一、活动背景
诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。
朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。
二、活动目的
1.浓厚校园诚信文化氛围。
2.丰富同学们的课余生活。
3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。
4.增强同学们的自信心和荣誉感。
三、参与人员
xx大学xx学院大一新生。
四、活动内容
初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。
决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。
五、活动时间
初赛：xx.11.619：
决赛：xx.11.719：
六、活动流程
1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。
2.11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。
3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、经费预算
1.打表费3元
2.嘉宾饮用水2元
3.奖状6张5元
合计：28元
八、活动中注意的问题和细节：
1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，
2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。
篇一、活动目的
为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、参赛对象
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。
三、比赛规则和要求
1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用x音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。
四、奖项设置
评选出一、二、三等奖若干名。
五、比赛时间、地点
4月22日上午9:00，中心校多媒体教室
六、评分标准
1.内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。
2.演讲水平（60分）：
（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。
（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。
（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。
（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
（5）脱稿（10分）
七、注意事项
请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
篇一、活动背景
随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届xx英语演讲比赛，不仅能够积极配合好xx首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动内容
活动主题：
时间：预赛x月x日晚7：3
决赛x月xx日晚7：3
地点：待定
比赛主题：围绕大学生活(题目由选手自拟)
活动目的：
1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、丰富研究生的课余生活。
3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
4、加深对英语口语的重要性的认识。
5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
参赛对象：xx所有学生(以各班为单位报名)
评委团：
邀请嘉宾：待定
主持人：待定
三、组织流程
主办单位：共青团xx委员会
承办单位：xx团委组织部
协办单位：英语系团总支学生会学习部
2、比赛流程
比赛由二部分组成：
（一）先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。
（二）即兴演讲(选手准备3秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
3、评分标准：(满分1分)
●仪表形象：(2分)
1)着装整齐，大方得体。(1分)
2)姿态自然，动作适度。(1分)
●演讲内容：(5分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)
●语言艺术：(3分)
6)发音标准，流利。(1分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)
评分规则：
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和优秀奖。
四、经费预算
横幅：1条5元水费：4箱1元
奖品费：1元(证书、奖杯、奖品)
场布置物品费用：2元
其他费用：2元
总计：2元
篇一、指导思想
大力推进校园足球特色学校创建工作，营造浓厚的校园足球文化氛围，使全校师生人人参与到校园足球活动中，形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识，夯实足球人才根基，提高学生综合素质、促进青少年健康成长。
二、主办单位、承办单位
主办单位：xx省xx县第二中学
承办单位：xx二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组
协办单位：xx县大红鹰眼镜行
三、组织机构
（一）领导小组：
主任：
副主任：
委员：
（二）宣传报道组
组长：
组员：
（三）后勤保障组
组长：
组员：
（四）筹备组
组长：
组员：
（五）保卫组
组长：
组员：
（六）医务组：
四、实施时间及分工
1、校园足球联赛于4月20日至5月30日进行，由体卫艺处和体育教研组负责组织实施。负责人：
2、美术书画作品比赛于4月19日至21日举行，由体卫艺处和美术教研组负责实施。负责人：
3、征文比赛于4月26日举行，由政教处负责实施。负责人：
4、演讲比赛于5月5日举行，由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人：
五、实施步骤
四月二十日举行20xx年校园足球文化节开幕式，随即开展各项工作，其具体实施步骤如下：
（一）校园足球联赛
1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班，全校各班组建男女班队，并进行训练。
2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。
3、4月12日各班体育委员抽签。
4、体卫艺处进行编排，并下发秩序册。
5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。
6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。
7、联赛结束上传相关数据，进行总结和新闻报道。
（二）美术书画作品比赛
1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班，各班按实施方案要求组织作品。
2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选，精选100幅作品进行决赛。
3、4月17日至18日，对作品进行布展。
4、4月19日至21日，参赛作品展出，并进行评比。
（三）征文比赛
1、3月25日前下发通知和实施方案，各班组织学生撰写文章。
2、4月20日至24日，各班语文教师与班主任一起评选本班文章，并上交至少2篇文章到政教处参加评比。
3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。
（四）演讲比赛
