，说，“因为好是指优点多，西湖优点多不多？再加上好跟明相对，‘明’是只明媚，‘好’是只美好，他们都是形容词，形容词和形容词可以相对。那个好说的是动词，动词和形容词不能相对。”杨一平听了，说：“今天俺老大输得心服口服，真不知你这小毛孩有这么大的本事，俺小看你了。”这句话让大家哈哈大笑。
这次秋游不仅让我们放松心情，还让我知道了遇到问题应该多去动动脑筋或多去请教别人或多去动手实践才能得到问题的答案。
记忆是一条长河，在这条长河中有许多事情已经淡忘了，有一件有趣的争论令我难忘。
“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声，同学们走进教室，都安静地坐在自己的座位上。
自然课戴老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，戴老师给我们做了一个小实验：一个玻璃杯把它放进装有水的盆子里，装满水后，老师再迅速地用一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，戴老师问：“同学们，如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来？”。
争论开始了，以王飞同学为首的二十几位同学水是不会地出来的，以我为首的二十几位同学说水是会滴出来的。只见王飞很神气地说：“你们现在认输还来得及，书上写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的！”他这是向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱的说：“是吗？虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的！”王飞一听，就大声地嚷起来：“不对，虽然杯子里有气泡，但这些气泡还是很少的，所以水还是不会滴出来的！”我镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是这张卡片纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的。”他也不示弱，“快认输吧，否则等待你们的就是一个字输”。
就是这样，我们针锋相对，各不相让，争得面红耳赤。就在这时老师宣布了答案：只见她熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟过去了，水没有滴出来，我们开始怀疑自己的判断力。六秒钟过去了，七秒钟过去了，水仍然没有水滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，纸支持不住了，在水的压迫下，默默地低下头。
“我们胜利了！”欢笑声，欢呼声在教室里久久地回荡
这是一次有趣的争论！我将永远也忘不了。
“我认为这钱咱们就应该留着，明天去看望林老师的时候多买些鲜花水果。林老师高兴了，病也就好得快了。”香香一字一顿的说。
露露马上反驳：“不，不行。这是咱们在马路上捡的，咱们不能花这钱。你有没有想过，如果这是一位阿姨丢的钱，她家很贫穷，她的孩子正在生病，急需要这些钱治病怎么办；如果这时一位老奶奶丢的钱，她正要去买鞋子，现在丢了钱，鞋子买不成了，回到家她的儿媳妇说她，怎么办？”
现在是下午，香香和露露在马路上捡到了50元钱，她们正在为如何处理这些钱而争论。
“那你说怎么办？”香香继续说。
“我认为，这钱应该交到公安局失物招领处。”露露认真地说，“就像我刚才说的那样能够，无论谁丢了钱都会着急得，如果教导失物招领处，在各个人群较多的地方贴上启事，就很有可能找到失主……”
“那如果找不到失主怎么办.”香香打断了露露的话。
露露接着说：“我不正要说呢吗？如果找不到失主，我们就申请把这50元钱捐给慈善事业，捐给贫困山区。“
“哼，捐给慈善事业，你可真有一颗善心啊。”香香漫不经心的说，“捐款时大人们的事，是大企业的事，你跟着操什么心呀。我看啊，你应该想想咱们的林老师啦。她为了咱们能考个好成绩，都累得病倒了。”
露露有板有眼地说：“去看林老师是一定的，送给林老师鲜花水果也是应该的。可在咱们班已经凑齐了40元钱，已经不少了。再说，如果林老师知道了送给她的礼物是用我们在马路上捡的钱买的，它吃着再好吃的水果也不甜，看着再好看的鲜花也不美呀。还有刚才你还说献爱心是大人们的事，这完全错误，《思想品德》课你没上过吗？献爱心是每一个人的事，要捐款给贫困学生，要捐物给受灾人民。这种思想我们要从小培养，这种品德我们要不断发扬。记得那句歌词吗？‘只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间’。”
香香的脸渐渐地红了起来，她们沉默了一阵。还是香香先开的口：“走，露露，咱们把钱交给警察叔叔去。”“好”露露开心地说。
马路上留下了她们长长的背影……
湖北省丹江口市实验小学四年级7班胡茜雯一天，文具盒里的钢笔、铅笔、勾边笔、橡皮、修正液还有墨水都吵了起来。
钢笔首先说：“哼，你们有什么了不起，看看我，还能帮人写字呢！没有了我，谁还能写字呀？”
“你也太瞧不起人了吧！没有你我也可以写字呀！再说了，我还可以帮小主人画画呢！”铅笔抢着说。
勾边笔大声说：“你看我，我可以帮小主人勾边呢！没有了我，画都画不成了，哼”！
墨水赶紧说：“没有了我墨水，钢笔弟弟还能写字吗？所以，我比你们都重要。”
橡皮说：“你们瞧不起我吗？我可以擦铅笔写的字呢！”
修正液慢吞吞地说：“我还能擦钢笔写的字呢！”
他们你一言我一语，最后还扭打在一起，只听见“扑通”一声，他们都掉进了池塘里了，他们的爷爷文具盒，赶紧把他们救了出来，对他们说：“你们都是好朋友，为什么打架呢？在我的怀抱里，你们都重要，在小主人的眼里，你们各有各的用途，缺一不可，如果这时有了更高级的书写工具来欺负你们，你们不都被消灭了吗？”这些工具都低下头。
第二天，他们都互相道歉，从此，他们成了形影不离的好朋友了。
评语：用拟人化的语言把文具盒的凸现出来,你真用心.
