翻译学习法：
　　1、首先将课文翻译成中文，对于不熟悉的生词和短语可以参考生词表和词典。但先不要参阅课本或参考书的难句注释。
　　2、逐句核对译文，制作自己的难句笔记。
　　在每次翻译完全文后，丢开课本，把自己的译文当中文来修改，看自己的译文读起来是否通顺。然后逐字逐句与课本译文对照，用铅笔在课本上标出自己错的地方。如果是整句错了，就把整句都划下来。翻译错的句子一般都是课文中的难点，不妨把它整理抄在笔记里，成为自己的难句笔记，重点复习。
　　3、查阅参考书，看是否还有未掌握的用法。
　　之所以让大家翻译完再看参考译文及注释，是为了最大限度地发挥学习主动性. 宁可多查词典,培养主动学习能力。先看的话, 就会养成依赖的习惯，看了句子分析觉得都懂,自己翻译时却不能顺利的译出。
　　4、善用辞典。
　　翻译时善用词典，就事半功倍。不光生词要查，那些我们非常熟悉的词，也可能有我们尚未掌握的词义。总之，当一句话翻译的不通顺时，就要看看是否有些词需要查词典了。以下边这句话为例：
　　Modern states invest in institutions of learning to get back interest in the form of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders....
　　其中的 interest我把它翻译成 好处 ，课本译文为 利息 。其实这个释义我也是知道的，但是不够熟悉。如果当时查一下词典就不会犯这样的错误了。又如 but the scientific dust has long since settled..... 这句没有生词，结构也简单，但从我们熟悉的词义去理解，就无法翻译。查词典得知dust has settled指 烟消云散 。就很容易理解了。另外在查词典时不要光看释义，因为释义与例句翻译常常有细微差别，因此还要看这条释义在例句中是如何翻译的，是否可用于自己正在翻译的句子中。词典就是最权威的翻译范本，这样不断学习，比较，实践，翻译的能力一步步提高。
　　回译法:
　　回译既可用于背诵所学课文，也可以用于用于练习写作、翻译。下面谈谈具体的操作方法：
　　用于记忆所学课文：
　　方法1：
　　直接看着译文回译成英文，译一句，对照原文一次，把自己弄错的地方用铅笔标记出来。在译的过程中, 可以不断问自己 这句是过去时还是过去完成时? 名词是单数还是复数? 名词前有没有the? 介词搭配是什么?....... 这些都是比较容易弄错的, 特别留意就可以提高效率。刚开始可能会不太习惯, 会觉得怎么有那么多错。要注意总结自己为什么错, 多练习, 勤总结, 就会越来越好。
　　方法2:
　　如果觉得方法1太难，那就借助复读机。用复读机把全文复读, 看着中文译文译回英文。即: 自己先译一句, 然后听这一句录音, 比照一下有没有偏差, 如果没译对, 就跟着录音重复这一句。如果语速太快没听清这句, 可以看一下原文。
　　方法3:
　　前两种方法还存在困难，可以先听或者跟读课文录音，先行熟悉课文内容。重复几遍对文章比较熟悉后, 即可转入上述的回译练习。跟读录音时尽量不看书, 那样才会锻炼，实在不能听清的再看原文。
　　对于有一定基础的学习者，建议大家先试第一种方法, 不行再试第二种方法, 还不行再试第三种方法, 即遵循 难度递减法则 。而不要一来就从最容易的方法3开始，那会埋没你的潜力的。对于初学者，直接回译比较难，可以先对课文自己动手翻译，然后听读课文，对材料比较熟悉后再行回译，并逐渐过渡到第一种方法。
　　值得注意的是，很多采用翻译-回译学习法的朋友会觉得看着译文很难译回去，而看着自己的译文就较容易译回去。我想也许有以下两个原因：一是觉得课本译文意译多，自己译的直译多，因此回译自己的译文更容易;二是因为自己动手翻译，对句子结构，文章内容更进一步加深了印象，所以按自己的语序再译回来就不觉得难，但按书本译文的语序译回去就觉得困难。
　　模仿跟读法：
　　改善发音，促进，提高流利程度
　　英汉互译的确可以快速高效背下课文，但也有其缺陷：模仿朗读少，不能练习发音;文章读得不够流利, 这对能否脱口而出影响很大。所以正确译出之后, 还需要跟录音模仿朗读。但建议大家把英汉互译放在跟读以前, 以最大限度发挥自己学习主动性(翻译，再忆等)。如果先模仿跟读就会削弱回译的效果，因为机械记忆的比重更大了。
　　模仿跟读很简单：复读全文，一句暂停一次，模仿录音的语音语调跟读。可以用跟读/对比功能检查效果。很多朋友喜欢一上来就不暂停录音跟读。这个习惯不好：一边听一边忙着跟读，既无法把握录音的语音语调细微变化，也听不出自己发音与录音的区别，如果是长句很有可能就跟不上糊弄过去了。至少在头几遍时不要这样。
　　模仿跟读，重点在于 模仿 。很多人都烦恼于发音不好，但又不去模仿。语言学习第一步是模仿。发音也不例外，模仿就是改善发音最好的方式。
　　发音改善了，也就促进。很多人听力不好就是因为语音有问题：不知道单词正确的读音是什么，不知道省音连读。省音连读弱读可以说是听力中最令人头痛的问题了。对付它最好的办法就是模仿跟读：如果能模仿得跟录音一样，久而久之也就习惯了。
　　值得注意的是在模仿中要注意每句话中的停顿。在哪里停很重要。曾在一篇文章中看到有老外说： 我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。因为中国人说英语没有节奏。 评论虽有点极端，但也说明了很多中国人的发音毛病：除了语音语调以外，不知何处停顿或随意停顿。大家可以马上自己朗读一篇文章，把自己停顿地方划出来，然后对比录音，看看区别大不大。
　　改善发音小技巧：模仿跟读熟练后就不再暂停，与它同步读，直到完全同步为止(包括模仿语音、语调、停顿、强弱等等)。不过此法比较费时，可做改善发音的训练，平时学课文不必强求。
　　今天看到这篇文章，觉得这样的方法挺管用的，发上来跟背友一起分享下。方法有很多，人人各不同。找到适合自己的方法才是好方法，背友可以结合自己的实际情况制定不同的背诵方法，好的方法可以让你达到事半功倍的效果。一起努力吧!

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