又到了一个新学期,家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班. 孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。 一、情况分析： 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。 4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。 二、我根据班级的实际情况和幼幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计计划 （1） 会用默数的方法数数。 （3） 能正确熟练地点数10以内数量的物品。 2.社会教育领域： （2） 爱劳动，爱惜劳动成果。 （4） 主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。 3.科学教育领域： （2） 有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。 （4） 经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流 （1） 音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对 （2） 感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。 （4） 培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。 （） 自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 （8） 初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。 （10）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 三、家长工作：针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。
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