1、4月5日前下发通知和实施方案，各班在班内进行初选，推荐1名学生参加年级选拨。
2、4月21至30日年级对各班推选的选手进行复赛，复赛后推选3名同学参加校决赛。
3、5月5日学校进行总决赛。
六、具体要求
（一）校园足球联赛
1、各班班主任与该班任课体育教师，按竞赛规程要求组建好本班男女足球队，并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。
2、各班必须均组建男女足球队，不得弃权。
3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全，强化安全意识，对学生进行安全教育。
4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的准备工作，保证比赛能顺利进行。
5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作，保障运动会圆满成功。
（二）美术书画作品比赛
1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导，班主任组织作品。
2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比，并评出等级奖。
3、由美术教研组对作品进行布展。
（三）征文比赛
1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。
2、任教语文教师和班主任一起评选文章，并按时上交政教处。
3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选，并将评选结果进行公示。
（四）演讲比赛
1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔，推选优秀选手，参加年级复赛，年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛，然后上报学校。
2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置，保证比赛能顺利进行。
3、团委会、学生会组织比赛，进行评比，并将结果进行公示。
七、保障措施
1、办公室负责校园足球文化节开幕式的会标及仪式安排。
2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。
3、体卫艺处负责学生列队和站位。
4、团委会负责升国旗。
5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品，按所需如数发放给相关人员，保证活动顺利实施。
6、各工作级按分工和实施步骤，有序推进工作。
7、体卫艺处负责所有活动专场所的'清洁卫生，保持校园和活动场所的美观、舒适。
8、演讲比赛赛场布置由办公室负责，列席旁听学生由政教处组织，主持人、评委确定由团委会负责，比赛组织工作由团委会、学生会负责。
9、征文比赛的评选取地点设在行政楼四楼会议室，由政教处确定评委并组织评选。
八、安全防范
1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。
2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。
3、保卫处要熟知活动时间和地点，派保卫工作人员轮流值班，保证不出安全事故。
4、若在活动中发生意外安全事故，要进行及时处理并上报。
5、医务室在活动开展中要值班，发生伤害事故及时处理，不能处理者移交上级医院，并上报学校领导小组。
篇一、前言:
为迎合中学本月主题讲文明、树新风，xx中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的：
1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；
3、选拔优秀的演讲人才；
4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；
三、活动原则：
以讲文明、树新风为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则：
1、活动时间：20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间）
2、活动地点：学校礼堂
3、嘉宾：
4、主持：
5、音响兼统分：
6、评委：邀请中学领导为主要评委，另联校xx主任、xx老师、xx老师、xx老师。
7、评分原则：本着公平、公正、公开的原则
8、参赛选手要求：
（1）xx中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
（2）主题为讲文明、树新风，题目自选，要求内容积极、健康、向上
（3）如有背景音乐，请自带曲目
（4）时间限制（演讲限时5分钟，超过5分钟时有音乐提示）
（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9、比赛规则：
a、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d、要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅
e、本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的'奖励。
f、比赛获奖选手将获得由xx中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
10、a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）
仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（40分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
演讲时间：（10分）
11、选手参赛形式：个人形式
12、参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
13、时间安排：前3天开始做宣传准备工作
3月25日—3月26号报名
4月1号下午第七节课为比赛时间。
一、活动背景
诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。
朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。
二、活动目的
1.浓厚校园诚信文化氛围。
2.丰富同学们的课余生活。
3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。
4.增强同学们的自信心和荣誉感。
三、参与人员
xx大学化学化工学院大一新生。
四、活动内容
初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。
决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。
五、活动时间
初赛：xx.11.619：
决赛：xx.11.719：
六、活动流程
1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。
2.11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。
3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、经费预算
1.打表费3元
2.嘉宾饮用水2元
3.奖状6张5元
合计：28元
八、活动中注意的问题和细节：
1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众x，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，
2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。
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