本次教学活动目标：1．感知音乐的游戏情节,熟悉乐曲旋律,知道A段音乐跳跃，B段音乐沉重的特点；2．能根据音乐旋律的特点，用铃鼓不同的演奏方式为乐曲伴奏；3．愿意参加演奏活动，在于同伴一起演奏中，体验共同活动的快乐。其中我以目标2作为本次活动的重难点。 存在问题：1、活动的前半部分——幼儿用动作伴奏不够紧凑，稍微有点拖沓。2、在幼儿选择乐器时，在拍铃鼓和摇铃鼓部分，缺少一个让孩子把两种演奏方式与动作、音乐结合起来练习的环节，在重难点突破上做得不够。 . .