中班第10周计划

主题名称：我找到了春天（三） 4月2日～4月29日

教育重点

知道春天是播种和植物生长的季节，能爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

生活体验

1．养成早晚刷牙、饭后漱口的个人卫生习惯。

2．不偏食、挑食、喜欢吃蔬菜、知道多吃蔬菜身体好。

运动体验

1．能四肢协调地骑小车，感受骑小车的乐趣。

2．能和同伴合作游戏。

3.安全教育：不乱碰花草，小心被刺扎到。

时 间

一

二

三

四

五

上

午

体

验

活

动

户外活动：

集体游戏：

炒黄豆（新授）

分散游戏：

小推车、自行车

自制体育玩具

户外活动：

集体游戏：

运球

分散游戏：

滑板、铁环

自制体育玩具

户外活动：

集体游戏：

炒黄豆（复习）

分散游戏：

布袋、羊角球

自制体育玩具

户外活动：

集体游戏：

贴烧饼

分散游戏：

平衡台、独木桥自制体育玩具

户外活动：

集体游戏：

网小鱼

分散游戏：

大型玩具（东）

自制体育玩具

科学活动：

蜗牛吃什么

美术活动：

可爱的蜗牛

数学活动：

做一样的标记

音乐活动：

杨柳青（打击乐）

语言活动：

散文：芽

区域体验游戏：

新增材料：超轻粘土、各色小木棒

下

午

体

验

活

动

户外活动：

拍皮球

户外活动：

攀岩墙

户外活动：

大型玩具

户外活动：

抛球掷远

户外活动：

踩高跷

专用活动室：

长城（玩沙池）

杰立卡游戏

杰立卡游戏

专用室活动：

折纸：热带鱼（创美室）

专用室活动：

游乐园（建构室）

资

源 建设

1.初步创设班级特色活动“小水滴大奥秘”板块，增加“美丽的彩虹”板块。

2.在班里自然角饲养蜗牛、蝌蚪，观察它们的生长情况，并记录下来。

3.心理环境：引导幼儿关注周围事物的变化，感知春天的美景。

4.为了让孩子感受春天的美好变化，请家长带幼儿进行野外踏青，共同寻找一些蝌蚪、蜗牛，并引导孩子去观察。

备注

周计划可以根据孩子的学习与游戏情况而调整。

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