星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
看蒙氏阅读书拼摆瓶盖自由绘画 涂色练习看礼仪书教
学
活
动
上
午
蒙氏阅读：《分糖果》目标：能够独立阅读诗歌，理解诗歌中表现出来的快乐。 英语：《This is y bat》目标：乐意倾听英 语故事，初步了解 故事的部分内容。 蒙氏数学：《的加法》目标：在操作中学 习以内数的加 法，初步了解加法 的意义。 创意美术：《幸福的一家》目标：能合理构图，大胆表现自己和爸爸妈妈的外貌特征。 科学：《动物怎样活动》目标：对各种动物的活动方式感兴趣，初步了解动物的活动方式与其外形特点之间的关系。 音乐《独角兽过丛林》目标：在音乐中学习双脚跳，提高下肢的自控能力。 英语：《This is y ubrella》目标：在故事中学习单词use、dg、ubrella、hat。礼仪教育：《行走》目标：知道行人应走人行道，了解车道分布。下
午
数学延伸活动《的分解组合》 1、分一分，写一写 2、跷跷板目标：锻炼幼儿看图片用分合式表示。 韵律游戏：《唱脸谱》(二) 目标：熟悉乐曲旋律结构，并将单山膀、双山膀、顺风旗等基本动作合拍地表现在舞蹈中。数学延伸活动《的加法》 1、可爱的小鸟 2、看一看填一填目标：根据图片写出算式或根据算式写出结果。 蒙氏数学：《的减法》目标：在操作及游戏中学习以内的减法，培养幼儿的逻辑推理能力。英语活动延伸《从小到大》目标：巩固幼儿对每种动物的英语名称的认识。体育活动
室内游戏《托球走线》室内韵律操《蹦踏踏蹦踏》室内游戏《抢椅子》室内排练《舞动的蛇》室内排练《新年森林舞会》睡前游戏
欣赏儿童歌曲看故事书美术延伸：涂色拼摆积木拼摆数学教具离园活动复习学过的诗歌和字词。复习学过的英语歌曲和律动。安静阅读诗歌读本，复习学过的诗歌、生字。复习学过的歌曲和舞蹈。复习礼仪三字儿歌。
家园共育
家长帮孩子把玩具、图书等东西寄给灾区的小朋友，与他们分享幸福和快乐。家长在家里给孩子播放动画vd中的故事，让幼儿熟悉故事情节。家长和幼儿共同欣赏和评价小朋友的作品。请家长帮助幼儿将自己在幼儿音乐册上设计的贺卡送给最爱的人。家长培养幼儿养成遵守交通规则的号习惯。生活指导1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。
2、提醒幼儿遵守公共场所的规则，尤其是交通规则，会寻找生活、交通等方面的标志，在公共场所能按标志要求去做。 3、让幼儿初步学会控制和调整自己的情绪，喜欢幽默、滑稽、有趣的事，学习以开朗、乐观的心态面对生活。
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