半日活动下来，我发现在打击乐活动中，我并没有很有秩序地组织他们一个一个环节跟着我的思路来。首先，由于音乐声音太小，孩子们根本没有听透音乐，对音乐也不太熟悉。但是在出现这种突发状况时，我觉得自己还是能灵活地应变，后来，我就开始自己哼着音乐和幼儿一起做身体动作，将这一个小小的状况给解决了。整个活动下来，我觉得效果不好的原因有：本班孩子在进入大班后，我很少组织类似的打击乐活动，因此，一些活动中要求的常规他们都不能很好地遵守；另外，在活动前，我没有让所有的孩子都静下心来，特别是那几个好动的孩子，他们发现自己的爸爸妈妈没有来参加活动，就开始做出一些反常的举动，这也是我觉得比较困惑的地方，不知道要怎么样解决这个问题；最后，我感觉活动的重难点层次还可以更高一些，这样在活动中才能更加突出重难点。第一个活动之后，紧接着就是做操，在做操之前有很长一段可以做律动的时间，于是我利用这个机会，引导所有的孩子和我一起跟着做身体各个部位的动作，孩子们都非常感兴趣，每个小朋友都被我的各种身体动作给吸引住了。最后，孩子们将自己最精神、最自信的一面展示在了家长面前，我觉得这时候的他们是最棒的。在亲子手工活动《树叶拼贴》中，我引导孩子们观察各种树叶拼贴的作品，让他们自己去探索发现制作的方法，孩子们都说得非常好，最后，孩子们把自己在八方小区捡的落叶和爸爸妈妈一起拼贴出了一幅幅漂亮又别具一格的作品。孩子们看到自己的作品后都感受到了和父母一起做手工的快乐以及成就感，每天都会跑过去和朋友讨论自己的作品。

　　虽然这是我第一次组织这种家长开放半日活动，但是在其中我成长了许多，感受到了集体的智慧是多么地伟大，感受到了班组成员给予我的支持、帮助和鼓励。我想，就算下次再让我组织比这更难的活动，我都不会担心了，因为我在这一次次的活动中得到了经验，并且有了收获。

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