健康、快乐是我们共同的心愿，欢迎爸爸妈妈常来看看哦。 2011年 12月 日至 12 月 9日 一周教育要求 主题： 奇妙的发现 目标：1、尝试用自己的方式记录和表达自己的探索与表现。 2、乐于探索，有良好的操作习惯。 环境创设：1、在科学区为幼儿提供磁铁、镜子等让幼儿进行操作、探索。 2、乐意观察自然角的种植物，学习记录。 德育重点：1、教育幼儿能与同伴友好交流，分享自己的发现。 2、尊敬同伴，注意倾听。 生活能力及常规培养：1、天气有变化时知道及时调整衣服。 2、提醒幼儿注意安全，懂得保护自己。 家长工作：请家长在日常生活中和幼儿一起参与观察、探索活动。 一 二 三 四 五 早锻炼 跳圈 玩沙包 钻山洞 踩高跷 拍皮球 跳跃能力 手臂锻炼 钻爬能力 平衡能力 协调能力 晨间谈话内容 谁会滚 说说自己 纸会动吗 镜子里的我 猜一猜 早操内容及

　　要 求 找到自己的小圆点，根据音乐的节奏跟随老师认真做操。 教学活动一 科学：空气在哪里 语言：黄气球 数：比较以内的数量 艺术：造音工厂 语言：音乐气垫火车 课间锻炼 切西瓜、打麻雀、跳房子、扔飞盘、套圈 教学活动二

　　(或游戏动) 语言：生活中的快和慢 健康：快乐木头人 剪纸：热带鱼（二） 陶艺：海底世界 体游：变变变 户外活动内容 游戏：大型器械玩具 折纸：桌子 游戏： 源 课 .

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