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我的收获小学生作文(整理4篇)

栏目:写景作文

我的收获小学生作文篇1

今年五月,我准备参加南京市FLL的机器人挑战赛。所以,这个五一假期,我取消了一切出行活动,进行了紧张而有序地赛前搭建和调试训练。

这次我参加的ELL机器人挑战赛,主题是“太空之旅”,要求在规定的150秒的时间里,完成15个操作任务,光不同的机械悬臂就要准备4个。这对我来说,比较前几次比赛,难度还是比较大的:操作时间紧、操作难度大。

其中有一个任务叫“太空行走”,意思是要把在空间站外面的太空人,送回宇宙飞船的生活仓里去。我把经过几晚搭建的机器人摆在了既定位置。开始启动机器人,本想去够太空人,但是就是够不着。试了几次都没有成功,怎么办?我想是不是机器人手臂太高了?我立即重新组装机器人的`手臂,按我的估计,这下应该能够着了。可是,操作起来不是够不到,而是还给完成其他任务时设立了障碍,这就很麻烦了。试了几次也不行。

这时,我停了下来,观察我面前搭建的机器人,这个形似装甲车的机器人,有着长长的手臂,怎么就不能准确地救助在太空站外面的太空人呢?这时,我突然想起来:这个机器人的手臂活动时,是由几组齿轮带动的,是不是可以在齿轮上调试呢?说干就干。开始调试上面齿轮,试一试,效果不行。我又调试下面的齿轮,我发现机器人的手臂就能升降高度了。我高兴极了。

开始启动机器人,准确性不够,再调,再试,哈哈哈,终于成功了,整个操作过程变得十分流畅,机器人的运作准确无误。

这对于我参加这次机器人的比赛,取胜的信心更强了。还不仅如此,整个搭建和调试过程,更加锻炼了我对事物的观察能力、对问题的综合分析能力,以及动手解决问题的能力,知道了遇事要学会细致观察、沉着应对、认真揣摩、克服困难、勇于尝试、争取成功。我想,这应该是我在这次机器人比赛过程中,得到的收获吧。

我的收获小学生作文篇2

寒假的时候本来应该是一个休息想日子,但是现在已经不是了。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?

都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做!

但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的.。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!

这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧,快乐能有助于身体的健康,让我们放下烦恼,在寒假里做一只快乐的小鸟!

有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多,但同时也收获了很多很多。

我的收获小学生作文篇3

在一个天气晴朗的星期二,刚放学,妈妈带我买了一本“摩尔庄园攻略书”。

当售货员递给我书时,我拿起就看,爱不释手。上车看、下车看、回家看、休息看,妈妈喊我吃饭,我一吃完又看,还对妈妈说:“妈,桌子你擦,我看会儿书”。妈妈没吭声,我却心想:没事,我先看一会儿。看了大约二十分钟,我看完了,去写作业。

两个小时过去了,我一看表,现在八点半,“还能看会书”。我自言自语,于是我又拿起我的“攻略书”津津有味看起来,九点了我洗漱了一下,上床继续看“攻略”。“妈妈,几点了?”“十点半了,你看着办吧!”妈妈的这句话,让我的心里有种无名的怒火。

第二天早上,妈妈突然“啊”的一声把我吵醒了,我问她“妈妈,你怎么了?”“我左边的头抽着疼。”“为什么呀?”“可能是太忙太累了。”我心里咯噔一下,心想:妈妈今天又得忙一天,那不就更疼了吗?没容我多想,妈妈匆匆忙忙的又开车把我送到了学校。一天的时间很快就过去了,又是晚饭后,我写完了作业正准备看碟,“啊!”妈妈手捂着左边的头重重地坐在了沙发上,我慌了神,看碟的念头一扫而光,我赶紧帮妈妈揉了揉头,心想:“我必须做点什么了!”一看表九点半,“机会来了。”我悄悄地进了卧室,把床铺好,一会妈妈准备铺床,她走进卧室,“咦?你把床铺好了?”“哦,是我铺的。”妈妈高兴地笑了,看见妈妈笑我心里美滋滋的。

种瓜得瓜,种豆得豆,种孝心得孝顺,就在刚才,我用自己的'行动播种了“孝顺的种子”,现在我看到了妈妈欣慰的笑容,我收获了孝顺。

我的收获小学生作文篇4

大家都是认为收获是收获果实,是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收获并不是果实,不是实物,而是做人的道理,是精神食粮,想知道的话就跟随我住下看吧!

记得那年的'我才六岁,什么事都不太懂,那天我高高兴兴地到同学家去玩。刚踏时同学家,就东看看,西睢睢。“咦,人呢?哦!原来都在书房里下棋呢!”我看着他们那棋子在棋盘上东移西跳,看起来好像很有意思。当时心中一个念头油然而生,我也要学会下棋。

于是,我蹲在旁边很认真地观看他们下棋。此时见叔叔下错一步,马上又伸要把棋子撤回来。而我同学却说:“爸爸,起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔听了自己儿子的话。赶紧又把棋子移回了原位,而且马上给儿子道歉。

接着,他们又继续往下下。看着他们跳“马”移“车”开杀起来。只见同学的“车”对叔叔的“马”紧追不放,趁同学不注意叔叔把“援兵”“炮”给搬来了。同学像没发现似的,直接把叔叔的“马”给吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同学的“车”。这下叔叔就要大发威了,他的两辆“车”像两架战斗机似的在60平方厘米的棋盘上横冲直撞,所向披靡。同学也不甘示弱,用了三十六计中的调虎离山之计。用“车”引叔叔的“象”,趁机把叔叔最后一个防守的“兵”给隔空翻了。“将军”。叔叔也看呆了,这场棋赛到此结束。

我把同学的棋艺佩服得五体投地。同学却笑着对我说:”没什么,只要多多练习,不怕失败就能成功。

这场棋赛让我明白了下棋不只要有棋艺,也要有棋品。

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