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中关村二小“一校多址”办学 实现同步优质均衡发展

时间: 2013-12-05 19:06; 作者: 邓勇  电脑版浏览

中关村二小“一校多址”办学 实现同步优质均衡发展

中关村第二小学校长杨刚做报告

  人民网北京12月5日电 (熊旭 实习生贺艳花) “一个二小、一个标准、一个质量”,这是今天上午中关村第二小学校长杨刚在“一校多址”办学现场会上表达的心声。市教委主任线联平表示,中关村二小在利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面方面,做出了有益探索,为海淀区、北京市积累了宝贵的可行经验。

 

  据了解,中关村第二小学在四十多年的办学过程中,先后参与了7个学校或校区的发展建设。1998年承办上地实验小学,2001年承办海淀外国语实验学校小学寄宿部,2003年合并成府小学、承接华清嘉园配套小学,2009年合并西北旺小学、承接百旺新城配套小学,不断扩大优质教育的辐射范围,收货了丰硕的教育成果。目前,学校已发展成为拥有中关村、华清、百旺三个校区,111个教学班、262名教职工、4688名学生的办学规模,成为海淀区一校多址的优质品牌学校。学校秉承科学先进的办学思想,确立了独特的“家园文化”,形成了科学有效的管理机制,高度关注办学水平和教育质量,开创了“深度融合、协调一致、共同进步、稳步提升”良好办学局面,走出了一条“多校区、大二小”的和谐发展之路。

  由于校区之间的发展历史、文化背景、周边环境、学生来源以及师资水平均有不同,多址办学对中关村二小而言既是机遇又是挑战。他们坚持教育教学工作同步实施,制定统一的工作规划,明确三校区的教育教学目标、内容、主题,保证各校区的工作计划和进程的高度一致,建立统一的教育教学评价制度和激励机制;坚持教师发展研修制度全面覆盖,通过搭建研修平台,创设研修形式来提升不同学科、不同发展阶段教师专业能力;坚持学生培养目标同步实现,用平等与尊重接纳每一位学生,帮助他们尽快融入并缩小差距,使他们在二小这个幸福的大家庭里健康、快乐地成长

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