一、情况分析：二、指导思想：三、具体工作目标：措施：（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。措施：（2） 适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。（4） 利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。措施：（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。（4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。措施：（2）初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。（4）通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。 措施：（2）通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。目标、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。（1）知道秋、冬季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。（3）运用各种活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。源 课 .

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