2017～2018学年第二学期幼儿园小班第4周工作计划作求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。⒌安全一话：自己的物品自己用。内容一二三四五⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。⒋晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝……操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。学习户外自由上午游戏创造性开展娃娃家、点心店、医院、超市、理发店等游戏，创设简单的游戏情境。区域游戏周一、二、三、四、五开展区域活动，重点指导：美工区（泥工小鸡、手工“小鸡头饰”）；生活区（剥蛋、蛋壳花盆）；建构区（小鸡的家、漂亮的大公鸡）；语言区（提供与蛋有点的图书、故事磁带）；益智区（鸡妈妈与鸡宝宝、拼小鸡）要求：能在较窄的小路上行走，想象用身体动作表现小鸡出生的情景。集体游戏：大型玩具要求：练习正面钻过障碍物，有一定的动作协调性和灵敏性。集体游戏：我是小鸡蛋要求：能听指令做相应动作，通过角色扮演，体验游戏的快乐。重点推介：能用挖、堆等方法来建造小鸡的家。音乐游戏：小小鸡智力游戏：谁拿走了鸡蛋游泳池：海洋球重点推介：能根据图片建构篱笆的形态，尝试与同伴合作建构。⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
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