. 2012-2013学年上学期幼儿园小班教学工作计划因为所有幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。　　（一）健康领域　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。　4、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。　、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。4、知道别人说话不能随便插嘴，等别人说完了再讲、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。　　2．认识自己，让孩子知道自己的名字，年龄，性别，能用语言表达自己的需要和情感。．认识玩具·图书及学习用具，会正确使用和爱护它们。7．学会自己选择活动内容，遇到困难·挫折不害怕，会寻找帮助。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。　　（四）科学领域　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。　　4、对自然环境和自然现象感兴趣，愿意观察周围自然事物和现象的明显特征和变化，初步了解它们与人的关系。（五）艺术领域　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。　　4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。　　（2）学会正确的洗手方法；　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。　 .

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