小叮当幼儿园中班上学期班务计划
一、班级情况分析：二、工作总要求：在刚刚开学期间，我们会把幼儿的常规放在首位，没有良好的课堂纪律，老师准备再充分，课程结构设计再完美也不等于零，孩子的注意力不集中在老师这里，那么老师就要反思自己的失败。(一)健康：2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。(二)语言：2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。(三)科学：2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境。4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。(四)社会：2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。爱集体、爱家乡。音乐：2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。