1 中班班务计划 2 幼儿园中班班务计划 一、班级情况分析 本班原有幼儿(X)人，这学期有(X)名新生插班，有(X)名下学期留下的老生，现共有幼儿(X)人，其中男(X)人，女(X)人，最大的(X)岁半，最小的(X)岁半，平均年龄在(X)岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。 二、教育教学 2、 培养各个领域的教学目标。 4、 根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》…… 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。 3、 积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。 四、 卫生保健工作 2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 4、初步建立自我保护的安全意识。 五 、 每月工作重点 1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。 . .

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