幼儿园小班班教养计划为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下： 班级方面：本班共有39 名幼儿，其中有23 名男小朋友， 1名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。幼儿方面: 大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够;另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事;积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查,本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2.幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐; 缺乏集体生活.活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。 本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。
1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。 3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。 充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 2、充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。 4 、利用家长宣传栏，提高家长对学前教育的认识和一些育儿常识 。1．保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。 1、学习连续跳绳10只以上，米远投远，学走高跷等。（四）区域游戏1. 角色游戏：2. 结构游戏生主题，熟悉各的名称和材料，自主选择，积极参与。（3）在结构活动过程中，引导幼儿想办法，自己动手完成各项活动。 根据本班幼儿的特点，选择和提供相适宜的玩具材料，为幼儿创设自由探索4. 自由活动动、相互交往的良好的环境。继续学习象棋、跳棋，五子棋，另外根据我班幼儿的特点进行形象化教学，像鸡狗鹅鸭、西瓜棋等等，在学习兄弟班级的基础上，我们再创新。
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