在高考中,历来对语法项目的考查都是沿用单项选择的命题方式。广东省从07年开始，创造和开拓性地实施了新的尝试：以一篇文章代替十五个句子;以填空代替选择。笔者根据教学经验认为，这是一次很好的尝试。其先进意义在于，从高考层面引导学生忽略那些过难的、过偏的知识点，而专注于那些基础的、常见的、重要的知识点，将后者深入理解掌握。事实上，又难又偏的知识点完全类似于是女人裹小脚，过多的注意只会将学生引入一条不归路;生活中基础知识点才是用处最广泛的。
　　从考试趋势来看，该种题型对于知识点的考查主要集中于以下七个方面：
　　一是动词的谓语非谓语形式填空。谓语形式主要考查一些常见的时态，同时不能忘记主被动的区别。非谓语尽管有不定式、动名词、分词三种，但主要集中于分词。
　　二是从句相关的知识。包含有引导词(或连接词)及一些重要的先行名词。所有的考生都需对三大类从句有比较深入的了解，熟悉常见的连接词，诸如that，which，as，who等等要极为熟悉。同时还应该适当认识一些相关的不太常见的词，因为在别的题型中会以另外的形式考到一些语法相关词。比如07年的完形填空就出到状语从句连接词provided，很多同学不知道它可以做条件从句的引导词。
　　三是连词和表示连接作用的副词，如and，or，otherwise，but，however，then，instead，besides等。
　　四是常见代词的用法。除了简单的词their，them等之外，还要注意none，either，other，another等不定代词。另外要注意有些代词在句中不影响句子结构，似乎可有可无，而事实上起到加强语气的作用。如I want to thank_____ his parents. 此空中就可填上both
　　五是常见介词的填空，如as，for，from等，这个需要平时多积累总结
　　六是冠词的填空。即不定冠词和定冠词的填空。该空比较简单，一般不宜丢分。但是很多同学在填空时，容易因为固定思维而丢分。比如有的同学认为前边如果提到某种事物，后边再次出现时，一定用定冠词the，事实上并不一定。如一篇关于火灾事故的文章中有这么两句话 --- his mother called the ambulance. Soon ________ ambulance came and sent him to hospital.许多同学填了the ，事实上答案应该为an，原因很简单，就是因为救护车是不特定的，母亲在电话里断断不会要求医院派辆车牌号为诸如粤B88888之类的车。此处也提醒考生注意，填空必须重视上下文。单纯某一句话答案可能有好几个，但上下文一定有一个最准确，最能将文章连接好。
　　七是词之间的转换。如形容词转化为副词，名词变为形容词，副词的比较级等，这些只要平时多注意积累，得分也不是难事。
　　综上，笔者认为，语法填空对于语法的考查由以前的追求广度变为现在的追求基础知识的深度，考生在此理念指导下认真复习总结，完全可以取得“没有蛀牙”这样满分的成绩。
 

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