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教育随笔:不同的孩子采取不同的教育方法

时间: 2016-07-04 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
文 .

  星凯小朋友就是这些孩子中的一员,记得他刚入园时,妈妈来送他,他就哭哭闹闹用手抱住妈妈的脖子不让走,他的妈妈狠下心把他放到我的,他就撕我抓我,不让我抱,但是经过我耐心的说服教育,这个孩子一段时间后很快就转入了正规。可是这几天,我发现这个孩子不与小朋友玩,有的小朋友告他的状,谁也不愿和他一起玩,他的同桌不愿和他一起挨着坐,我用尽心思,顺也不行,戗也不是,孩子成天闹情绪,不高兴,砸桌子、摔玩具,我看到这种情形,心里很不是滋味,就想:这个孩子是不是心里不愉快,这样下去,对孩子成长不利,我该怎么做呢?怎样才能让孩子在幼儿园里高高兴兴的玩呢?我每时每刻都在关注着这个孩子,观察他的行动,探讨他的心理,我发现这个孩子就是与众不同,他喜欢的东西不与他人分享,看到别人好的东西就抢,他喜欢读书,但又不大声读,还喜欢搭积木,滑滑梯,我对这个孩子有了一定的了解后,就慢慢地接近他,一点一点的引导他,看到他和小朋友一起玩得比较快乐,我也掉了一块心病。章 .
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