工
作
要
求
⒈开展主题活动《亮眼看世界》，在生动有趣的活动中感悟到：只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿。
⒉结合秋天季节变化，支持幼儿观察园内植物的变化，孩子们衣服的变化，感受秋天的特点。
⒊引导孩子在各个区角安静有序的玩，在游戏中并学会相互谦让。
⒋开展安全一话：认识交通标记。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈ 来园接待：热情接待幼儿入园，提醒幼儿走进来，不跑；观察幼儿衣服穿着情况，及时增减；关注幼儿卫生状况。
⒉ 其它：观察新种进去的种子多长时间发芽；几天不浇水泥土会发白；水养的和土养的种子哪个早发芽。
⒊ 晨 谈：你眼中的秋天是什么样的；如何保护眼睛；路上的风吹在身上是冷的还是很舒服的。等……
户外锻炼
操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，能听音乐变换队形。
集体游戏：一棒接一棒
目标：发展幼儿奔跑的动作和合作接力的能力。
集体游戏：我能够
目标：尝试柔韧性动作，发展幼儿身体的柔韧性。
集体游戏：老狼老狼几点钟
目标：发展幼儿快速反应和奔跑的能力。
集体游戏：跳绳
目标：练习跳绳的动作，发展身体协调性和耐力。
集体游戏：体能玩具
目标：发展幼儿大肌肉的力量和动作的协调。
分散活动：开放式运动区域
重点指导：重点指导投掷区域，能与同伴一起投掷，发展手臂的力度。
学习
活动
语言：新奇的世界
社会：忙碌的建筑工地
科学：明亮的玻璃
艺·音：你的眼睛里有个我
数学：一寸虫
体育：火眼金睛
艺·美：我的幼儿园
角色游戏
角色游戏
角色游戏
上
午
游
戏
角色
游戏
周三、四、五角色游戏，重点指导幼儿自主选择游戏，生成新游戏的可以自主将卡插在机动栏里。
专用室
周一科探室：我来搭一搭
周二建构室：小区的健身场所
下午
活
动
区域活动
周二、四、五区域游戏，重点指导：建筑区（我的幼儿园、我喜欢的X X）；美工区（地球上的小朋友、望远镜）；生活区（翻花绳、观察自然角）；益智区（飞行棋、跳跳棋）；图书区（故事：新奇的世界、阅读趣味绘本）。
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集体游戏：丢手绢
目标：能听口令做追逐的动作能力。
集体游戏：木头人
目标：能遵守规则有序游戏，注意安全。
集体游戏：钻钻乐
目标：能手脚匍匐向前爬，钻过障碍物。
集体游戏：跳圈
目标：练习双腿并拢向前跳，感受与同伴游戏的乐趣。
集体游戏：大型玩具
目标：发展幼儿攀爬能力。
游戏活动
音乐游戏：小闹钟
区域活动
专用室开放日
区域活动
区域活动
日 常 生 活
⒈秋季早晚凉，中午热，引导幼儿根据气温穿着适量的衣物，运动前主动脱去外衣。
⒉播放音乐，营造安静用餐的氛围，能安静地吃完自己的一份饭菜，保持桌面整洁。
⒊提醒幼儿户外活动时注意安全，并学习自我保护。
家长工作
⒈在散步时，引导孩子了解自己居住的社区环境，帮助孩子观察积累生活经验。
⒉秋高气爽，经常和孩子一起观察蓝天和白云，了解天气的变化。
⒊结合秋季收获，与家长一起收集各类种子，优化自然角。
环境创设
⒈创设《亮眼看世界》主题环境，幼儿画自己的家，师画幼儿园，并将图画布置在墙面上
⒉收集有关保护眼睛、认识标志的图片与书籍，分类摆放在书架上。
⒊师幼共同收集一些芦荟杆进行班级创意特色的制作布置。
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