2011--2012学年下期幼儿园中班教学工作计划二，班情分析 1、孩子间存在较大的能力差异。 3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。
三，主要工作措施和目标：
健康 4、 认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。 ，遇到危险知道躲避或求救。 社会；
1能主动参与各项活动，有自信心。
2乐意与人交往，学习合作和分享，有同情心。
3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4爱父母，长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。
数学；
1能积极主动的进行数学活动，遵守活动规则。
2能用多种方式表达，交流数学操作活动的过程和结果。
3能运用对应，比较，推理，分类统计等简单数学方法解决生活和游戏中的某些问题。
4认识一些常见的立体图形，对平面图形之间的关系能有所感受和理解。 四，家园共育工作
教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展
1，利用校信通的方式每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。
2， 利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。
3， 开家长会活动。