在我的眼里，我的爸爸是很严肃的，他不会在我面前大声笑，也不会在我面前哭。但这几件事却让我改变了想法，也让我想了很多。
这件事就发生在今年的春节里，来得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我们一起高高兴兴地在外公家拜年，突然接到了一个坏消息：他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指给压断了!爸爸知道后，什么话也没说，开着车就走了。后来我听妈妈说：“你爸爸呀，看到那个“徒弟”后心疼得不得了他连续跑了好几家医院，终于在宁波的医院里找到了可以接受诊治的专家。在到治疗的过程中，你爸爸怕那个徒弟太痛苦，就一直在和他讲话，好让他分散一点注意力，可以减少一点痛苦。他每天直到晚上十点多才会来，而且又在早上七点到哪里……你爸爸这些天忙坏了，没时间陪你过年，你得多体谅一下。”
那天晚上，我在床上翻来覆去睡不着，于是，我便等起他来。正当我有些困时，就听到了开门的声音，我立刻抖擞起精神来。果然不出我意料之外，是爸爸回来了。可令我疑惑的是，我怎么听到了哭的声音?肯定是我听错了。可令我疑惑的是我怎么听到了哭的声音?肯定是我传来的听错了。可是又传来了一阵隐隐约约的抽泣声否定了我的猜想，难道是爸爸?我马上跳下床来，趴在门缝上小心翼翼地看着。我似乎不相信自己的眼睛，爸爸一边哭一边打着电话，而且还叫那个徒弟为“儿子”。天哪，爸爸正是太不可思议了，爸爸真是一个重感情的人啊!
我的爸爸不仅是单位里哥哥们的好父亲，还是外公眼里的好女婿，更是我眼里最敬佩的好爸爸。我爱我的爸爸。
你赢不了辩论。因为如果你输了，当然就输了;如果你赢了，你还是输了。为什么呢?假如你跟别人辩论赢了，你把对方辩得体无完肤，毫无招架之力，证明他一无是处，那又怎么样呢?你自我感觉良好。可是他呢?你只会让他觉得受到屈辱，而且自尊心受到了伤害，他会愤恨你的胜利，另外“一个人即使口头上认了输，但是心里也是不服气的”。
如果你争强好胜，喜欢与人发生争执，并且善于反驳他人，那么有可能你会取得一时的胜利，然而这样的胜利是毫无意义的，因为你永远也得不到对方的好感。自己好好想一想，到底哪个才是你心中想要的，一次毫无意义的、表面上的胜利，还是一个人的好感?二者是不可兼得的。当你与人发生争论时，你可能是对的，绝对的正确。然而，对想要改变一个人的想法而言，那是徒劳的，正如你错了一样。争论是毫无意义的，他不会使你从真正意义上成功，只是一时的胜利。
那么如何避免争论，《零碎》中有一篇文章，大概说了有以下几个方面：欢迎分歧，或许这些分歧就是能够使你避免作出重大失误的一个契机。对你的观点持怀疑态度，他可能是最糟的。控制自己的情绪，可以通过观察一个人的忍耐力来测试他的度量大小。先倾听，给对手讲话的机会，试着在双方之间搭建理解的桥梁。寻求共同之处。诚实豁达，勇于承认错误。真心感谢对手的参与，把你的对手想成是那些真心想要帮助你的人，那样对手很有可能就变成友人了。最后就是大家一定要记住赢得争论的唯一方法就是避免争论。