昨日，省实验中学高级教师、高三英语备课组长刘素芳老师对郑州市高三“三测”英语试卷进行了分析。她说，从测试情况看，考生的基础知识、推理判断能力都需要提高。
　　从“三测”英语考试看考生英语“软肋”
　　据了解，此次“三测”的英语试卷与高考试题的考点吻合，尤其体现在单项填空上。单项填空覆盖面较广，与高考试题的考点吻合，主要考查了一些常规的短语、语法项目、句子结构等，涉及到冠词，代词，情景交际，介词，名词，形容词、非谓语动词，情态动词，动词时态，动词短语辨析，倒装，固定短语及从句。除27、34、35题外，其余各题的得分率均在60%以上。所以在高三复习中，考生还是要以教材为载体，夯实基础，积累词汇，梳理语言及语法知识,构建完善知识结构, 为形成听、说、读、写的能力打下坚实的基础。
　　在对“三测”英语试卷阅卷时，刘素芳老师发现考生还存在一些急需要解决和提高的问题。“基本功不扎实，综合运用知识的能力还有待提高。”她一一点出了在每个题型上，高三学生容易出现的问题，可以供考生们参考。
　　基本功不扎实，基础知识记得不牢
　　比如27题，考查的是一个固定句型ItThis was the first time that+从句，从句要用过去完成时，很多学生由于记得不牢，思考来思考去还是选错了，选过去式的大有人在。再比如改错题把eat改成eating,有的学生写成eatting.因此考生一定要把语言学习中一些该记该背的知识记住、背牢。
　　知识的综合运用能力有待提高
　　从考生所做的完形填空中可以看出有一部分学生对上下文理解不好：如41，43题等，词语用法和词语辨析把握不好：如53，54题等。因此考生要重视对上下文的理解，理清脉络，掌握结构，加大词汇量。
　　推理判断能力有待提高
　　高考试题并非只考英语知识，它处处渗透着对思维能力，即观察、分析、判断、综合、想象能力的考核。是否具备良好的思维能力，即观察、推理、分析、综合和想象的能力，也是十分重要的。
　　例如，在阅读文章时，不仅能看懂表面文字的意思，还能透过字面理解深层含义;不仅能看懂每一句话，还能概括出段落和全文的主要内容与中心议题，猜测出作者的情感，理解英美人的幽默，并根据已知的事实做出合乎逻辑的推理判断。而有的考生凡是有关理解主旨要义，理解作者的意图、观点、态度，由于推理判断能力欠缺，总是选择不对。比如63，67，71题。
　　改错及书面答题不够规范
　　有的学生在铅笔改错的基础上直接用黑笔再描一遍。作文写出格，没有写在规定区域内。高考英语为网上阅卷，如果没有在规定范围内答题，机器扫描时扫不上，改卷老师就看不到你答的题，那你就不能答分。
　　5个要点，助考生复习英语有成效
　　针对考试中出现的问题，刘素芳老师提出了复习英语的5个要点，希望对考生们有所帮助。
　　1.注重语言知识的积累，夯实语言知识的基础
　　这是学习英语学科要做到的最基本的功课。刘素芳老师建议，考生应该特别重视“熟词新义”，以及容易疏忽的“特殊用法”，不断温习自己的错题积累，巩固基础知识。
　　2.坚持每天读英语短文
　　“不仅可以增加语感，而且还能培养、提升语言的文化功底，加深对于上下文理解的练习。”刘老师说，同时还有助于巩固像单选、阅读、改错、写作等方面的知识。
　　3.阅读理解能力的训练要进一步加强
　　考生可以每天不间断练习阅读理解，但不要让正确率影响心情，相信自己只要做就会有提高。同时要注重练习快速阅读，排除生词，抓住要义的能力。不断提高自己获取信息、分析理解问题和解决问题的能力。
　　4.英语写作的训练必须好好做
　　可以背几篇不同类型、不同题材的范文，以不变应万变，这样，高考时不管什么样的写作题材，考生都能得心应手。
　　5.答题时要严格按要求答题，以免做无用功
　　刘老师说，考生现在不要心急，要静下心来，一步步地把最后的功课做足、做好，用行动来迎接高考。

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